浙江省2013年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 考點跟蹤訓(xùn)練39 幾何應(yīng)用性問題(無答案)
-
資源ID:146545296
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">1.14MB
全文頁數(shù):5頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
浙江省2013年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 考點跟蹤訓(xùn)練39 幾何應(yīng)用性問題(無答案)
考點跟蹤訓(xùn)練39幾何應(yīng)用性問題一、選擇題(每小題6分,共30分)1如圖,在平地上種植樹木時,要求株距(相鄰兩樹間的水平距離)為4 m,如果在坡度為 0.75的山坡上種樹,也要求株距為4 m,那么相鄰兩樹間的坡面距離為()A5 m B6 m C7 m D8 m2(2012·銅仁)小紅要過生日了,為了籌備生日聚會,準備自己動手用紙板制作一個底面半 徑為9 cm,母線長為30 cm的圓錐形生日禮帽,則這個圓錐形禮帽的側(cè)面積為()A270 cm2 B540 cm2C135 cm2 D216 cm23某班在布置新年聯(lián)歡會會場時,需要將直角三角形紙裁成長度不等的矩形彩條,如圖, 在RtABC中,C90°,AC30 cm,AB50 cm,依次裁下寬為1 cm的矩形紙條 a1、a2、a3若使裁得矩形紙條的長都不小于5 cm,則每張直角三角形彩紙能裁成的 矩形紙條的總數(shù)是() A24 B25 C26 D274(2012·寧波)如圖,用鄰邊長分別為a、b(a<b)的矩形硬紙板裁出以a為直徑的兩個半圓, 再裁出與矩形的較長邊、兩個半圓均相切的兩個小圓把半圓作為圓錐形圣誕帽的側(cè)面, 小圓恰好能作為底面,從而做成兩個圣誕帽(拼接處材料忽略不計),則a與b滿足的關(guān) 系式是()Aba BbaCba Dba5(2010·達州)如圖,在一塊形狀為直角梯形的草坪中,修建了一條由AMNC的小路 (M、N分別是AB、CD中點)極少數(shù)同學(xué)為了走“捷徑”,沿線段AC行走,破壞了 草坪,實際上他們僅少走了()A7 m B6 m C5 m D4 m二、填空題(每小題6分,共30分)6如圖,A是硬幣圓周上一點,硬幣與數(shù)軸相切于原點O(A與O點重合)假設(shè)硬幣的直 徑為1個單位長度,若將硬幣沿數(shù)軸正方向滾動一周,點A恰好與數(shù)軸上點A重合,則 點A對應(yīng)的實數(shù)是_7(2012·煙臺)如圖為2012年倫敦奧運會紀念幣的圖案,其形狀近似看作為正七邊形,則一 個內(nèi)角為_度(不取近似值)8. (2012·六盤水)當(dāng)寬為3 cm的刻度尺的一邊與圓相切時,另一邊與圓的兩個交點處的讀數(shù) 如圖所示(單位: cm),那么該圓的半徑為_cm.9(2012·寧夏)如圖,C島在A島的北偏東45°方向,在B島的北偏西25°方向,則從C島看A、B兩島的視角ACB_度10(2012·東營)某施工工地安放了一個圓柱形飲水桶的木制支架(如圖1),若不計木條的厚度,其俯視圖如圖2所示,已知AD垂直平分BC,ADBC48 cm,則圓柱形飲水桶的底面半徑的最大值是_cm.三、解答題(每小題20分,共40分)11(2011·成都)某學(xué)校要在圍墻旁建一個長方形的中藥材種植實習(xí)苗圃,苗圃的一邊靠圍墻(墻的長度不限),另三邊用木欄圍成,建成的苗圃為如圖所示的長方形ABCD.已知木欄總長為120m,設(shè)AB邊的長為x m,長方形ABCD的面積為S(m2)(1) 求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍)當(dāng)x為何值時,S取得最值(請指出是最大值還是最小值)?并求出這個最值;(2) 學(xué)校計劃將苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域設(shè)計為如圖所示的兩個相外切的等圓,其圓心分別 為O1和O2,且O1到AB、BC、AD的距離與O2到CD、BC、AD的距離都相等, 并要求在苗圃內(nèi)藥材種植區(qū)域外四周至少要留夠0.5m寬的平直路面,以方便同學(xué)們 參觀學(xué)習(xí)當(dāng)(1)中S取得最大值時,請問這個設(shè)計是否可行?若可行,求出圓的半 徑;若不可行,請說明理由12(2012·六盤水)如圖,小麗想知道自家門前小河的寬度,于是她按以下辦法測出了如下數(shù) 據(jù):小麗在河岸邊選取點A,在點A的對岸選取一個參照點C,測得CAD30°;小 麗沿岸向前走30m選取點B,并測得CBD60°.請根據(jù)以上數(shù)據(jù),用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知 識,幫小麗計算小河的寬度四、附加題(共20分)13(2012·江西)如圖1,小紅家陽臺上放置了一個曬衣架如圖2是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB、CD相交于點O,B、D兩點立于地面,經(jīng)測量:ABCD136 cm,OAOC51 cm,OEOF34 cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開,扣鏈EF成一條直線,且EF32 cm. (1)求證:ACBD;(2)求扣鏈EF與立桿AB的夾角OEF的度數(shù);(精確到0.1°)(3)小紅的連衣裙垂掛在衣架后的總長度達到122 cm,垂掛在曬衣架上是否會拖落到地 面?請通過計算說明理由 (參考數(shù)據(jù):sin 61.9°0.882,cos 61.9°0.471,tan 61.9°0.553;可使用科學(xué)記 算器)