中北大學經(jīng)濟與管理學院,1,第12章 先進生產(chǎn)方式,中北大學經(jīng)濟與管理學院 Business School ，NUC,2,中北大學經(jīng)濟與管理學院,第一節(jié) 準時生產(chǎn)（JIT） 第二節(jié) 其他先進生產(chǎn)方式,3,中北大學經(jīng)濟與管理學院,一、 JIT （Just-in-time）的實質(zhì) 1、JIT的出發(fā)點： 不斷消除浪費，進行永無休止的優(yōu)化改進。,（1）JIT所謂的浪費：凡是超過生產(chǎn)產(chǎn)品所絕對必要的最少量的設(shè)備、材料、零件和工作時間的部分，都是浪費。包括兩層含義：, 不增加價值的活動，是浪費； 盡管是增加價值的活動，所用的資源超過了“絕對最少”的界限，也是浪費。,第一節(jié) JIT準時生產(chǎn),4,中北大學經(jīng)濟與管理學院,在生產(chǎn)過程中，只有實體上改變物料的活動才能增加價值 加工零件，增加價值； 裝配產(chǎn)品，增加價值； 油漆包裝，也增加價值。 很多活動并不增加價值： 點數(shù)，庫存，質(zhì)量檢查，搬運 不增加價值的活動，消耗了資源，增加了成本，都是浪費。浪費是應(yīng)當不斷消除的,5,中北大學經(jīng)濟與管理學院,6,中北大學經(jīng)濟與管理學院,等,浪,費,待,等待不創(chuàng)造價值,常見的等待現(xiàn)象： 物料供應(yīng)或前工序能力不足造成待料 監(jiān)視設(shè)備作業(yè)造成員工作業(yè)停頓 設(shè)備故障造成生產(chǎn)停滯 質(zhì)量問題造成停工 型號切換造成生產(chǎn)停頓 造成等待的常見原因： 生產(chǎn)線能力不平衡 計劃不合理 設(shè)備維護不到位 物料供應(yīng)不及時,7,中北大學經(jīng)濟與管理學院,8,中北大學經(jīng)濟與管理學院,9,中北大學經(jīng)濟與管理學院,多余動作 增加強度降低效率,10,中北大學經(jīng)濟與管理學院,11,中北大學經(jīng)濟與管理學院,庫存造成額外成本,12,中北大學經(jīng)濟與管理學院,浪,費,制造過多/過早,制造過多/過早造成浪費： 造成在庫 計劃外/提早消耗 有變成滯留在庫的風險 降低應(yīng)對變化的能力,13,中北大學經(jīng)濟與管理學院,缺貨造成機會損失,由于各種浪費消耗了企業(yè)資源，降低了經(jīng)營效率，反過來制約企業(yè)的訂單履行，造成缺貨損失： 緊急訂單造成額外成本 延遲訂單造成額外成本 訂單取消造成利潤損失 客戶流失造成市場機會損失,14,中北大學經(jīng)濟與管理學院,2、JIT的基本思想：只在需要的時候，按需要的量，生產(chǎn)所需的產(chǎn)品。,（1）JIT的核心：追求無庫存生產(chǎn)系統(tǒng)。 （2）JIT的生產(chǎn)管理技術(shù)：包括看板在內(nèi)的一系列方法，形成一套獨具特色的生產(chǎn)經(jīng)營體系。,15,中北大學經(jīng)濟與管理學院,3、JIT的別名,（1）無庫存生產(chǎn)方式（Stockless production） （2）零庫存（Zero inventories） （3）一個流（One-piece flow） （4）超級市場生產(chǎn)方式（Supermarket production） （5）豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production SystemTPS）。,16,中北大學經(jīng)濟與管理學院,4、 JIT-理想的生產(chǎn)方式,說JIT是一種理想的生產(chǎn)方式，有兩個原因： 一是因為它設(shè)置了一個最高標準，一種極限，那就是“零”。實際生產(chǎn)可以無限地接近這個極限，但卻永遠不可能達到。有了這個極限，才使得改進永無止境。 二是因為它提供了一個不斷改進的途徑，即，降低庫存 暴露問題 解決問題 降低庫存 .。這是一個無限循環(huán)的過程,17,中北大學經(jīng)濟與管理學院,庫存掩蓋生產(chǎn)管理問題,水位必須降低,18,中北大學經(jīng)濟與管理學院,實施JIT幾乎要涉及企業(yè)的每一個部門，滲透到企業(yè)的每一項活動之中 它涉及到產(chǎn)品的設(shè)計，生產(chǎn)計劃的編制，機器的改造，設(shè)備的重新布置，工序的同期化，設(shè)備的預(yù)防維修，生產(chǎn)組織和勞動組織的調(diào)整，人員的再培訓等各方面的工作。 任何一個環(huán)節(jié)不改進，JIT就推行不下去,19,中北大學經(jīng)濟與管理學院,二、 看板控制系統(tǒng),20,中北大學經(jīng)濟與管理學院,（一） 看板管理的起源,在豐田汽車公司機械工廠工作的大野耐一，從美國超級市場的管理結(jié)構(gòu)和工作程序中受到啟發(fā)，從而找到了通過看板來實現(xiàn)“非常準時”思想的方法 超級市場不僅可以“非常及時”地滿足顧客對商品的需要，而且可以“非常及時”地把顧客買走的商品進行補充,21,中北大學經(jīng)濟與管理學院,輸入,信息流,物流,推進式（push）系統(tǒng),原材料,產(chǎn)品,（二） 推進式和牽引式系統(tǒng),22,中北大學經(jīng)濟與管理學院,WS1,WS2,WS3,WSn-1,WSn,牽引式（pull)系統(tǒng),物料流,信息流,中北大學經(jīng)濟與管理學院,23,（三）看板控制系統(tǒng)概述,1、看板：又稱傳票卡，JIT系統(tǒng)中生產(chǎn)、運送指令的傳遞工具。它可以是一種卡片，也可以是一種信號，一種告示牌。,2、看板的功能： 生產(chǎn)以及運送的工作指令 防止過量生產(chǎn)和過量運送 “沒有看板不能生產(chǎn)，也不能運送” 便于進行“目視管理” “看板必須附在實物上存放”、 “前工序按照看板取下的順序進行生產(chǎn)”,24,中北大學經(jīng)濟與管理學院,2、看板的類型,傳送看板：用于指揮零件在前后兩道工序之間移動。當放置零件的容器從上道工序的出口存放處運到下道工序的入口存放出時，傳送看板就附在容器上。當下道工序開始使用其入口存放處容器中的零件時，傳送看板就被取下，放在看板盒中。當下道工序需要補充零件時，傳送看板就被送到上道工序的出口存放處相應(yīng)的容器上，同時將該容器上的生產(chǎn)看板取下，放在生產(chǎn)看板盒中。,25,中北大學經(jīng)濟與管理學院,典型的傳送看板(包括的信息有哪些？),26,中北大學經(jīng)濟與管理學院,2、生產(chǎn)看板：是用于指揮工作地的生產(chǎn)，它規(guī)定了所生產(chǎn)的零件及其數(shù)量。它只在工作地和它的出口存放處之間往返。當需方工作地轉(zhuǎn)來的傳送看板與供方工作地出口存放處容器上的生產(chǎn)看板對上號時生產(chǎn)看板就被取下，放入生產(chǎn)看板盒內(nèi)。該容器（放滿零件）連同傳送看板一起被送到需方工作地的入口存放處。工人按順序從生產(chǎn)看板盒內(nèi)取走生產(chǎn)看板并按生產(chǎn)看板的規(guī)定從該工作地的入口存放處取出要加工的零件，加工完成規(guī)定的數(shù)量之后，將生產(chǎn)看板掛到容器上。,27,中北大學經(jīng)濟與管理學院,典型的生產(chǎn)看板,28,中北大學經(jīng)濟與管理學院,看板管理示意圖,上游工作地 #1,下游工作地 #2,在制品存儲,零件流動,生產(chǎn)看板和空容器,生產(chǎn)看板和滿載容器,傳送看板和空容器,傳送看板和 滿載容器,29,中北大學經(jīng)濟與管理學院,3.看板組織生產(chǎn)的過程,30,中北大學經(jīng)濟與管理學院,4、看板管理的主要工作規(guī)則,無論是生產(chǎn)看板還是傳送看板，使用時都必須附在裝有零件的容器上 必須由需方工序憑傳送看板到供方工廠提取零件，或由需方向供方發(fā)出信號，供方憑傳送看板轉(zhuǎn)運零件 要使用標準容器 當按生產(chǎn)看板加工零件時，只生產(chǎn)一個標準容器所容納數(shù)量的零件，當容器裝滿時，一定要將看板附在標準容器上 不合格的零件絕對不允許掛看板，沒有掛看板的容器絕對不允許運走,31,中北大學經(jīng)濟與管理學院,MRP與看板管理的結(jié)合,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)文件 產(chǎn)品出產(chǎn)計劃 產(chǎn)品裝配計劃 產(chǎn)品發(fā)運,零部件分解 外購件供應(yīng) 產(chǎn)品裝配,原材料供應(yīng) 零件加工 部件裝配,信息流,物流,32,中北大學經(jīng)濟與管理學院,四、 組織準時生產(chǎn)的條件,1 產(chǎn)品設(shè)計標準化和模塊化 2 通過混流生產(chǎn)減少成品庫存 3 減少調(diào)整準備時間 4 建立多功能制造單元 5 開展“5S”活動 6 準時采購 7 從根源上保證質(zhì)量,33,中北大學經(jīng)濟與管理學院,1 產(chǎn)品設(shè)計標準化和模塊化,沒有重復性，就不能構(gòu)成牽引式系統(tǒng) 生產(chǎn)的重復性越高，通過看板控制系統(tǒng)實現(xiàn)JIT就越有效 采用標準化零件和模塊化設(shè)計的優(yōu)點： 簡化 加快生產(chǎn)速度 減少配件的品種數(shù)，能夠在較少的庫存下維持較高的服務(wù)水平 使得工藝過程標準化 模塊化可以提高對顧客的響應(yīng)速度,34,中北大學經(jīng)濟與管理學院,2 通過混流生產(chǎn)減少成品庫存,例：每月生產(chǎn)A400,B300,C200,D100臺 A400-B300-C200-D100,每月循環(huán)1次 A100-B75-C50-D25，每月循環(huán)4次 AAAA-BBB-CC-D，每月循環(huán)100次 ABCABCABAD, A每月循環(huán)400次，B300次，C200次，D100次，達到混流生產(chǎn) 隨時可以提供不同產(chǎn)品，可以消除成品庫存,35,中北大學經(jīng)濟與管理學院,3 減少調(diào)整準備時間,組織混流生產(chǎn)，必須降低調(diào)整準備時間（set up time) 通過組織方法和技術(shù)方法，調(diào)整準備時間是能夠降低的 盡可能在機器運行時進行調(diào)整準備 盡可能消除停機時的調(diào)整時間 進行人員培訓 對設(shè)備和工藝裝備進行技術(shù)上的改造,36,中北大學經(jīng)濟與管理學院,4 建立多功能制造單元,實行準時生產(chǎn)的第一步是“把庫房搬到廠房里”，使問題明顯化 第二步是不斷減少工序間的在制品庫存，“使庫房逐漸消失在廠房中” 將設(shè)備重新排列，使每個零件從投料、加工到完工都有一條明確的流動路線 多功能制造單元是按產(chǎn)品對象布置的，一個制造單元配備有各種不同的機床，可以完成一組相似零件的加工。機器數(shù)按最高負荷配置,37,中北大學經(jīng)濟與管理學院,建立多功能制造單元,多功能制造單元的特征： 零件是一個一個地而不是一批一批地經(jīng)過各種機床加工的 工人隨著零件走，從零件進入單元到加工完離開單元，始終是一個工人操作。工人不是固定在某臺設(shè)備上，而是逐次操作多臺不同的機器 多功能制造單元具有很大的柔性 與直線型比較，工人行走路線短,38,中北大學經(jīng)濟與管理學院,U-型生產(chǎn)單元,直線型,入口,出口,39,中北大學經(jīng)濟與管理學院,5 開展“5S”活動,“5S”活動的含義 “5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)（整理(Settle)、整頓(Straighten)、清掃(Scavenge)、清潔(Sanitary)和素養(yǎng)(Schooling) ）這5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動，稱為“5S”活動。,40,中北大學經(jīng)濟與管理學院,5 開展“5S”活動,整理是區(qū)分要與不要，將不需要的東西及時清理出現(xiàn)場； 整頓是對整理后需要的物品進行合理擺放； 清掃是清除垃圾、油水、雜物、鐵屑等； 清潔是維持整理、整頓、清掃的狀態(tài)，使設(shè)備、工藝裝備、工位器具、零件無污物，環(huán)境清潔美化； 素養(yǎng)是通過前“4S”，使人們的道德觀念和紀律得到加強，做到嚴格遵守規(guī)章制度，尊重他人勞動，養(yǎng)成良好的習慣。,41,中北大學經(jīng)濟與管理學院,6 準時采購,消除原材料與外購件庫存，要比消除工序間在制品庫存還要困難，因為它不僅取決于企業(yè)內(nèi)部，還取決于供應(yīng)廠家 訂貨、修改訂貨、收貨、開票、裝卸、運輸、質(zhì)量檢查、入庫、點數(shù)、運轉(zhuǎn)、送貨等等，都不增加產(chǎn)品的價值。準時采購的目的就是要消除這些浪費，消除原材料與外購件的庫存。,42,中北大學經(jīng)濟與管理學院,準時采購,準時采購包括供應(yīng)商的支持與合作以及制造過程、貨物運輸系統(tǒng)等一系列的內(nèi)容。 準時采購不但可以減少庫存，還可以加快庫存周轉(zhuǎn)、降低提前期、提高購物的質(zhì)量、獲得滿意交貨等效果 選擇最佳的供應(yīng)商，并對供應(yīng)商進行有效的管理是準時化采購的基石。 供應(yīng)商與用戶的緊密合作是準時化采購成功的鑰匙 卓有成效的采購過程質(zhì)量控制是準時化采購成功的保證,43,中北大學經(jīng)濟與管理學院,準時采購,選擇盡量少的、合格的供應(yīng)商，建立新型的關(guān)系 建立長期的、互利的合作伙伴關(guān)系 供應(yīng)商具有較好的設(shè)備、技術(shù)條件和較好的管理水平，可以保證準時供貨，保證質(zhì)量 選擇盡量少的供應(yīng)廠家 距離比較近，小批量多次運輸 將供應(yīng)商分層次，便于管理,44,中北大學經(jīng)濟與管理學院,7 從根源上保證質(zhì)量,質(zhì)量是實行準時生產(chǎn)的保證，要實行準時生產(chǎn)，必須消除不合格品 一開始就把必要的工作做正確，強調(diào)從根源上保證質(zhì)量 不僅要對外部用戶提供符合要求的產(chǎn)品，而且要對內(nèi)部用戶提供符合要求的在制品 一是操作工人的參與，二是要解決問題 反饋控制對準時生產(chǎn)是不夠的，應(yīng)該采取事前控制 ：控制原因，防錯,45,中北大學經(jīng)濟與管理學院,第二節(jié) 其它先進生產(chǎn)方式,一、 精細生產(chǎn)方式 二、敏捷制造,46,中北大學經(jīng)濟與管理學院,一、精細生產(chǎn)方式,JIT is characteristic of lean production systems JIT operates with very little “fat” 豐田認為：大量生產(chǎn)方式不適于日本 “3分鐘換?！笔辜庸げ煌慵c加工相同零件幾乎沒有什么差別 發(fā)現(xiàn)“一機多用”使庫存更少，成本更低,47,中北大學經(jīng)濟與管理學院,英文詞“Lean”的本意是指人或動物瘦，沒有脂肪。譯成“精細生產(chǎn)”反映了“Lean”的本意，反映了 Lean Production的實質(zhì) “精打細算”，“精耕細作” 與LP相對的是Fat Production 其它譯法：精益生產(chǎn)、精良生產(chǎn) 從一般意義上講，精細生產(chǎn)是指對一切資源的占用少，對一切資源的利用率高,48,中北大學經(jīng)濟與管理學院,三種生產(chǎn)方式的比較,49,中北大學經(jīng)濟與管理學院,精細生產(chǎn)的主要內(nèi)容：,1、與用戶的關(guān)系 2、新產(chǎn)品開發(fā) 領(lǐng)導對日本企業(yè)，開發(fā)新產(chǎn)品小組的負責人，具有很大的權(quán)力，他是領(lǐng)導者，而不是一般協(xié)調(diào)人 團隊在日本企業(yè)，為了開發(fā)新產(chǎn)品，由項目負責人組織一個小組，小組一直工作到新產(chǎn)品開發(fā)完成 溝通 并行開發(fā),50,中北大學經(jīng)濟與管理學院,精細生產(chǎn)的主要內(nèi)容（續(xù)）,3、與供應(yīng)商的關(guān)系 4、精細企業(yè) 產(chǎn)品 生產(chǎn)過程 工廠布置 組織 環(huán)境,51,中北大學經(jīng)濟與管理學院,二、敏捷制造,20世紀80年代后期，美國意識到了必須奪回在制造業(yè)上的優(yōu)勢，才能保持在國際上的領(lǐng)先地位。 1991年美國國會提出要為國防部擬定一個較長期的制造技術(shù)規(guī)劃，要能同時體現(xiàn)工業(yè)界和國防部的共同利益。于是，委托里海（Lehigh）大學的亞科卡（Iacocca）研究所編寫了一份“21世紀制造企業(yè)戰(zhàn)略”的報告，提出了“敏捷制造”(Agile Manufacturing，簡稱AM)的概念，描繪了一幅在2006年以前實現(xiàn)敏捷制造模式的圖畫。,52,中北大學經(jīng)濟與管理學院,1 敏捷制造的基本特征,并行工作 繼續(xù)教育 根據(jù)用戶反映建立組織機構(gòu) 多方動態(tài)合作 珍惜雇員 向工作小組及其成員放權(quán) 對環(huán)境仁慈 柔性的重新配置組合 信息的溝通,知識面廣的雇員 開放的體系結(jié)構(gòu) 產(chǎn)品設(shè)計依次成功 產(chǎn)品終身質(zhì)量保證 縮短交付周期 技術(shù)的領(lǐng)先作用 技術(shù)的敏感 整個企業(yè)集成 基于遠景藍圖的管理與領(lǐng)導,53,中北大學經(jīng)濟與管理學院,2 敏捷制造的基本理念,使顧客富裕（Enriching the Customer） 銷售“解決方案”（Solution）而不是產(chǎn)品 用合作加強競爭 從組織內(nèi)部來說，主要是發(fā)揚團隊的合作精神。要鼓勵員工協(xié)同工作解決問題，把合作看成是一種義務(wù)，而不是互相推諉責任。 從組織外部來說，合作已經(jīng)展到了以前競爭對手之間的合作,54,中北大學經(jīng)濟與管理學院,敏捷制造的基本理念（續(xù)）,急救室式的工作 對于敏捷制造企業(yè)，可以類比為醫(yī)院的急救室，在那里，準備了一套人力的、技術(shù)的和制度的資源，隨時可以按特殊需要，重新組合成各種不同的組織形式 對于敏捷制造，為了能完成一項用戶需要的緊急訂單，首先是人員之間，能主動承擔任務(wù)，相互積極配合；其次是，設(shè)備器材、專業(yè)知識等也將能做最靈活的調(diào)度。,55,中北大學經(jīng)濟與管理學院,敏捷制造的基本理念（續(xù)）,充分發(fā)揮人和信息的作用 在敏捷企業(yè)種人是最核心的資源，最寶貴的東西不是技術(shù)、廠房，也不是設(shè)備，是人和信息。敏捷企業(yè)應(yīng)該不斷地探索和實施激勵人的主動性和創(chuàng)造性的措施。 市場的急劇變化，最主要是要掌握用戶需求的變化和在競爭中知己知彼?！懊艚荨钡幕舅枷胧羌瓤煊朱`，所以一定要把信息的價值提高足夠的高度來認識。,