西安市遠東第一中學2012-2013學年度第一學期高一年級10月月考語文試題（120分鐘，共120分）一、語言知識及應用(每題2分，共12分)1、下列詞語中劃線字的讀音全都正確的一組是（    ）A頹圮j     喋血dié     夜縋而出zhuì     百舸爭流g   B戮力ù   游說shuì     浸漬qn         綠草如茵ynC婆娑su  懲創(chuàng)chung 長歌當哭dàng    殞身不恤yn  D. 遒勁jìn   尸骸hái      涕泗交流tì      望風披靡m2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（    ）A惆悵    激濁揚清    書生義氣    寥廓     B佝僂    叱咤風云    博聞強記   作揖   C河畔    浪遏飛舟    天綸敘樂    緋紅     D笙蕭    凄婉迷茫    桀驁不馴  菲薄3下列各句中，加橫線詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是  （   ） A中國高等教育用不到十年的時間實現(xiàn)了從精英教育到大眾教育的跨越，但大發(fā)展過程中，難免會泥沙俱下，出現(xiàn)各種各樣的問題。（魚龍混雜）     B她不屬于學院派，自然少受那些清規(guī)戒律的約束，其創(chuàng)作往往天馬行空，充滿神奇瑰麗的想象。（金科玉律）     C最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，廣大用戶對此額手稱慶。專家預測，未來通過手機收看體育賽事或許會成為一種潮流。（彈冠相慶）     DNBA季后賽中，由于缺少了主力姚明，火箭隊內(nèi)線空虛，在防守上往往顧此失彼，實力明顯削弱。（捉襟見肘）    4下列各句中，沒有語病的一句是  （   ）   A、5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準新任總統(tǒng)普京對俄前任總統(tǒng)梅德韋杰夫的總理提名，普金于當日簽署了任命書。     B這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。     C在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當代雕塑所欠缺的。     D奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。    5、下列有關(guān)文學知識的表述，有錯的一項是（  ）A先秦史傳散文是我國敘事散文的源頭。其中左傳是我國第一部敘事詳細的國別體歷史著作，相傳為魯國的史官左丘明所作。B.徐志摩是中國現(xiàn)代詩壇一位頗具影響力的詩人，新月派的代表人物。新月派提倡的“三美”的詩歌創(chuàng)作主張指音樂美、建筑美、繪畫美。C.巴金，原名李堯堂，字芾甘，中國現(xiàn)代文壇巨匠。他在小狗包弟一文中說“即使在說謊成風的時期，人對自己也不會講假話”，顯示了一位正直作家對完美人格的追求。D.戴望舒的現(xiàn)代詩雨巷，首尾兩節(jié)的重疊反復，構(gòu)成聲音和感情的回環(huán)往復，強化了節(jié)奏，增強了詩歌的抒情色彩。6、把下面幾個句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項是   在古代，這個信念有些神秘色彩。   在一切比較深入的科學研究后面，必定有一種信念驅(qū)使我們。   對于數(shù)學研究則還要加上一點：這個世界的合理性，首先在于它可以用數(shù)學來描述。   可是發(fā)展到現(xiàn)代，科學經(jīng)過了多次偉大的綜合，如歐幾里得的綜合，牛頓的綜合，愛因斯坦的綜合，計算機的出現(xiàn)，哪一次不是或多或少遵循這個信念？   這個信念就是：世界是合理的，簡單的，因而是可以理解的。   A B C  D二文言文閱讀（一）課內(nèi)文言知識（每題2分，共8分）7.下列句子中劃線字的解釋，不正確的一項是（      ）A.刑人如恐不勝                       勝：盡B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。               遺：遺留。C.荊軻遂就車而去，終已不顧。            顧：回頭。D.（燕王）恐懼不敢自陳。                 陳：陳述、陳說。8下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（      ）A.不敢興兵以拒大王       以其無禮于晉B.燕王拜送于庭              若亡鄭而有益于君C.疑其有改悔                吾其還也D.燕王誠振怖大王之威     微夫人之力不及此9.下列句子中，劃線詞語不是古今異義的一項（   ）A.樊將軍以窮困來歸丹      B.行李之往來，共其乏困C.約為婚姻                D.財物無所取，婦女無所幸10.下列句子中，劃線詞語活用情況與例句相同的一項 (   )例句：燭之武退秦師A.今太子遲之，請辭決矣       B.沛公軍霸上C.沛公旦日從百余騎來見項王   D.函封，燕王拜送于庭。            （二）閱讀下面短文，翻譯文中劃線的句子。（9分）黠鼠賦（節(jié)選）    蘇軾蘇子夜坐，有鼠方嚙。拊床而止之，既止復作。使童子燭之，有囊中空，嘐嘐聱聱，聲在囊中。 曰：“嘻！此鼠之見閉而不得去者也?！?發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。 童子驚曰：“是方嚙也，而遽死耶？向為何聲，豈其鬼耶？” 覆而出之，墮地乃走。雖有敏者，莫措其手。 蘇子嘆曰：“異哉！是鼠之黠也。”  11、此鼠之見閉而不得去者也。（3分） 譯： 發(fā)而視之，寂無所有，舉燭而索，中有死鼠。（3分）  譯：覆而出之，墮地乃走。雖有敏者，莫措其手。（3分）   譯：（三）古代詩歌閱讀 12、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）                    南柯子    王炎山冥云陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風。     蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)。要得一犁水足望年豐。注：三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。（1）上闕中“數(shù)枝幽艷濕啼紅”一句展現(xiàn)的是一幅什么樣的畫面？作者寫這句是為惜春傷懷嗎？為什么？（4分）     答：（2）試分析下闕的內(nèi)容，并說說作者在詞中所抒發(fā)的思想感情。（4分）  答：13、默寫出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共8分）（1）鷹擊長空，            ，          。（2）尋夢？撐一支長篙，         ，滿載一船星輝，               。（3）大行不顧細謹，                   。（4）（荊軻）又前而為歌曰：“          ,壯士一去兮不復還。”復為慷慨羽聲，           ，發(fā)盡上指冠。（5）真的猛士，敢于直面慘淡的人生，              。三、文學類文本閱讀閱讀下面的文字，完成1417 題。（18分）                           越來越接近精神的天空   李漢榮人，在人群里行走，尋找他的道路；在人群里說話，尋找他的回聲；在人群里投資，尋找他的利潤；在人群里微笑，尋找回應的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉(zhuǎn)身徹底離開人群。人群是欲望的集結(jié)，是欲望的洪流。一個人置身于人群里，他內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。如果我們老老實實化驗自己的靈魂，會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候，靈魂的透明度較低，精神含量較低，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠的靈魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。在人群里能擠兌出聰明和狡猾，很難提煉出真正的智慧。我們會發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產(chǎn)生的?？鬃营殞Υ蠛佣袊@時間之不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神之自由飛翔方式；佛靜坐菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲學家帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷；愛因斯坦把整個宇宙作為自己科學探究和哲學思考的對象，他認為人的最大成就和最高境界不過是通過對真理的求索，獲得與宇宙對稱的靈魂，由此，人變得遼闊而謙卑，對這個無限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻上發(fā)自內(nèi)心的敬意正是這些似乎遠離人群的人，為人群帶來了太豐盛的精神禮物，在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命題，帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去與天空商量，與更高的存在商量，與橫臥在遠方也橫臥在我們內(nèi)心深處的“絕對”商量，然后將思想的星光帶給人群，帶進生存的夜晚。為此我建議哲學家或詩人不該有什么“單位”，在“單位”里、在沙發(fā)上制作的思想 ，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價值。把存在、把時間、把宇宙作為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費上帝給我的有限時光。我需要登高，需要望遠，我需要面對整個天空作一次靈魂的深呼吸，我需要從精神的高處帶回一些白云，擦拭我瑣碎而陳舊的生活，擦拭缺少光澤的內(nèi)心。我正在攀登我的南山。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云越來越多，我正在靠近偉大的天空注這是作者南山系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉(xiāng)。14作者認為“生而為人，我們不可能拒絕人群”的原因是                          。（不超過20個字）（2分）15孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎遠離人群的人”，你如何理解文中“似乎”一詞的含義？文章列舉這些人物有何作用？（6分）16從全文看，“精神的天空”具體指什么？請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。（6分）17、下列對這篇散文的賞析，錯誤的兩項是（4分）         答：        A文章開頭以排比的手法含蓄地表達了個人與人群之間的緊密聯(lián)系，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫人群“令人窒息”、“讓人沉悶”，為后文提出遠離人群的主張作了暗示和鋪墊。B第二段中“擠壓”、“發(fā)酵”、“擠兌”等動詞的運用，避免了與下文“提煉”一詞的重復，并使文章的語言變得更加生動形象，富有變化。C通過深沉的思考、努力的探索，“我”的眼界變得開闊， 思想變得澄明，瑣碎而陳舊的生活也由此得到改變。D作者建議哲學家或詩人不該有單位，認為這種機構(gòu)限制了人們的思想 ，很難提煉出真正的智慧，使人無法達到精神的高處。E “低處的池塘”和“高處的白云”在文中是一對富有象征意義的意象，作者借它們含蓄地 表達了對兩種不同境界的理解。四、（共7分）18、閱讀下面文字，按要求回答問題（4分）周末，某高校新建的圖書館每個閱覽室的書桌旁都圍坐著前來讀書的學生，據(jù)圖書館工作人員介紹，圖書館從建成至現(xiàn)在，每天能借出千余本圖書，但借出的圖書以考試輔導類為主。記者在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)：圖書館里，看文學書籍的人       。 功利化的大學生讀書使得大學圖書館成了功能上的備考場所 (1)請在文中橫線處填上一個恰當?shù)某烧Z （2分）(2)畫橫線的句子在語法上存在錯誤，請予修改（2分）19、下面是一首小詩，依據(jù)上下文，補寫出橫線上的詩句。（3分）四季是什么？四季是一首多彩的詩。春，是翠綠的詩，萌動著活力和生機。夏，是火紅的詩，。，。冬，是雪白的詩，袒露著純潔和無私。五、作文（50分）請以“像他（她）這樣的人，我實在舍不得把他（她）從記憶中刪除掉。”為第一段，續(xù)寫一篇以記敘為主的文章，題目自擬，立意自定，不少于700字。 西安市遠東第一中學2012-2013學年度第一學期高一年級10月月考語文試卷答案 一、1、C  2.B   3.D    4.A   5.A   6.A二、(一)7、B   8.D   9.D   10.C（二）11、這老鼠被閉在袋里不得逃脫。（3分） 打開袋子來看，寂靜無聲，什么也沒有，舉起蠟燭搜尋，發(fā)現(xiàn)袋中有只死老鼠。（3分）  翻過袋兒把老鼠倒出來，老鼠一落地就跑了。即使是手腳敏捷的人，也來不及動手抓住它。 （3分）（三）12、（1）一幅幾枝鮮花的花瓣上沾著水珠楚楚堪憐的畫面。不是為惜春傷懷。可以從兩方面看出：一、作者緊接著“數(shù)枝”句說“莫為惜花惆悵對東風”；二、在烏云密布、寒雨將至時，作者更關(guān)心的是“要得一犁水足望年豐”。（4分）（2）描寫了農(nóng)民不避風雨、辛勤勞作的生活，發(fā)出了“人間辛苦是三農(nóng)”的感嘆，表達了農(nóng)民盼望風調(diào)雨順、五谷豐登的心情。作者通過對農(nóng)民辛勞生活的感嘆，抒發(fā)了憐憫農(nóng)民的思想感情。（4分）13、（略）（8分）三、（18分）14（2分）人群是欲望的集結(jié)，而我們無法泯滅欲望?；颍喝丝傇谌巳豪飳ふ业缆贰⒒芈?、利潤、表情。15（6分）“似乎”一詞的含義：他們行為上遠離人群，思想上超越大眾；他們帶著人群的全部困惑和痛苦走出人群，又將豐盛的精神禮物（“思想之星光“亦可）帶回給人類，因而實際上并未遠離人群。作用：表明了偉大的靈魂和精神創(chuàng)造是如何產(chǎn)生的，增強了文章的說服力；豐富了文章內(nèi)容，增強了文章的感染力。16（6分）（1）超越欲望，追求以普世價值為目標的生存境界。（2）現(xiàn)實的欲望使他覺得壓抑。他希望逐步改變庸俗的生活狀態(tài)，提升自己的精神境界。17（4分）A D（A項不是“遠離人群”，而是提升自己的精神境界；D項“單位”不是指機構(gòu)，而是指哲學家或詩人的思想不該狹隘。） 四18.(4分)示例(1)寥寥無幾 /寥落晨星 示例(2)大學生功利化的讀書使得大學圖書館在功能上成了備考場所。/大學生功利化的讀書使得大學圖書館成了備考場所。19.（3分）參考答案：燃燒著熱望和情思。秋，是金黃的詩，收獲著成熟和希冀。五（50分）5