第3章章末檢測(時(shí)間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(本題共10小題，每小題5分，共50分)1如圖1所示，在水平的船板上有一人拉著固定在岸邊樹上的繩子，用力使船向前移動關(guān)于力對船做功的下列說法中正確的是()圖1A繩的拉力對船做了功B人對繩的拉力對船做了功C樹對繩子的拉力對船做了功D人對船的靜摩擦力對船做了功2一物體靜止在升降機(jī)的地板上，在升降機(jī)加速上升的過程中，下列說法正確的是()A合力對物體不做功B地板對物體的支持力做正功C地板對物體的支持力做負(fù)功D重力對物體做負(fù)功3如圖2所示，一根不計(jì)質(zhì)量的輕繩通過定滑輪分別與M和m連接，木板置于光滑水平地面上，木板質(zhì)量為M，長度為L，小木塊質(zhì)量為m，小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為.開始時(shí)小木塊靜止在木板左端，現(xiàn)用水平向右的拉力F將小木塊m拉至木板右端，拉力F至少做的功為()圖2AmgL B2mgLC. D(Mm)gL4如圖3所示，鐵路提速要解決許多具體的技術(shù)問題，其中提高機(jī)車牽引力的功率是一個(gè)重要的問題若勻速行駛時(shí)，列車所受阻力與速度的平方成正比，即fkv2.那么，當(dāng)列車分別以120 km/h和40 km/h的速度在水平直軌道上勻速行駛時(shí)，機(jī)車的牽引力的功率之比為()圖3A31 B91 C271 D8115在光滑水平面上，靜止的物體受到一個(gè)水平拉力F的作用開始運(yùn)動，拉力隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖4所示，用Ek、v、s、P分別表示物體的動能、速度、位移和水平拉力的功率，如圖所示的四個(gè)圖像中分別定性描述了這些物理量隨時(shí)間變化的情況，其中正確的是()圖46質(zhì)量為m的物體由固定在地面上的斜面頂端勻速滑到斜面底端，斜面傾角為，物體下滑速度為v，如圖5所示，以下說法中正確的是()圖5A重力對物體做功的功率為mgvsin B重力對物體做功的功率為mgvC物體克服摩擦力做功的功率為mgvsin D物體克服摩擦力做功的功率為mgv7一顆子彈以水平速度v射入一樹干中，射入深度為L.設(shè)子彈在樹干中受到的阻力為一恒力，那么子彈以的速度射入樹干中，射入的深度為()AL B. C. D.8把一個(gè)物體從粗糙斜面的底端勻加速拉到斜面頂端的過程中，下列說法不正確的是()A拉力與摩擦力做功的代數(shù)和等于物體動能的增量B拉力、摩擦力和重力做功的代數(shù)和等于物體動能的增量C拉力、摩擦力、重力和支持力的合力做的功等于物體動能的增量D物體所受外力的合力做的功等于物體動能的增量9靜置于光滑水平面上坐標(biāo)原點(diǎn)處的小物塊，在水平拉力F作用下，沿s軸方向運(yùn)動，拉力F隨物塊所在位置坐標(biāo)s的變化關(guān)系如圖6所示，圖線為半圓則小物塊運(yùn)動到s0處時(shí)的動能為()圖6A0 B.Fms0C.Fms0 D.s10如圖7甲所示，靜止在水平地面上的物塊A，受到水平向右的拉力F作用，F(xiàn)與作用時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，設(shè)物塊與地面間的靜摩擦力最大值fm與滑動摩擦力大小相等，則()圖7A0t1時(shí)間內(nèi)F的功率逐漸增大Bt2時(shí)刻物塊A的加速度最大Ct2時(shí)刻后物塊A做反向運(yùn)動Dt3時(shí)刻物塊A的動能最大二、實(shí)驗(yàn)題(本題共8分)11某同學(xué)為探究“恒力做功與物體動能變化的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，他的操作步驟是：安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖8所示圖8將質(zhì)量為200 g的小車?yán)酱螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，并按住小車在質(zhì)量為10 g、30 g、50 g的三種鉤碼中，他挑選了一個(gè)質(zhì)量為50 g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上釋放小車，打開電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打出一條紙帶(1)在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的紙帶中取出自認(rèn)為滿意的一條經(jīng)測量、計(jì)算，得到如下數(shù)據(jù)：第一個(gè)點(diǎn)到第N個(gè)點(diǎn)的距離為40.0 cm.打下第N點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為1.00 m/s.該同學(xué)將鉤碼的重力當(dāng)作小車所受的拉力，算出：拉力對小車做的功為_ J，小車動能的增量為_ J(g取9.8 m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字)(2)此次實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果，他沒能得到“恒力對物體所做的功等于物體動能的增量”，且誤差很大顯然，在實(shí)驗(yàn)探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素請你根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程幫助他分析一下，造成較大誤差的主要原因是：_.三、計(jì)算題(本題共4小題，共42分)12(8分)如圖9所示，均勻長木板長a40 cm，放在水平桌面上，它的右端與桌邊相齊，木板質(zhì)量m2 kg，與桌面的動摩擦因數(shù)0.2.今用水平推力F將其推下桌子，則水平推力至少做多少功？(g10 m/s2)圖913(10分)一顆子彈以700 m/s的速度打穿第一塊木板后速度為500 m/s，若讓它繼續(xù)打穿第二塊同樣的木板，則子彈的速度變?yōu)槎嗌伲?假定木板對子彈的阻力恒定)14(12分)質(zhì)量為1 000 kg的汽車在平直路面上試車，當(dāng)車速達(dá)到30 m/s時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)，經(jīng)過60 s停下來，所受阻力大小恒定，試求：(1)關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，汽車的加速度是多大？受到的阻力是多大？(2)若汽車以20 kW的恒定功率重新啟動，當(dāng)速度達(dá)到10 m/s時(shí)，汽車的加速度是多大？15(12分)如圖10所示，滑沙場有兩個(gè)坡度不同的沙坡滑道AB和AC(都可以看作斜面)，甲、乙兩名旅游者分別乘坐兩個(gè)滑沙撬從坡頂同一水平線上由靜止滑下，最后都停在水平沙面CD上設(shè)滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，滑沙者保持一定姿勢坐在沙撬上不動，請回答：圖10(1)他們滑到各自的坡底B點(diǎn)和C點(diǎn)的速度大小是否相同？(2)他們停下的位置距離坡頂?shù)乃骄嚯x是否相同？答案1D2BD3A4C5BD6AC7D8A9C10BD11(1)0.1960.100(2)a.小車質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；b.沒有平衡摩擦力；c.操作錯(cuò)誤，應(yīng)先接通電源，穩(wěn)定后再放開小車120.8 J13100 m/s14(1)0.5 m/s2500 N(2)1.5 m/s215(1)他們滑到各自的坡底B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)的速度不同(2)他們停下的位置距離坡頂?shù)乃骄嚯x相同