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北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《分類比較》

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1、 北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《分類 比較》 北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《分類 比較》   教學(xué)目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)分類及進(jìn)行輕重、多少、高矮、薄厚、長(zhǎng)短等的比較.通過(guò)分類與比較,滲透分類與比較的數(shù)學(xué)思想和方法,并培養(yǎng)初步的觀察和判斷能力,強(qiáng)化數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系.   教學(xué)重點(diǎn):滲透分類與比較的數(shù)學(xué)思想和方法.   教學(xué)難點(diǎn):從不同角度按不同標(biāo)準(zhǔn)分類及三個(gè)量進(jìn)行比較.   知識(shí)基礎(chǔ):上學(xué)前的生活知識(shí).   教學(xué)時(shí)間:2   第1課時(shí)   教學(xué)目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類,并培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和判斷能力,學(xué)生有主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神   教學(xué)重點(diǎn):給學(xué)生滲透分類的教學(xué)思想   教

2、學(xué)難點(diǎn):從不同角度不同標(biāo)準(zhǔn)分類   教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入   1誰(shuí)愿意把你喜歡吃的、喜歡玩的、喜歡看的和你家里的或著是看到的東西介紹給大家   2 自然界中有許許多多的物體,數(shù)也數(shù)不清,但是我們可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類   二、新授   看例圖,誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分類的?   學(xué)生說(shuō)自己的分類   練習(xí)   1 出示:菠蘿 蘋果圓珠筆橘子筆記本梨西紅柿   2 自己試著把它們分一下類?然后把你的想法說(shuō)給同桌聽聽   3匯報(bào):你是怎么分的?你為什么這樣分?      1.出示汽車圖.   2.數(shù)數(shù)共有幾輛汽車 困   3.把這些汽車進(jìn)行分類,并說(shuō)出依據(jù).   4.全班匯報(bào).   5.想:為什么有這么多分法?   小結(jié):在我們的日常生活中,哪些地方能用到分類?   三.鞏固練習(xí)   1.分一分  ?。?)說(shuō)說(shuō)圖上畫的是什幺?  ?。?)把同類的圈在一起。   2.說(shuō)說(shuō)可以怎樣分?  ?。ㄐ詣e或年齡)   3.圖上畫了那些小寫小動(dòng)物?你知道它們的生活環(huán)境嗎?   分類   比一比誰(shuí)的方法多。   四.全課總結(jié):我們學(xué)了什幺知識(shí)?   五.作業(yè):把自己的臥室進(jìn)行分類擺放。   六.板書   教學(xué)反思:學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際把已有經(jīng)驗(yàn)遷移到課堂。 3

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