第二課時(shí)-耳和聽覺,第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知,耳的結(jié)構(gòu)與聽覺的形成,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知識(shí)耳的結(jié)構(gòu)與功能。 2、理解聽覺的形成過程。 3、認(rèn)識(shí)噪聲的危害和防止噪聲的途徑。,學(xué)習(xí)指導(dǎo),請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文83-85頁，回答下列問題，時(shí)間5分鐘。 1、看課文圖片說出耳和聽覺在生活中的有哪些作用？ 2、分析圖片、認(rèn)識(shí)耳的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。 3、聽覺的形成過程及聽覺形成的部位？ 4、如何愛護(hù)我們的耳朵？ 5、人體還有哪些其他的感覺器官？,自研共探,1、學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生緊張自學(xué)，并用筆畫出知識(shí)要點(diǎn)。 2、對子互查，組長對疑問作記錄。 3、小組確定展示人選。 4、時(shí)間3分鐘。,1、教師組織小組抽簽定展示順序和內(nèi)容。 2、小組展示后，其他小組質(zhì)疑評價(jià)，學(xué)生不能解決的問題老師點(diǎn)撥、解疑。 3、比一比，看哪組展示的速度最快，效果 最好！賽一賽，看哪組觀看最認(rèn)真，評 價(jià)最精彩！,學(xué)情展示,一、耳的結(jié)構(gòu)和功能,外耳,耳郭,外耳道,收集聲波,傳送聲波,中耳,鼓膜,聽小骨,鼓室,內(nèi)耳,耳蝸,前庭,半規(guī)管,咽鼓管,由鼓室通向咽,耳,外耳,中耳,內(nèi)耳,耳郭：,外耳道；,收集聲波,鼓膜：,鼓室：,聽小骨：,半規(guī)管：,耳蝸：,前庭：,耳有聽覺功能等,有三塊，把振動(dòng)的聲音放大,并傳到內(nèi)耳,有感覺頭部位置變動(dòng)的 方位覺感受器,外界聲波傳入中耳通道,聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng),有聽覺感受器,外耳,耳郭,外耳道,收集聲波,傳送聲波,中耳,鼓膜,聽小骨,鼓室,內(nèi)耳,耳蝸,前庭,半規(guī)管,咽鼓管,由鼓室通向咽,二、聽覺的形成,外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞），人就產(chǎn)生了聽覺。,“耳屎”是什么東西？它產(chǎn)生于耳的什么結(jié)構(gòu)中？,你知道嗎？,外耳道皮膚的 耵聹腺 所分泌的一種蠟狀物，叫做耵聹 ，對外耳道有保護(hù)作用。耵聹干燥后成為固體，就是常說的“耳屎”。,？,為什么當(dāng)鼻、咽、喉受到病菌感染時(shí)，可能會(huì)引發(fā)中耳炎？,因?yàn)橹卸墓氖覂?nèi)有一條與咽部相通的小管，叫做咽鼓管 。 當(dāng)鼻、咽、喉受到病菌感染時(shí)，病菌就很有可能通過咽鼓管進(jìn)入中耳，從而引發(fā) 中耳炎。,幼兒的咽鼓管 較短而平， 管腔較大， 更易因咽部感染而引發(fā)中耳炎。,飛機(jī)迅速上升或下降時(shí)，乘客咀嚼口香糖，有什么作用？,乘客咀嚼口香糖，使咽鼓管張開，從而使鼓膜內(nèi)外的氣壓保持平衡，以免巨大的聲響震破鼓膜。,？,如何保護(hù)耳和聽覺,一般聽覺保護(hù)的常識(shí)：,洗頭及游泳時(shí)，避免污水進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。 不要大力醒鼻子。 異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。 避免長時(shí)間收聽耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。 在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。 在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽。 當(dāng)發(fā)覺耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。,你知道嗎？ 內(nèi)耳前庭部分是控制身體平衡的器官。該處有3個(gè)垂直的半規(guī)管。當(dāng)人體失衡時(shí)，半規(guī)管便會(huì)產(chǎn)生平衡脈沖，通過大腦激發(fā)相應(yīng)的反射動(dòng)作，以使人體恢復(fù)平衡，并避免可能的傷害。這也是先天的本能反射之一。為什么半規(guī)管不是2 或4 個(gè)，而恰好是3個(gè)？而且又互相垂直呢？其理由是：因?yàn)槿耸巧钤谌S空間的，有前后、左右和上下3種互相垂直的運(yùn)動(dòng)方向，故必須有3個(gè)互相垂直的半規(guī)管才能全面監(jiān)控。少于3個(gè)不夠用，多于3個(gè)不需要。,前庭負(fù)責(zé)感知人體空間位置。人坐在行進(jìn)的車中閉上眼睛，不看窗外，也能感知車的加速、減速或轉(zhuǎn)彎，靠的就是前庭。前庭如果發(fā)生“故障”，會(huì)影響人的感知能力，產(chǎn)生眩暈。 暈車、暈船又叫暈動(dòng)病，它和耳朵有直接關(guān)系。人的前庭負(fù)責(zé)感知人體空間位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果所乘坐車船發(fā)生的轉(zhuǎn)彎、加速、剎車過于頻繁，船體過度搖擺對前庭產(chǎn)生的刺激程度超出人所能忍受的最大限度（我們稱為致暈閾值），人就要發(fā)生暈動(dòng)病，這就是常說的暈車暈船。每個(gè)人的致暈閾值差異很大，有一些人致暈閾值很低，在別人感到很平常甚至很舒服的車船輕微的晃動(dòng)，他就發(fā)生了眩暈，他就屬于暈動(dòng)病的易感人群。正常人乘車船時(shí)間過長，或由于風(fēng)浪太大，也可以發(fā)生暈動(dòng)病。至于汽油味不是產(chǎn)生暈動(dòng)病的根本原因，但可以加重和誘發(fā)暈動(dòng)病。,其他的感覺器官,說說這節(jié)課你學(xué)到了什么 ? 有什么體會(huì) ? 有什么感想 ?,收獲園地,歸納總結(jié),1.耳的結(jié)構(gòu) 耳郭：收集聲波 外耳道：傳遞聲波 鼓膜：受刺激后產(chǎn)生振動(dòng) 聽小骨：傳導(dǎo)鼓膜產(chǎn)生的振動(dòng) 耳蝸：內(nèi)有聽覺感受器 半規(guī)管和前庭：感受頭部的位置變化，維持身體變化 2.聽覺的產(chǎn)生 聽覺的產(chǎn)生：聲波 外耳道 鼓膜 聽小骨 耳蝸 聽覺神經(jīng) 聽覺中樞（聽覺形成的部位） 3.耳的衛(wèi)生保健 4.人體的其他感覺器官,鞏固提升,1、組成中耳的結(jié)構(gòu)是：_、_、 _；組成內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是：_、_、_。,2、鼓膜的作用是 （ ） A、接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺 B、將聲波轉(zhuǎn)換成振動(dòng)向內(nèi)傳導(dǎo) C、將聲波轉(zhuǎn)換成刺激向內(nèi)傳導(dǎo) D、接受振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng),B,鼓膜,鼓室,聽小骨,半規(guī)管,前庭,耳蝸,3聲波形成到聽覺形成需經(jīng)過 （ ） 聽小骨 鼓膜耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 外耳道大腦皮層的聽覺中樞 A聲波 B、聲波 C聲波 D聲波,B,4、聽覺的形成是在 （ ） A、中耳 B、耳蝸內(nèi) C、內(nèi)耳 D、聽覺中樞,5、在飛機(jī)起飛或降落時(shí)，應(yīng)微微張開口，其目的是 （ ） A、進(jìn)行深呼吸以適應(yīng)氣壓變化 B、使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡，以防鼓膜受損 C、減緩緊張的情緒 D、避免出現(xiàn)嘔吐,D,B,6、下列關(guān)于耳的各個(gè)部分功能的說法錯(cuò)誤的是（ ） A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波 B、鼓膜的振動(dòng)是為了產(chǎn)生聲波，使聲波撞擊 鼓室內(nèi)的聽小骨振動(dòng) C、聽小骨的振動(dòng)把聲音放大后再傳入耳蝸 D、聲波傳入內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動(dòng)，感覺細(xì)胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部,B,