《北師大版八年級上學(xué)期物理 專項綜合全練（一） 探究熔化和凝固的特點》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版八年級上學(xué)期物理 專項綜合全練（一） 探究熔化和凝固的特點（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 北師大版八上物理 專項綜合全練（一） 探究熔化和凝固的特點 1. 兩個實驗小組分別探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律。 (1) 為減小誤差，實驗過程中宜選用 （選填“大顆粒”或“小顆?！保┑谋鶋K和蠟塊。 (2) 某一小組安裝的實驗裝置如圖甲所示，該裝置中缺少了可使用的攪拌器，會導(dǎo)致試管內(nèi)冰塊或蠟塊 ，在組裝實驗器材時，應(yīng)該采用下面方案 （選填“A”或“B”）依次組裝。 A.溫度計、試管、石棉網(wǎng)、酒精燈 B.酒精燈、石棉網(wǎng)、試管、溫度計 (3) 改進(jìn)實驗后，兩實驗小組記錄的數(shù)據(jù)匯總?cè)绫恚? 時間/min01234567?冰的溫

2、度/°C?20.0000010.019.929.7?冰的狀態(tài)固態(tài)固、液固、液固、液固、液液態(tài)液態(tài)液態(tài)?蠟的溫度/°C35.040.045.049.554.058.362.566.6?蠟的狀態(tài)固態(tài)固態(tài)固態(tài)黏稠變稀液態(tài)液態(tài)液態(tài)? 分析表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)冰與蠟在熔化過程中的不同點是：冰熔化時溫度 ，蠟熔化時溫度 （均選填“上升”“下降”或“不變”）。 (4) 在如表所示實驗中的第 1?min 末至第 3?min 末的時間內(nèi)，下列說法正確的是 。 A.冰不斷吸收熱量，但溫度不變 B.冰不吸收熱量，因為它溫度不變 C.蠟不斷吸收熱量，熔化溫度為 49.5°C (5)

3、在圖乙中畫出蠟熔化時溫度隨時間變化的圖象。 2. 如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。 (1) 把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱 （選填“均勻”或“不均勻”），燒杯中的水面應(yīng) （選填“高于”或“低于”）試管中物質(zhì)的上表面。 (2) 將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或 。若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為 °C。 (3) 如表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)。 時間/min012345678910溫度/°C4042444648484848485053

4、 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是 °C；該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。 (4) 能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖中的丙還是??？ 。 3. 在探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律實驗中，實驗裝置如圖甲所示。 (1) 實驗過程中，不斷攪拌試管中的固體小顆粒，使固體小顆粒 。 (2) 圖乙顯示的是某時刻的溫度，a 、 b 、 c 三種讀數(shù)方法中正確的是 ，溫度計的示數(shù)是 °C。 (3) 圖丙是該物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），熔化過程持續(xù)了 min。 (

5、4) 圖 的模型可以形象地表示該物質(zhì)在第 12?min 所處狀態(tài)的分子排布。 4. 如表是張強(qiáng)同學(xué)探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)要求完成下列問題。 時間/min123456789?溫度/°C595148484844372925? (1) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖中描點，作出該物質(zhì)凝固時溫度隨時間變化的圖象。 (2) 從表中數(shù)據(jù)可以看出：這種物質(zhì)在第 7?min 時是 （選填“固”“液”或“氣”）態(tài)。 (3) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出：該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。 (4) 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點是

6、 °C。 5. 小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，其凝固點與水的凝固點一定有所不同。為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象，如圖甲所示。 (1) 從圖象中得到晶體在凝固時的溫度 （選填“變大”“變小”或“不變”）。 (2) 鹽水的凝固點為 °C，由此證明了小明的猜想是 （選填“正確”或“錯誤”）的。嚴(yán)寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽

7、的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是在雪上撒鹽后，含鹽雪的熔點 （選填“高于”“低于"或“等于”）雪的熔點。 (3) 如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，試管中冰水混合物中的冰會 （選填“變多”“變少”或“不變”）。 答案 1. 【答案】 (1) 小顆粒 (2) 受熱不均勻；B (3) 不變；上升 (4) A (5) 如圖所示 【解析】 (1) 實驗過程中宜選用比較小的顆粒，固體受熱比較均勻，減小誤差。 (2) 實驗裝置中缺少了可使用的攪拌器，會導(dǎo)致試管內(nèi)冰塊或蠟塊受熱不均勻。在組裝實驗器材時，應(yīng)該依次組

8、裝酒精燈、石棉網(wǎng)，試管、溫度計。 (3) 觀察表中的數(shù)據(jù)變化可以看出，冰在達(dá)到 0°C 后繼續(xù)吸熱，但溫度不再升高，直至全部熔化成水，而蠟則是邊吸熱、邊升溫、邊熔化。 (4) 在第 1 分鐘末至第 3 分鐘末的時間內(nèi)，冰不斷吸收熱量，不斷熔化，溫度不變。蠟沒有確定的熔化溫度。 (5) 利用數(shù)學(xué)的描點法描出時間和溫度的對應(yīng)點，然后用平滑的線連接起來。 2. 【答案】 (1) 均勻；高于 (2) 試管壁；46 (3) 48；晶體 (4) 丙 【解析】 (1) 實驗中把小試管放在燒杯的水中采用水浴法加熱，可以使固體受熱均勻，被加熱固體要完全浸入液體中。

9、 (2) 使用溫度計時，玻璃泡要全部浸入固體中，且不能碰到試管壁和底；溫度計的分度值是 1°C，所以讀數(shù)為 46°C。 (3) 熔點是晶體熔化時的溫度，晶體在熔化時保持熔點不變，所以不變的溫度 48°C 就是熔點，此物體是晶體。 (4) 晶體熔化時溫度保持不變，圖象中應(yīng)該有水平段，表示溫度不變，所以能反映固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙。 3. 【答案】 (1) 受熱均勻 (2) b；73 (3) 晶體；5 (4) C 【解析】 (2) 溫度計讀數(shù)時，俯視會造成測量值偏大，仰視會造成測量值偏小，讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液面相平，故 b 是正確的；溫

10、度計的分度值是 1°C，溫度計的示數(shù)是 73°C (3) 由圖丙可知，該物質(zhì)在熔化的過程中，吸收熱量，溫度保持 78°C 不變，所以該物質(zhì)為晶體；熔化的時間為 10?min?5?min=5?min。 (4) 由圖丙可知，物質(zhì)在第 12?min 時已經(jīng)熔化完畢，為液態(tài)，題圖模型中，A 為氣態(tài)，B 為固態(tài)，C 為液態(tài)，故選 C。 4. 【答案】 (1) 如圖所示 (2) 固 (3) 晶體 (4) 48 【解析】 (1) 利用數(shù)學(xué)的描點法描出時間和溫度的對應(yīng)點，然后用平滑的線連接起來。 (2) 物體在第 3 、 4 、 5?min 時，溫度都是 48°

11、C，保持不變，說明物體的凝固點就是 48°C，因此，該物質(zhì)是晶體。晶體物質(zhì)凝固的過程中，溫度高于凝固點時是液態(tài)，低于凝固點時是固態(tài)。第 7?min 時，該物質(zhì)溫度為 37°C，低于凝固點，所以是固態(tài)。 5. 【答案】 (1) 不變 (2) ?2；正確；低于 (3) 變多 【解析】 (1) 晶體物質(zhì)凝固的過程中溫度是保持不變的。 (2) 從圖象可知，保持不變的溫度是 ?2°C，故該鹽水的凝固點是 ?2°C；又知水的凝固點是 0°C，與水相比，鹽水的凝固點變低，所以小明的猜想是正確的；人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是在雪上撒鹽后，含鹽雪的熔點低于雪的熔點，使雪在溫度較低的情況下也能盡快熔化。 (3) 冰水混合物的溫度是 0°C，而鹽冰水混合物的溫度低于 0°C；冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱，冰水混合物中的水會達(dá)到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多。