九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > DOC文檔下載  

2014-2015學年九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教學案(無答案)(新版)新人教版

  • 資源ID:147031764       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">99.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2014-2015學年九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教學案(無答案)(新版)新人教版

燃 燒 和 滅 火 一、教學目標(1).知識與技能 1.認識燃燒的條件和滅火的原理。2.了解化學與社會生活實際聯(lián)系。3.能設計和完成一些簡單的化學實驗。(2)、過程與方法 1.通過實驗認識探究問題的方法;認識科學探究的意義和基本過程,進行初步的探究活動。2.通過活動和探究,體會對獲得的事實進行分析得出結論的科學方法。3.能主動與他人進行交流與討論,清楚表達自己的觀點。(3)、情感態(tài)度價值觀 1.認識燃燒實質、滅火的原理及其對生活產生重大影響;2.學生通過對火更深的認識,進一步增強了消防意識。二、教學重點 探究燃燒的條件和滅火的原理。三、教學難點 利用燃燒條件和滅火原理解釋一些日?,F(xiàn)象。四、教學方法 實驗探究式教學法、分析歸納法五、教學過程【創(chuàng)設情境】:多媒體展示四幅圖片,(1)古代人點燃篝火取暖和燒烤食物(2)煤氣點火做飯(3)篝火晚會(4)工業(yè)生產(5)消防隊員滅火。教師通過引導學生觀看,分析,產生聯(lián)想。問:看到圖片你想到什么? 教師將學生的發(fā)言予以充分的肯定,調動學生主動參與的積極性。并以此進行設問:【設問引入】:1、生活中我們見到的燃燒有哪些現(xiàn)象?學生討論發(fā)言。教師充分肯定學生的發(fā)言,并從中獲取有用的信息,將學生的思路引到新問題上: 2、物質燃燒需要什么條件?進一步激發(fā)學生的思考,讓學生進行大膽猜想來探討燃燒問題,最終達成共識實驗探究:【探究實驗一】“燃燒條件”探究一:學生分組進行探究實驗,要求學生做完實驗后完成實驗報告(教師巡回指導并參與到小組的研究和討論中去,注意對學生的表現(xiàn)加以肯定和表揚)【匯報交流】各小組分別派代表把本組的實驗現(xiàn)象和實驗結論(實驗報告)通過多媒體投影到大屏幕,然后進行小結歸納得出燃燒的條件。其它小組同學可以提出問題進行置疑和參與討論。導氣管豉氣破底小試管內裝白磷完好小試管內裝紅磷熱水NaOH“燃燒條件”探究二:老師用右圖自制裝置演示【討論小結】教師對各個小組的匯報進行歸納,引導學生從感性認識上升到理性認識。得出物質燃燒的條件,與下列三要素有關:(1)、物質具有可燃性(2)、與氧氣或空氣接觸(3)、達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)的結論。教師重點講解著火點的概念,介紹幾種常見物質的著火點,使學生了解物質的基本性質知識,并用大屏幕展示“火山角”的示意圖,使學生加深對燃燒條件的理解?!究偨Y板書】1、燃燒:指可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應。2、燃燒的條件: (1)、物質具有可燃性(2)、物質要與氧氣或空氣接觸(3)、物質要達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)3、著火點:可燃物燃燒所需達到的最低溫度。它是物質的固有屬性,通常不會改變?!驹O問過渡】 燃燒三個條件的關系是“只具其一”還是“缺一不可”呢?燃燒三個條件是“缺一不可”的,破壞一個條件燃燒反應將停止。依據(jù)這個思路同學們是否有辦法使燃燒反應停止以達到滅火的目的呢?【探究實驗二】“滅火方法”探究實驗: 請你設計不同的方法將燃著的蠟燭熄滅。方法一向蠟燭吹氣、向蠟燭噴水等實驗現(xiàn)象蠟燭熄滅滅火原理降低可燃物溫度到著火點以下【匯報交流】滅火接力學生分別進行匯報,用不同的實驗方法進行滅火接力,然后進行小結、歸納得出滅火的方法和原理。其它同學可以提出問題進行置疑和參與討論?!居懻撔〗Y】教師對各同學的實驗方法進行歸納,引導學生得出滅火的方法和原理:(1)、可燃物與氧氣或空氣隔絕(2)、降低可燃物溫度到著火點以下(3)、隔離可燃物。教師重點幫助學生分析各種方法的原理,如吹氣、噴水、噴二氧化碳、剪燈芯等等方法的實際原理,以便學生更好地理解滅火的方法和原理?!究偨Y板書】4、滅火的方法和原理:(1)、可燃物與氧氣或空氣隔絕 (窒息法)(2)、降低可燃物溫度到著火點以下 (冷卻法)(3)、隔離可燃物 (隔離法)【課件展示】用課件展示火災的圖片說明燃燒失控時給人類帶來的災難。認識常見的消防標志,并進行消防安全知識競答比賽。(體現(xiàn)從生活走進化學,用化學知識來認識生活、解決實際問題的新理念)【交流體會】 完成本節(jié)課的學習與探究你有哪些體會和收獲?【課后探究】預習泡沫滅火器原理用自制的儀器設計一個簡單的滅火器。附:學生實驗報告 第 一 組 實 驗 報 告探 究燃 燒條 件探究內容用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子,在酒精燈上點燃。實驗現(xiàn)象實驗結論【探究實驗一】 第 二 組 實 驗 報 告【探究實驗一】探 究燃 燒條 件探究內容分別點燃兩支小蠟燭,將其中的一支用燒杯罩住。實驗現(xiàn)象實驗結論第 三 組 實 驗 報 告【探究實驗一】探 究燃 燒條 件探究內容用燃著的火柴分別放入盛有水和酒精的表面皿中實驗現(xiàn)象實驗結論第 四 組 實 驗 報 告【探究實驗一】探 究燃 燒條 件探究內容用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小煤塊,在酒精燈上點燃。實驗現(xiàn)象實驗結論【探究實驗二】請你設計不同的方法將燃著的蠟燭熄滅。方法一實驗現(xiàn)象蠟 燭 熄 滅滅火原理方法二實驗現(xiàn)象蠟 燭 熄 滅滅火原理

注意事項

本文(2014-2015學年九年級化學上冊 第七單元 課題1 燃燒和滅火教學案(無答案)(新版)新人教版)為本站會員(hao****an)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!