《綜合實(shí)踐活動(dòng)《我愛(ài)文學(xué)》教案2》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《綜合實(shí)踐活動(dòng)《我愛(ài)文學(xué)》教案2（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、綜合理論活動(dòng)?我愛(ài)文學(xué)?教案2 語(yǔ)文綜合理論活動(dòng) ——我愛(ài)文學(xué) 揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校郭立桂 活動(dòng)目的： 1.通過(guò)復(fù)習(xí)穩(wěn)固本單元內(nèi)容,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)文學(xué)作品的內(nèi)涵和價(jià)值, 2欣賞文學(xué)作品,進(jìn)一步體會(huì)文學(xué)在積累知識(shí),進(jìn)步修養(yǎng),豐富感情等方面的作用. 3.通過(guò)閱讀交流,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能,理解不同體裁,不同風(fēng)格的文學(xué)作品等相關(guān)文學(xué)知識(shí). 4.通過(guò)表演,感受文學(xué)作品中的生動(dòng)形象，體會(huì)豐富的感情. 5..通過(guò)文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作才能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情. 教學(xué)重、難點(diǎn)： 1、如何閱讀欣賞文學(xué)作品 2、學(xué)會(huì)感受生活,進(jìn)展創(chuàng)作。

2、 教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入: (一)學(xué)生談學(xué)習(xí)率一單元后對(duì)文學(xué)有哪些認(rèn)識(shí) (二)老師點(diǎn)評(píng)小結(jié)并啟發(fā)如何閱讀欣賞文學(xué)作品 1.積累生動(dòng)活潑的語(yǔ)言 2.學(xué)習(xí)巧妙嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造 3.品析鮮活逼真的形象 4.深化優(yōu)美深遠(yuǎn)的意境 5.體會(huì)豐富細(xì)膩的情感 二.名作欣賞 〔一〕欣賞作品 (1)詩(shī)歌----?獻(xiàn)給母親的歌?〔鏈接課件FLAS〕 (2)散文----?春?〔鏈接多媒體課件〕 (3)小說(shuō)----?空城計(jì)?〔鏈接電影〕 (4)戲劇----〔鏈接電影〕 〔二〕學(xué)生談?dòng)^后或聽(tīng)后

3、感 1．分組討論 2代表發(fā)言 〔三〕老師點(diǎn)拔 1.理解了文學(xué)知識(shí) 2.講述了根本情節(jié) 3.分析了人物形象 4.積累了名言佳句 5.領(lǐng)悟了創(chuàng)作方法 6.受到了思想教育 三.配樂(lè)齊讀 ?為你翻開(kāi)一扇門(mén)?第4節(jié)良宵引.mp3 四.布置作業(yè) 1選擇作品,準(zhǔn)備表演〔自備道具〕 2模擬范文,進(jìn)展創(chuàng)作〔自作課件〕 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 文學(xué)有哪四種體裁?各舉一例 二.小組表演 1.詩(shī)歌組配樂(lè)朗讀 2.散文組課件展示 3.小說(shuō)組講述故事 4.戲劇組情節(jié)表演 5.老師小結(jié)點(diǎn)評(píng) 三、作品展示: 1.組內(nèi)交流 2.推選佳作 3.集體修改 4.朗讀展示 5.集體評(píng)議 四.成果匯總 1.出一期 2.向報(bào)社雜志社 3辦小報(bào) 五.集體配樂(lè)朗讀詩(shī)歌〔鏈接高山流水〕