綠色圃中小學教育網(wǎng) 綠色圃中學資源網(wǎng),難忘的潑水節(jié),第一課時,一、創(chuàng)設情境，導入新課。,在我們國家的南部有一個優(yōu)美的地方，那里的風土人情吸引了四面八方的游客。我要介紹的地方就是云南的西雙版納。西雙版納的山美，水美，人更美，傣族人民最有特色的節(jié)日就是潑水節(jié)，這么開心的活動大家想去體驗一下嗎？,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，小蝌蚪們?nèi)绾稳フ覌寢尩模?2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,誰知道潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日？,你知道嗎？,誰知道潑水節(jié)是怎么回事？,潑水節(jié)為傣歷新年的慶?；顒?，一般在陽歷4月13日至4月15日之間。人們先到佛寺浴佛，然后互相潑水，用飛濺的水花表示真誠的祝福。潑水節(jié)的活動有劃龍舟,跳象腳鼓舞和孔雀舞等。人們身著盛裝，喜氣洋洋，場面熱烈。,二、初讀課文，整體感知。,1、同學們邊聽課文朗讀邊思考，為什么說這次潑水節(jié)難忘？,2、自讀課文，學習生字。,（1）用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標出生字詞。,（2）同桌交流，再讀課文，掃除字詞障礙。（自讀、小組讀、分段讀）,潑 度 敲 龍 駛 容 踩 鋪,三、記憶字形，指導書寫,1、檢查生字的自學情況,p d qio lng sh rng ci p,chng wn zh f jin kng shu,盛 碗 祝 福 健 康 壽,敲,潑,度,龍,駛,容,踩,鋪,健,盛,碗,康,福,祝,壽,2、指導寫字,（1）出示我會寫的8個生字,（2）教師范寫田字格中的生字，學生書空。,忘、潑、度、龍 炮、穿、向、令,wng,組詞：忘我、淡忘 部首：心 結構：上下結構,忘,p,組詞：活潑、潑灑 部首：氵 結構：左右結構,潑,d,組詞：長度、進度 部首：廣 結構：左上包圍結構,度,lng,組詞：龍蝦、蛟龍 部首：龍 結構：單一結構,龍,po,組詞：炮口、禮炮 部首：火 結構：左右結構,炮,chun,組詞：穿著、看穿 部首：穴 結構：上下結構,穿,xing,組詞：向上、一向 部首：口 結構：上三包圍結構,向,lng,組詞：號令、責令 部首：人 結構：上下結構,令,四、總結全文。,學了這一課，你學到了什么？,第二課時,潑 度 敲 龍 駛 容 踩 鋪,一、復習舊識，導入新課,p d qio lng sh rng ci p,chng wn zh f jin kng shu,盛 碗 祝 福 健 康 壽,敲,潑,度,龍,駛,容,踩,鋪,健,盛,碗,康,福,祝,壽,鮮紅,讀一讀,敬愛,花瓣,花炮,地毯,駛過,幸福,歡樂,祝福,二、學習課文，理解課文內(nèi)容。,火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。,火紅火紅的鳳凰花 開了， 傣族人民 一年一度的潑水 節(jié) 又到了。,今年，傣族人民特別高興，因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節(jié)。,傣族人民為什么特別高興？,用“因為 .所以”說說今年的潑水節(jié)有什么特別的地方？,因為周總理和傣族人民歡度一年一度的潑水節(jié)，所以這個潑水節(jié)十分令人難忘。,傣族人民是怎樣歡迎周總理的？讀讀第三自然段。,1、人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。 2、人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣， 好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船 劃過江面，一串串花炮升上天空。 3、人們歡呼著：“周總理來了！”,感悟,那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著：“周總理來了！”,歡迎周總理,地上（撒滿花瓣）,江面（一條條龍船）,天空（一串串花炮）,人們歡呼著：“周總理來了！”,周總理跟傣族人民是怎樣歡度節(jié)日的？,1、周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲， 頭上包著一條水紅色的頭巾，笑容滿面 地來到人群中。,2、他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的 鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同 傣族人民一起跳舞。,3、周總理一手端著盛滿清水的銀碗， 一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑， 為人們祝福。,周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。,請畫出描寫周總理 外貌的句子。,咖啡色長褲,對襟白褂,水紅色頭巾,端,象腳鼓,鳳凰花,蘸,開始潑水了。周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。,周總理把水潑到老年人身上，祝愿他們 周總理把水潑到青年人身上，祝愿他們 周總理把水潑到孩子們身上，祝愿他們,從周總理和傣族人民一起敲鼓跳舞，相互潑水祝福中，你體會到什么？,總理愛人民，人民愛總理,假如你是傣族人民中的一員，此時此刻，你的心情怎么樣呢？,幸福 快樂 激動 興奮,清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！ 多么幸福哇，1961年的潑水節(jié)！ 多么令人難忘啊， 1961年的潑水節(jié)！,你會填嗎？,（ ）的潑水節(jié) （ ）的鳳凰花 （ ）的周總理 （ ）的地毯 （ ）的潑水節(jié) （ ）的花瓣 （ ）的頭巾 （ ）的鼓點,我想知道,彝族的火把節(jié),山西鑼鼓,苗族服飾,鄂倫春篝火節(jié),秧歌,彝 族 的 火 把 節(jié),從每年農(nóng)歷六月二十四日起，彝族都要以自己獨特的方式度過三天的火把節(jié)。,山西鑼鼓,正月十五元宵佳節(jié)，山西人就用鑼鼓宣告喜慶。,身上的小鈴響個不停，背著10多千 克的銀飾就像羽毛一樣的輕。服飾上的 紋樣，有古老的傳說，有圖騰崇拜，還 有動物花卉，它記載著苗族文化的變遷， 是一種獨特的文化載體，豐富了民族文 化的底蘊。,苗族服飾,農(nóng)歷正月十五的元宵節(jié)，對于山東省商河 縣農(nóng)民來說，意味著狂歡。,秧 歌,課文總結,我們?yōu)橛羞@樣的總理而感到驕傲與自豪，讓我們齊讀課文，來表達我們隊總理的熱愛吧！,布置作業(yè),1.齊讀課文 2.背誦自己喜歡的段落。,同學們 再見,