世說新語兩則同步練習(xí)一、據(jù)課文回答下列問題 1給下列句子中的加粗字注音并作解釋。 （1）尊君在不（ ）_ （2）歆輒難之（ ）_ （3）王欲舍所攜人（ ）_ （4）遂攜拯如初（ ）_ （5）寧可以急相棄邪（ ）_ 2解釋下列句子中的加粗詞語。 （1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚寬，何為不可（ ） （3）陳太丘與友期（ ） （4）太丘舍去（ ） （5）既已納其自托（ ） （6）寧可以急相棄邪（ ） 3根據(jù)課文填空。 （1）乘船中表明王朗輕諾寡信的句子是： _ （2）乘船中表明華歆重諾重信的句子是： _ 4根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信”的名言警句。 （1）_ （2）_ 二、閱讀理解 期 行 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 5翻譯下列句子。 （1）非人哉！與人期行，相委而去。 譯：_ （2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。 譯：_ 6期行這個小故事給了你哪些啟示？ 答：_ _ 7“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認為過分嗎？ 答：_ 8發(fā)揮你的想像，把“友人”遭駁斥后的神態(tài)、心理活動及言行描述出來，100字以內(nèi)。 _ _ 三、提高訓(xùn)練 荀巨伯探友 荀巨伯遠看友人疾， 胡賊攻 ，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“遠來 ，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼?而還，一郡并獲全。 （劉義慶世說新語·德行） 注：值：適逢。郡：城。相視：看望。敗義：毀壞道義。一：整個。班軍：調(diào)回軍隊。 9解釋下列句子中的加粗詞語。 （1）吾今死矣，子（你）可去（ ） （2）賊既至（ ） （3）遂班軍而還（ ） （4）一郡并獲全（ ） 10翻譯下面的句子。 友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。 譯：_ 11你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么？請寫出兩三點來。 答：_ _ 12胡賊“班軍而還”的原因是什么？作者這樣寫的目的是什么？ 答：_ _ 參考答案【同步達綱練習(xí)】 1（1）fu；同“否” （2）zhé；當即 （3）xié；攜帶 （4）zhng；救助 （5）yé；相當于“嗎” 2（1）搭船 （2）幸而，恰巧 （3）約定 （4）不再等候而離開 （5）請托，請求 （6）難道 3（1）朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。 （2）歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。 4（1）人而無信，不知其可。 （2）天有云方雨，人無信不立 5（1）真不是人啊！和別人約定同行，卻丟下別人走了。 （2）朋友感到很慚愧，走下車去拉元方表示歉意。元方走進門去，連頭也沒回。 6提示：做人要明禮誠信；做人要有寬容別人的胸懷。 7提示：回答“過分”與“不過分”均可?！安贿^分”的理由是：無禮無信之人不足與交?！斑^分”的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯誤的心胸。 8提示：想像合理，語言通順即可。 9（1）離開 （2）已經(jīng) （3）于是 （4）一起 10朋友有病在身，我不忍心拋下他，寧愿用我的生命換朋友的命。 11示例：堅守信義，對友忠誠，舍生取義等。 12胡賊受到教育和感動；突出荀巨伯舍生守義的精神。