八年級下第五單元熱愛集體 融入社會復習學案教師寄語：處理好個人與集體的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系，積極適應(yīng)集體和社會生活。知識整合1、個人與集體的關(guān)系是怎樣的？（1）個人與集體是不可分的，個人離不開集體，集體也離不開個人。（2）集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體。（3）個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。2、為什么說團結(jié)就是力量？（1）任何一個集體，只有團結(jié)，才能形成強大的合力，達到預期的目標。（2）集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發(fā)揮。（3）集體的團結(jié)可以產(chǎn)生強大的凝聚力，依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。（4）歷史告訴我們，集體不論大小，團結(jié)才有力量。3、集體利益和個人利益的關(guān)系是怎樣的？（1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。（2）以集體利益為重，并不排斥個人的正當利益。（3）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。4、如何自覺維護集體的榮譽和利益？（1）維護集體的榮譽和利益，首先需要具有強烈的榮譽感和責任感，牢記自己是集體的一員，在生活中嚴格要求自己，絕不做損害集體榮譽和利益的事。（2）維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。（3）維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當集體的榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。（4）維護國家的榮譽和利益，是維護集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。5、中學生為什么要積極參與社會生活？（1）社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。只有積極參與社會生活，才能提高社會適應(yīng)能力。（2）中學生參與社會生活可以結(jié)合自己的年齡特點和學習生活實際，通過參與有益的社會活動，促進個人的全面發(fā)展。6、中學生怎樣參與社會生活？（1）參與社會生活，就要正確的認識社會，辯證的分析問題。（2）我們要正確的認識從眾心理。（3）我們要正確的認識生活中的困難和逆境。7、青少年怎樣為社會做貢獻？（1）積極參與社會公益活動。（2）關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事。（3）服務(wù)社會，奉獻社會。8承擔責任意味著什么承擔責任總會付出一定的代價，但人們不能因此逃避責任，推卸責任。積極承擔責任是做人的基本要求。在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。承擔責任的意義個人：在社會生活中承擔責任，能促進自己的成長和發(fā)展。承擔責任可以激勵自己充分發(fā)揮個人潛能，實現(xiàn)自己的奮斗目標；贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持；獲得自尊自信，增長才干，獲得社會的承認和贊譽社會：人們只有各自承擔起自己的責任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發(fā)展。10、如何做一個負責任的公民？（青少年怎樣才能成為負責任的公民，贏得社會對自己的認可和贊成？） 勇于承擔起自己的責任。（1）清醒地認識到自己應(yīng)負的各種責任，并時刻想著履行責任，樹立起強烈的責任意識。（2）從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負責任的習慣。（3）學會在不同的責任面前進行選擇。分清責任的主次和輕重緩急，學會統(tǒng)籌兼顧，履行好自己的職責。 承擔起社會的責任。（1）遵守社會公德，遵紀守法，維護社會秩序。（維護機關(guān)團體、企事業(yè)單位和公共場所秩序、社會管理秩序，維護公共安全，遵守交通法規(guī)） （2）服務(wù)社會，奉獻社會。服務(wù)社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)；積極參與社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻社會的好形式。 總之，我們不論身處哪個生活領(lǐng)域，只要有了責任意識，有了踏實的承擔責任的具體行動，就能一步步把自己造就成負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票。例題分析【重慶】11解讀童謠和漫畫，從中你得到了哪些啟示？（4分）童謠：“一只媽蟻來擻來，搬來搬去極不起；兩只媽蟻來搬米，身體蕪來又堯去；三只螞蟻來徽未輕輕抬著進洞里。”漫畫：達標測試1你想對漫畫公私一家中的主人公說的是個人利益和集體利益是一致的 我們要以集體利益為重，自覺服從集體利益 個人利益的實現(xiàn)會促進集體利益的發(fā)展 為追求個人利益而損害集體利益的行為是錯誤的A B C D2、（2011德州）6. 奧斯特洛夫斯基說：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你，哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！边@句話告訴我們()A. 個人的生存只能靠集體            B. 個人是組成集體的細胞C. 個人的長成離不開集體              D. 集體的發(fā)展離不開個人3.一天早上，小明多年未見的表哥打來電話，希望在乘火車離開之前能見小明一面。小明雖然非常想見到表哥，但為了不影響參加校運動會的集體項目比賽，小明在電話中向表哥講明情況后，仍按時趕到學校參加比賽，為班集體爭得了榮譽。小明這種行為告訴我  們，青少年學生關(guān)愛集體就要.自覺維護集體的榮譽和利益        .發(fā)揚集體的好作風，努力解決集體遇到的困難C.在集體中求大同存小異，善于團結(jié)他人  .放棄自己的一切個人利益4大海奔騰咆哮，氣勢磅礴，它無窮的力量源于大海中每一滴水、每一片浪花的凝聚。這給我們的啟示是    A大自然無比神奇，必須珍愛    B. 團結(jié)就是力量，應(yīng)加強團結(jié)    C在集體中，個人的力量很渺小  D只有維護個人利益，集體利益才有保障5在非典時期，非典病人或疑似病人自覺接受隔離；在1998年的洪災(zāi)、2008年我國南方部分地區(qū)遭遇的冰雪災(zāi)害以及以四川汶川八級強震等災(zāi)難面前，中華兒女眾志成城，一方有難，八方支援，表現(xiàn)出空前的凝聚力。上述材料說明維護公共利益有時需要個人付出一定的代價  公共利益和個人利益在根本上是矛盾的  中華民族精神具有強大的生命力和時代特點  中華民族精神是維系我國各民族人民團結(jié)一心的精神紐帶A            B        C          D6“他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱；他越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單偉大?！边@是對2010年感動中國人物郭明義的頒獎詞。郭明義的事跡說明了（）人的偉大就在于清貧、簡單，對一切無所追求人生的價值和意義就在于奉獻做人要有責任感，要服務(wù)社會、親近社會助人為樂是傳統(tǒng)美德，社會呼喚正義和責任A  B  C  D7.小剛是一名青年志愿者，在社區(qū)建設(shè)、助老扶幼、扶貧濟困、環(huán)境保護中，經(jīng)?？梢钥吹剿β档纳碛埃捎诒憩F(xiàn)出色，小剛被評為優(yōu)秀青年志愿者。小剛的行為（ ）是關(guān)愛社會的表現(xiàn)是社會責任感的集中表現(xiàn)是追求名利的表現(xiàn)有利于營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍A  B  C  D8.全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楊善洲退休20多年，帶領(lǐng)群眾開荒種樹，創(chuàng)辦林場，在艱難的環(huán)境下，戰(zhàn)天斗地，完成了種植5.6萬畝人工林場的壯舉。他的事跡充分表明（ ）有了艱苦奮斗精神就可以成就任何偉業(yè)艱苦奮斗是成就事業(yè)必不可少的精神力量人類社會的文明成果是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)晶艱苦創(chuàng)業(yè)精神是改革開放時期所特有的產(chǎn)物A  B  C   D“雷鋒傳人”郭明義在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績，每天都提前2個小時上班，十五年如一日，還經(jīng)常加班；他20年連續(xù)獻血，其獻血量是自身血液的10多倍；他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款累計12萬元；先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻一貧如洗閱讀材料，回答17、18題：9郭明義的事跡說明了（ ）在平凡的工作崗位上干好自己的本職工作就是在實現(xiàn)人生價值 一個具有強烈的社會責任感的人，就是一個無私奉獻的人 面對責任要不言代價與回報  他沒有履行好對家庭的責任ABCD10作為中學生，學習郭明義做一個負責任的公民就要（ ）A承擔社會責任，淡化家庭責任B從小培養(yǎng)責任意識，鍛煉自己的責任能力C任何事情都要去做D學會在不同的責任面前進行選擇，盡量選擇能獲得實際利益的事去做11如右圖所示，該企業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中的做法A是對企業(yè)公共利益的正確保護B正確處理好了公共利益與個人利益的關(guān)系C會在更大范圍內(nèi)影玎向公共利益的實現(xiàn)D說明公共利益與個人利益是完全對立的12上海交通大學物理系李貽杰教授帶領(lǐng)的科研團隊歷時三年，成功研發(fā)了具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的百米級第二代高溫超導帶材，實現(xiàn)了新的突破。這表明( )    任何事業(yè)的成功需要良好的合作，更需要發(fā)揚團隊精神 個人的智慧和力量是有限的，團結(jié)的集體更有凝聚力和戰(zhàn)斗力集體中的每個成員需要各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻集體 只要通力合作，就能戰(zhàn)勝一切科技難題    A    B    C    D13“人心齊，泰山移”。具備團隊精神是現(xiàn)代人才必備素質(zhì)，因為（ ）  A成功只是個人努力的結(jié)果         B個人利益是集體利益的保障  C團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力   D用人應(yīng)該看能力，關(guān)不關(guān)心集體并不重要14、【衡陽】15“不要問國家為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么？”這句話告訴我們A一個人要勇于承擔社會和國家的責任B一個人的責任意識就是要對國家和社會負責C一個人只要為國家做有益的事情，而國家不要為個人做什么事情D關(guān)注社會也就是關(guān)注自己15【株洲】14生活中每個公民都要扮演多種角色并承擔多種責任。下列角色和責任相匹配的是作為行人要遵守交通規(guī)則 作為朋友要講究哥們義氣 作為游客要保護好名勝古跡 作為學生應(yīng)認真完成各科作業(yè)A B C D16【河北】4.郭明義說：“能夠以己之力幫助別人分擔憂愁、減輕痛苦，能夠使更多的病人及時輸入救命的鮮血，能夠使更多的貧困兒童露出幸福的微笑。這，就是我最大的快樂！“ 由此可見，郭明義有豐富多樣的情緒 有強烈的社會責任感尊重生命，關(guān)愛他人 在奉獻中實現(xiàn)人生價值A(chǔ). B. C. D.17【連云港】7.連云港市志愿者邱永軍在青海玉樹發(fā)生地震后，立即遠赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險救助災(zāi)民，受到災(zāi)區(qū)人民的高度評價。這說明做人要有強烈的社會責任感 授人玫瑰，手留余香，幫助別人也就幫助了自己承擔責任的前提是要有回報 愛是一份情感，一種奉獻，更是一種責任18【武漢】  9.在上海世博、在廣州亞運，在更多鮮為人知的地方，都可以看到志愿精神在閃耀。獲得感動中國2010年度特別獎的中國志愿者的事跡啟示我們    不計較代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)    熱心公益，能使自身的價值在奉獻中得以提升    參與社會公益活動，就是履行自己的法律義務(wù)    主動為國分憂、勇?lián)熑?，是我們義不容辭的責任    A. B. C.19【樂山】6、日本發(fā)生的里氏9.0級大地震，引發(fā)巨大海嘯，使核電站受損并造成核泄漏，引起全球?qū)穗姲踩膿摹＿@表明 全人類有共同利益 核泄漏可能會危害國際安全 核泄漏會嚴重影響國與國之間的關(guān)系 核泄漏會給全人類帶來深重災(zāi)難A. B. C. D. 20（2011·濰坊）82011年2月25日通過的刑法修正案，把“酒駕入罪”納入其中，并于5月1日起正式實施。5月9日晚，著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成四車追尾來源:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)，后因涉嫌危險駕駛罪被刑事拘留。這一案例對你的啟示是（ ）每個人都要對自己的行為負責 法律對全體社會成員具有普遍約束力每個人都應(yīng)先履行義務(wù)后享有權(quán)利 珍愛自己的生命，也要愛護和尊重他人的生命來源:中教網(wǎng)A B C D21（2011年南充市中考真題）3大學生徐本禹到貧困山區(qū)支教深圳愛心大使叢飛累計捐款捐物300多萬元支持178名貧（ ） 困兒童上學。雖然他們過著清貧的生活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到（A） 這樣的人生沒有意義 他們具有大愛無疆的奉獻精神 熱心公益，服務(wù)社會，生命價值得以提升在奉獻中的人生，才是成熟而又絢麗的人生 A B C D22、（2011年湛江市中考）49第七屆“湛江十大杰出青年”傅騰強，19歲因家庭困難踏上了創(chuàng)業(yè)之旅。十年后，已經(jīng)成為6大公司董事長的他，不忘回報社會、回報家鄉(xiāng)，積極投身湛江經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)，累計創(chuàng)造l萬名以上的工作崗位，創(chuàng)造利稅超過1億元人民幣；繼而參與共同發(fā)起建設(shè)南三跨海大橋、南三建設(shè)水廠，累計捐贈資金超過1500萬元人民幣，獲“建設(shè)南三大橋”獎、“扶貧濟困先進個人”獎等殊榮。閱讀上述材料，結(jié)合所學知識回答：(l）你認為傅騰強的行為是什么行為？(2分）(2）你打算怎樣培養(yǎng)親社會行為？(4分）知識梳理1、每一個人都從屬于不同的_，一個人的一生就是在大大小小的_中度過的。2、同一集體中的成員有著共同的_，在_上相互支持，_上相互依存，_上榮辱與共，形成了一個不可分割的_。3、集體是個人生存的_，是個人成長的_，個人的_、_和_都離不開集體。4、個人是集體的_，集體的發(fā)展離不開每個成員的_。5、任何一個集體，只有在_上高度統(tǒng)一、在_上目標一致、在_上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的_，(這就是團結(jié)的力量，團結(jié)的作用。)達到預期的目標。6、集體的團結(jié)能給每個人以_ 和_ ，使個人的_得到充分的發(fā)揮；集體的團結(jié)可以把每個人的_集中起來，形成一股強大的_。這種力量不是簡單的個人力量的相加，而是一種聚變和_。所以說“團結(jié)使集體產(chǎn)生強大的凝聚力”。我們依靠這種力量，能夠完成 _無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的_。7、歷史發(fā)展的生活經(jīng)驗告訴我們，集體無論大小，_才有力量。8、在我國，個人利益和集體利益在根本上是 的，但有些情況下也會產(chǎn)生 和 ；.集體利益是個人利益的 和 ，集體利益 個人利益；以集體利益為重，并不排斥個人的 。9、當二者產(chǎn)生矛盾、發(fā)生沖突時，我們要把 和 結(jié)合起來，既要以 為重，又要尊重和維護 ；要 必要時 。10、維護集體利益和榮譽，首先需要具有強烈的 和 ，在生活中嚴格要求自己，決不做有損于集體榮譽和利益的事。11、維護集體利益和榮譽，更應(yīng)該體現(xiàn)在 中，要集體的團結(jié)，要積極發(fā)揮個人的特長，努力做好本職工作，以 和 ，為集體增光添彩。12、維護集體利益和榮譽，還體現(xiàn)在當 時，敢于積極維護集體利益和榮譽，積極同破壞集體榮譽和利益的行為作斗爭，這既是道義上的 ，也是法律上的 。13.維護集體利益和榮譽的最高表現(xiàn)是_。主要表現(xiàn)為對祖國的 、 和 ，對民族的 和 。14、社會生活是_的，也是_的。15、為了適應(yīng)新的社會生活，我們不僅要學會_，還要學會_，_，_。16、社會生活有_的一面，也有_的一面。17、從眾心理對于社會和個人的影響既有_的一面，也有_的一面。18、親社會行為有_，_，_。19、謙讓是中華民族的_，他要求人們_，是形成和諧的_，文明的_不可缺少的道德規(guī)范。20、幫助他人首先要_，還要注意_和_。21、我為社會做貢獻，積極參與_，關(guān)心_，關(guān)注_。_社會，_社會。強化訓練 （一）選擇題1下列關(guān)于集體的說法正確的是（ ）集體的存在形式多種多樣 同一集體在各方面有著共同的特征 人的一生是在大大小小的集體中度過的 集體不能離開個人而存在 A B C D2下列選項能夠體現(xiàn)個人和集體不可分的是（ ）合唱團 接力賽 單元測試 拔河A B C D3諺語“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！备嬖V人們（ ）個人融入到集體中去才有力量 團結(jié)就是力量 集體離不開個人 依靠集體，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難A B C D4一棵小樹，弱不禁風雨；百里森林，并肩耐歲寒。這告訴我們 （ ）A.集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 B.良好的集體是個人聰明才智施展的舞臺C.集體的力量是無窮 D.集體是一個不可分割的整體5.下列對個人與集體的關(guān)系理解正確的是（ ）一朵鮮花打扮不出美麗的春天 眾人拾柴火焰高 冰凍三尺非一日之寒 一個音符奏不出優(yōu)美的曲子 A B C D6.下列不屬于集體的是（ ） A國家 B工廠 C學校 D犯罪團伙7.對個人利益與集體利益的關(guān)系理解正確的是（ ）A.兩者是矛盾的，水火不容 B.以個人利益為重C.以集體利益為重D.集體利益高于個人利益，個人利益無所謂8.維護集體利益和榮譽的最高表現(xiàn)是（ ）A.不做有損于集體榮譽和利益的事 B.做好本職工作C.積極同破壞集體榮譽和利益的行為作斗爭D.維護國家的榮譽和利益9、劉強在班里有一幫鐵哥們兒，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議：不論誰違反了紀律，都要互相“幫助”，不準出賣朋友。一次，一個朋友在校外與人打架，當學校進行調(diào)查時，劉強幫助他隱瞞真相，逃避責任。老師知道了真實情況后，嚴厲批評了劉強，而他卻說他是在維護集體的利益，你認為（ ）劉強維護的是小團體的不正當利益劉強非常重視同學友情劉強沒有堅持原則，分清是非劉強有很強的集體榮譽感A；B；C；D。10、沙子是松散的，當它與水，水泥和鋼筋混合在一起時，比花崗巖還堅硬。這說明了（ ）A、集體利益與個人利益相互依存B、在集體中要做到求大同存小異，善于團結(jié)他人C、要積極營造“我為人人，人人為我”的整體社會氛圍11社會生活是發(fā)展變化的。下列內(nèi)容能體現(xiàn)社會生活的發(fā)展變化的是（ ）我家從農(nóng)村搬進了縣城，住進了樓房 父親上班以前是騎自行車，現(xiàn)在買了個轎車來回上下班 春天到了，鳥兒開始歌唱，冰雪開始融化 以前的驛站中的烽火不見了，現(xiàn)在只要鼠標一點，信息即刻到達 “三個代表”“與時俱進”“網(wǎng)上購物”等詞匯進入尋常百姓家 A B C D12. 對于中學生積極參與社會生活，參加社會實踐活動。你認為下列觀點正確的有（ ）同學甲說：“我們現(xiàn)在的學習任務(wù)非常緊，參加社會實踐只會影響學習?！?同學乙：“中學生年齡小，社會經(jīng)驗不足，參加社會實踐會讓我們吃虧的?！蓖瑢W丙：“中學生雖然年齡小，社會實踐會讓我們開拓視野，增長見識，培養(yǎng)能力。” 同學?。骸吧鐣嵺`活動應(yīng)該因材施教，開展一些對中學生的有益的，適合的活動?！盇 B C D13. 社會發(fā)展對每個人素質(zhì)都有新的要求。積極參與社會生活有利于（ ）提高社會適應(yīng)能力，學到真實本領(lǐng) 認識別人的心理，從中找到致富路 促進個人的全面發(fā)展 磨練堅強意志，增強活動本領(lǐng)A B C D14、隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會，談?wù)撘恍┥鐣掝}，下面對社會認識正確的是（ ） 社會生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展 社會生活是復雜的，充滿危險應(yīng)少接觸 社會生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的 社會生活對人的影響有積極方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力。A、 B、 C、 D、15、中國歷史上“孟母三遷”的故事告訴我們：社會環(huán)境對人的成長起決定作用 我們要接受社會環(huán)境的積極影響，避免社會環(huán)境的消極影響 社會環(huán)境對人的成長沒有作用在今天復雜的社會中，我們建議家長要多搬家，才能更好的發(fā)展A、 B、 C、 D、16、樂樂是八年級的學生，學習成績一直不錯。有一次和幾個同學去網(wǎng)吧玩，迷上了網(wǎng)路游戲，經(jīng)常從家里偷偷拿錢和同學上網(wǎng)，在那里認識了一些玩游戲的朋友，期末成績一落千丈，他內(nèi)心十分痛苦，它的故事告訴我們：從眾是把雙刃劍生活中不能盲目從眾。否則會對自己產(chǎn)生不利影響 性格軟弱的人才會從眾 從眾行為弊大于利A、 B、 C、 D、17.謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。為人謙遜，禮貌待人是優(yōu)良品質(zhì)。下列行為中不能算作謙讓的是（ ）A同學弄壞了我的自行車，我沒怪他 B班長小明把優(yōu)秀班干部的名額給了副班長小強C馬路上非常擁擠，小麗停下來等等 D足球比賽中，小亮故意跑慢輸了球1812月1日是世界愛滋病日。學校為響應(yīng)上級號召，提高同學們的防護知識和認知能力，決定采取一些適合初中學生的活動。你覺得自己可以參加的是（ ）制作預防愛滋病的宣傳畫，公益廣告詞 舉行“預防愛滋，關(guān)注健康”的征文比賽 走進愛滋病村，參加長期扶助 為愛滋孤兒捐款，奉獻自己的愛心A B C D19、敬業(yè)奉獻是全社會提倡的道德規(guī)范.對于奉獻的理解正確的是（ ）A 奉獻就是毫不利己專門利人 B 奉獻有不同的表現(xiàn)，作好本職工作也是一種奉獻 C 現(xiàn)在人們都講實惠，誰奉獻誰是傻瓜 20、“人非圣賢孰能無過，退一步海闊天空 讓三分風平浪靜”，這些古語告訴我們（ ）謙讓是一種美德 謙讓是一人有涵養(yǎng)的表現(xiàn) 嚴于律己寬以待人是為人處世的高境界 學會大度和寬容可以擁有和諧的人際環(huán)境。A B C D（二）材料題 志愿者是不以謀利為目的，志愿為他人和社會貢獻智力、體力和財產(chǎn)的人。志愿者活動已成為現(xiàn)代社會的一個重要現(xiàn)象，全世界千百萬志愿者為人類的和平與發(fā)展貢獻了巨大力量。北京奧運：志愿者用行動點燃國人的奉獻精神小笛是一名奧運志愿者，2007年10月14日他在志愿者服務(wù)站度過了18歲生日。他在日記中寫道：“做志愿者還是很辛苦不過我確實好久沒有體會到這么充實的感覺了，終于覺得自己不再是個小孩子了，呵呵我?guī)椭嗽緯c我擦肩而過的人們，他們的笑容就是我最好的生日禮物?！痹阢氪ù蟮卣馂?zāi)區(qū)活躍著來自海內(nèi)外成千上萬的志愿者，他們深入一線救治傷員、搬運救援物資，雖然天氣惡劣且存在余震的危險，但是他們義無反顧，22歲的小兵就是其中的一員，由于交通阻塞，2008年5月15日，他負重40公斤藥品隨著志愿者隊伍經(jīng)過5小時步行才到達災(zāi)區(qū)目的地，在海嘯的山風和余震引發(fā)的石塊滾落的巨響中，他們唱起了“團結(jié)就是力量。小兵說，那一記得，他學會了堅強。（1）用有關(guān)責任的知識，談?wù)勑〉?、小兵參加志愿者活動的意義 （2）用有關(guān)民族精神的，談?wù)勑〉?、小兵參加志愿者活動的意義 答案：（一）選擇題1.D 2.A 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A 11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.D 19.B 20.A（二）材料題（1） 小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，為國分憂，與國家共渡難關(guān)，從而形成“我為人人，人人為我“的社會氛圍，有利于實現(xiàn)中華民族的偉大意義。 小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，不言代價與回報，幫助他人戰(zhàn)勝困難，獲得成功，有利于形成團結(jié)互助的人際關(guān)系。 小笛和小兵參加志愿者活動，主動承擔社會責任，使自己走向成熟，提升自我價值，有利于促進個人健康成長。（2） 小笛和小兵做志愿者用實際行動踐行，弘揚愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 小笛和小兵用服務(wù)于他人和社會的行動為國分憂，做民族精神的建設(shè)者，為民族增添新的富有生命力的內(nèi)容。 小笛和小兵用自身行動告訴人們，不斷豐富發(fā)展的偉大的民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭動力之源。