111項脊軒志練習基礎知識一、選擇題1.下列詞語中劃線字注音正確的一組( )A.滲漉(lù) 偃(yn)仰 老嫗（u） 呱呱(gu)墜地 B.垣墻(hun) 欄楯(shn) 脊背(j) 情不自禁（jìn）C.扃牖(yu) 異爨(cuàn) 姊妹（z） 奴顏婢(bì)膝D.茶幾（j） 省親(shng) 闔門（k） 如喪考妣(b)2.選出錯別字最多的一項（ ） A.斑駁 寂廖 瞻前雇后 姍姍可愛 B.犬吠 籬笆 殘壁斷垣 越組代庖C.象笏 茲事 百戰(zhàn)不怠 仰天長嘯D.枇杷 修葺 萬賴俱寂 百無聊賴3.下列加點詞語解釋全都正確的一組（ ）室始洞然（寬暢的樣子）或憑幾學書（學寫字）嫗每（每次）謂余曰 大母過（路過）余曰先妣撫（撫摸）之甚惜 嫗(婦女的通稱)每謂余曰 而母立于茲（這兒） 大類女郎也（像）A. B. C. D.4.下列句中劃線詞的用法不同于其他的一項( )A.百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注B.嫗，先大母婢也，乳二世C.東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳D.庭有枇杷樹，吾要死之年所手植也5.下列句中劃線詞，不是第二人稱的一項是( )A.而母立于茲 B.久不見若影C.汝姊在吾懷 D.先妣撫之甚厚(她)6.下列句中劃線詞不是古今異義的一項（ ）A.內(nèi)外多置小門，墻往往而是B.庭中始為籬，已為墻，凡再變矣C.語未畢，余泣D.小鳥時來啄食，人至不去7.請選出下列句中劃線字意義與例句相同的一項：（1）每移案，顧視無可置者 （ ）A.君臣相顧，不知所歸 B.大行不顧細謹C.顧不如蜀鄙之僧 D.三顧頻煩天下計（2）先是，庭中通南北為一 （ ） A.吾從板外相為應答 B.愚人之所以為愚C.庭中始為籬 D.余既為此志（3）軒東故嘗為廚 （ ）A.骨已盡矣，而兩狼之并驅如故B.故不積跬步，無以至千里C.大人故嫌遲D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵（4）兒之成，則可待乎 （ ）A.三五之夜 B.先妣撫之甚厚C.孤之有孔明，如魚之有水也 D.久之，能以足音辨人（5）小鳥時來啄食，人至不去 （ ）A.學而時習之B.后五年，吾妻來歸，時至軒中C.張良是時從沛公D.不拘于時，學于余（6）比去，以手闔門 （ ）A.與陳涉度長絜大，比權量力 B.天涯若比鄰C.朋比為奸 D.比及三年可使足民（7）此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 （ ）A.朝服衣冠 B.序八州而朝同列C.孔子沐浴而朝，告于哀公 D.朝濟而夕設版焉（8）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者 （ ）A.酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳B.革滅殆盡之際C.百戰(zhàn)不殆D.兢兢業(yè)業(yè)，無殆無荒8.下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項（ ）A.垣墻周庭，以當南日 他日汝當用之B.庭中始為籬，已為墻 今已亭亭如蓋矣C.又雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨D.庭中始為籬，已為墻，凡再變矣 軒凡四遭火，得不焚9.對下列判斷不正確的一項（ ）A.項脊軒，舊南閣子也（判斷句） B.又植蘭桂竹木于庭（介詞結構后置）C.余自束發(fā)讀書軒中（省略句） D.某所，而母立于茲（“某所”為所字結構）10.下列各句中“以”的意義和用法不相同的一項（ ）A.垣墻周庭，以當南日 B.娘以指叩門扉 C.比去，以手闔門 D.久之，能以足音辨人11.下邊有關的文化常識說法有誤的一項（ ） A.“諸父”即伯父、叔父的統(tǒng)稱；“先大母”，即去世的祖母。 B.“三五之夜”即農(nóng)歷每月十五的夜晚，“十五”又稱“望”，如“丁卯年三月之望”，即丁卯年三月十五日。 C.“象笏”，即象牙做的笏。笏，就是封建時代，官員們上朝時所用的手板，有事可記于上，以備忘。 D.“公”、“子”、“先”在文言文中用作尊敬的稱呼，“婢”、“妾”則常作女子謙稱。 能力檢測二、閱讀語段，回答問題。 （一）然余居于此，多可喜，亦多可悲。 先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。”嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎?欲食乎?吾從板外相為應答。”語未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。 12選出下列句中“西”字的用法不同的一項（ ）A室西連于中閨B東犬西吠C趙王于是遺相如奉璧西入秦D北救趙而西卻秦13對每組句子中劃線字的意義，判斷正確的一項（ ）迨諸父異爨 迨天之未陰雨，徹彼桑土，綢繆牖戶客逾庖而宴 錄畢，走送之，不敢稍逾約A兩個“迨”字相同，兩個“逾”字不同B兩個“迨”字相同，兩個“逾”字也相同C兩個“迨”字不同，兩個“逾”字相同 D兩個“迨”字不同，兩個“逾”也不同14對句中劃線字意義和用法，判斷正確的一項（ ） 先是，庭中通南北為一 頃之，持一象笏至 先妣嘗一至 家有老嫗，嘗居于此A和相同，和也相同 B和相同，和不同 C和不同，和也不同 D和不同，和相同 15下面對第二段文字的分析，不正確的一項（ ） A第二段文字可以分為兩層，第一層寫庭院一變再變，家境日趨沒落的景象；第二層敘母親和祖母的軼事。 B第二段主要采用即事抒情的方式，以感情為線索，串聯(lián)生活瑣事，使文章形散而神不散。 C作者善于擷取生活中的典型細節(jié)和場面刻畫人物，善于以清淡樸素之筆寫身邊瑣事，親切感人。 D第二段字里行間傾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者對“項脊軒”的由衷熱愛和懷念親人的深厚感情。 （二）余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。16各組句子中劃線詞的用法和意義，相同的一組（ ）A余既為此志 始皇既沒，余威震于殊俗B聞姊家有閣子，且何謂閣子也 縣官且順群臣言C余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出D吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣 如履薄冰17對下列句中的“歸”字理解正確的一項（     ） 吾妻來歸        吾妻歸寧A意思相同，都表示“女子出嫁”。B意思不同，表示“出嫁”，表示“回娘家”。C意思相同，都表示“女子回娘家”。D意思不同，表示“回娘家”，表示“出嫁”。18對句中三個“其”字指代內(nèi)容分析正確的一項（  ）  其后六年     其后二年    其制稍異于前A吾妻歸寧     吾妻死      南閣子B吾妻歸寧     吾妻死      整治后的南閣子C吾妻來歸     室壞        南閣子D吾妻來歸     吾妻死      整治后的南閣子19對“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”所作分析，不正確的一項（ ）A“吾妻死之年所手植也”一句是個主謂句，其主語“枇杷樹”承前而省，“植”是謂語，“手”是名詞作狀語，指妻子親手栽種。B“亭亭如蓋”的枇杷樹如同一個特寫鏡頭，寫出作者睹物思人，以枇杷樹寄托對亡妻的緬懷和眷戀之情。C由枇杷樹想到妻子，“手植”是楔機，表現(xiàn)喪偶之痛，思念之深。“已”字是關鍵。D枇杷樹在這里有象征意義，“亭亭如蓋”象征了自己對亡妻排遣不開的濃濃戀情。20這兩段文字，寫到有關亡妻的幾件事：“憑幾學書”、“歸寧述語”和“手植枇杷”，對這種寫作的安排，分析不正確的一項（    ）A正文已憶及祖母和母親，這里憶及妻子，以補先前寫作之缺憾。B這幾件事均與“項脊軒”有關，又可表懷念亡妻之意。C本文主題在“念舊”，由物及人，亡妻幾件事的補記應是順理成章。D三個細節(jié)平實真切，尤其是最后一個細節(jié)意味深長，融入了作者綿綿不盡之思。21下列對選段內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項是（ ）A選段部分補記婚后與項脊軒有關的一段生活，主要表現(xiàn)作者喪妻前后的歡樂和悲痛的感情。B妻“時至軒中”“述諸小妹語”等寫得如在目前，而“今已亭亭如蓋矣”感慨尤深，讓人落淚。C根據(jù)選段中的信息，我們可以推知這個補記是作正文13年左右補寫的。D選段感情真摯自然，語言樸素流暢，細節(jié)真實生動，有詩一般的意境。遷移訓練三、翻譯文中劃線語句。太宗令封德彝舉賢，德彝視事三年，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，唯于今未有奇才耳?！鄙显唬骸胺蚓又萌巳缙鳎魅∷L。古之致治者，其借才于異代乎？正患己之不能知，安可誣今人無才?！?111