2014屆高考生物一輪復(fù)習(xí) 第1、2章 走進(jìn)細(xì)胞 組成細(xì)胞的分子（1）課后作業(yè)（含解析）新人教版必修1 (時間45分鐘，滿分100分)一、選擇題(每小題6分，共60分)1生命活動離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是()A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖B單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征新陳代謝、繁殖等C多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成D細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位【解析】除病毒和朊病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞?！敬鸢浮緿2(2013屆蚌埠一模)細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是()A人體的單個細(xì)胞能獨(dú)立完成各項生命活動B連接親子代的橋梁是受精卵C各種細(xì)胞中遺傳物質(zhì)都是DNAD膝跳反射過程只由兩個神經(jīng)細(xì)胞完成【解析】人體細(xì)胞具有不同的形態(tài)和功能，各種細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。連接親子代的橋梁是精子和卵細(xì)胞。細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA。膝跳反射的反射弧中只有兩個神經(jīng)細(xì)胞，但完成膝跳反射還必須有肌肉細(xì)胞。【答案】C3關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中錯誤的是()A原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性B所有的細(xì)胞都含有核糖體C細(xì)胞都以分裂方式進(jìn)行增殖D組成細(xì)胞的元素和化合物在種類上具有統(tǒng)一性【解析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體，但具體到某一特殊細(xì)胞，可能不含核糖體，如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞?！敬鸢浮緽4(2013屆湖南師范大學(xué)附中模擬)下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述中，錯誤的是()A僅具有核糖體一種細(xì)胞器B沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸C在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于生產(chǎn)者D可通過主動運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子【解析】硝化細(xì)菌沒有線粒體，但能進(jìn)行有氧呼吸，是需氧型細(xì)菌?！敬鸢浮緽5(2012·山東省實驗中學(xué)高三調(diào)研)下列關(guān)于顫藻(一種藍(lán)藻)的說法，正確的是()A顫藻的遺傳物質(zhì)是RNAB顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“加工機(jī)器”D線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所【解析】考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA?；蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，因此顫藻在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組。原核細(xì)胞沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體。顫藻的蛋白質(zhì)加工在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，細(xì)胞呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞膜上進(jìn)行?！敬鸢浮緽6(2013屆鄭州模擬)下列敘述不正確的是()A酵母菌有核膜，而根瘤菌沒有B酵母菌有核糖體，而硝化細(xì)菌沒有C黑藻細(xì)胞有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有D黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有【解析】原核細(xì)胞無核膜、核仁，但有唯一的細(xì)胞器：核糖體。題中各選項中，藍(lán)藻細(xì)胞和硝化細(xì)菌是原核生物，酵母菌和黑藻是真核生物?！敬鸢浮緽7(2013屆安徽六校聯(lián)考)核糖體是真核細(xì)胞、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A核糖體含C、H、O、N、P元素B核糖體的形成都離不開核仁C癌細(xì)胞代謝旺盛，核糖體數(shù)量增加D一條mRNA可結(jié)合多個核糖體【解析】原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核，沒有核仁。核糖體中含有蛋白質(zhì)和RNA，因此核糖體含C、H、O、N、P元素?！敬鸢浮緽8在低倍鏡下觀察洋蔥根尖臨時裝片，結(jié)果如右圖所示，若需把視野中的分生區(qū)細(xì)胞在高倍鏡下仔細(xì)觀察，正確的操作順序是()轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器移動裝片ABCD【解析】使用高倍鏡，需先在低倍鏡下找到物像，并將觀察點(diǎn)移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡，調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰?！敬鸢浮緾9(2011·上海高考)如圖為測量保衛(wèi)細(xì)胞長度的局部顯微視野，下列表述錯誤的是()A要測量該細(xì)胞的長度，需旋轉(zhuǎn)目鏡B物鏡由10×換為40×，圖示測微尺每小格代表的長度變小C在不同放大倍數(shù)下，圖示測微尺每小格的實際長度不同D若視野中物像不清晰，會造成測量誤差【解析】測微尺在目鏡上，在不同的放大倍數(shù)下，圖示測微尺每小格的實際長度相同，故C錯誤，所以物鏡由10×換為40×，測微尺每小格所代表的長度變??；圖示測微尺不在保衛(wèi)細(xì)胞直徑上，需旋轉(zhuǎn)目鏡調(diào)節(jié)；視野中物像不清晰，會造成測量誤差。【答案】C10(2012·海南高考)關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是()A硝化細(xì)菌雖然不能進(jìn)行光合作用，但是自養(yǎng)生物B藍(lán)藻雖然無葉綠體，但在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞D大腸桿菌遺傳信息在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄，在細(xì)胞質(zhì)中翻譯【解析】硝化細(xì)菌不能進(jìn)行光合作用，但可通過化能合成作用將氨等物質(zhì)氧化為硝酸鹽和亞硝酸鹽，利用該過程釋放的能量合成自身的有機(jī)物，為自養(yǎng)生物，A正確；藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體，但是細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，可以進(jìn)行光合作用，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確；酵母菌的代謝類型為兼性厭氧，有氧呼吸產(chǎn)物為水和二氧化碳，無氧呼吸產(chǎn)物為酒精和二氧化碳，都可以通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞，C正確；大腸桿菌為原核生物，沒有核膜，轉(zhuǎn)錄和翻譯同時在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，D不正確?！敬鸢浮緿二、非選擇題(共40分)11(10分)下面是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：(1)該細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場所是_，其所需要的能量直接來自_(物質(zhì))。(2)從同化作用看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是_ _，從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，它們均屬于_。(3)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是_，藍(lán)藻呼吸作用的場所是_。(4)圖中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是_。對富營養(yǎng)化的湖泊，可通過_法估算水體中藍(lán)藻的數(shù)量?！窘馕觥克{(lán)藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器是核糖體。核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，蛋白質(zhì)合成過程中所需要的能量是ATP直接提供的。藍(lán)藻和硝化細(xì)菌的同化作用類型都是自養(yǎng)型，都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，但是藍(lán)藻同化作用所需要的能量是光能，硝化細(xì)菌同化作用所需要的能量是NH3氧化所釋放的化學(xué)能。酵母菌是真核生物，藍(lán)藻與酵母菌的主要區(qū)別是沒有核膜包被的細(xì)胞核。藍(lán)藻細(xì)胞沒有線粒體，但在藍(lán)藻的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜中含有催化有氧呼吸的酶。藍(lán)藻的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸。藍(lán)藻沒有葉綠體，但在膜性結(jié)構(gòu)中含有色素和催化光合作用的酶，膜性結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行光合作用。對富營養(yǎng)化的湖泊，可通過抽樣檢測的方法估算水體中藍(lán)藻的數(shù)量?！敬鸢浮?1)核糖體(或者)ATP(或者三磷酸腺苷)(2)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能生產(chǎn)者(3)沒有細(xì)胞核(成形的細(xì)胞核，或核膜和核仁)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜(或細(xì)胞質(zhì))(4)進(jìn)行光合作用抽樣檢測12(15分)(2013屆淮南聯(lián)考)圖1是細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。分析有關(guān)細(xì)胞的資料，回答問題。圖1圖2(1)據(jù)圖1描述細(xì)菌細(xì)胞中DNA的分布狀況。_。(2)比較相同干質(zhì)量的葉肉細(xì)胞、皮膚細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的磷脂數(shù)量，比例是851。為什么細(xì)菌細(xì)胞的磷脂含量會較少？_。(3)圖1中4在基因工程中的作用是_ _。(4)圖示細(xì)菌和衣藻能運(yùn)動，與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是_。(填序號)(5)與衣藻細(xì)胞相比，皮膚細(xì)胞不具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_?！窘馕觥考?xì)菌是原核生物，衣藻是真核生物。細(xì)菌細(xì)胞的DNA包括擬核DNA和質(zhì)粒DNA。磷脂是構(gòu)成生物膜的主要成分，細(xì)菌沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此細(xì)胞的磷脂數(shù)量較少。衣藻具有杯狀的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。【答案】(1)一部分DNA集中在細(xì)胞中央，構(gòu)成擬核，一部分獨(dú)立于擬核之外構(gòu)成質(zhì)粒(2)磷脂是生物膜的主要成分，細(xì)菌沒有具膜細(xì)胞器(3)目的基因的載體(4)3、5(5)細(xì)胞壁、葉綠體13(15分)(2012·沈陽模擬)如圖為艾滋病病毒(HIV)侵染人體淋巴細(xì)胞及其增殖過程示意圖，請分析回答：(1)HIV主要感染免疫系統(tǒng)中的_細(xì)胞。HIV在結(jié)構(gòu)上與大腸桿菌最顯著的差異是_。(2)HIV進(jìn)入細(xì)胞后，能以_為模板，在_ _酶的作用下合成_，并整合到被感染細(xì)胞的染色體上。(3)病毒是非細(xì)胞形態(tài)的生命體，它的主要生命活動必須在細(xì)胞內(nèi)實現(xiàn)。病毒與細(xì)胞在起源上的關(guān)系是人們很感興趣的問題，目前主要存在兩種觀點(diǎn)：生物大分子病毒細(xì)胞；生物大分子細(xì)胞病毒。請根據(jù)上述資料并結(jié)合你所學(xué)的相關(guān)知識，找出支持第二種觀點(diǎn)的依據(jù)。病毒全部營寄生生活，必須依靠其他_才能進(jìn)行_，故應(yīng)先有細(xì)胞后出現(xiàn)病毒。(4)細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，從而起到抑制細(xì)菌生長的作用。艾滋病病人能否通過注射青霉素抑制病毒的增殖？為什么？_。(5)由于HIV變異有_等特點(diǎn)，給疫苗的研究帶來了很大困難?！窘馕觥?1)HIV主要侵染人體的T淋巴細(xì)胞，病毒與細(xì)菌相比病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(2)圖中表示了HIV進(jìn)入T細(xì)胞后增殖過程，RNA逆轉(zhuǎn)錄出DNA，進(jìn)入人體的細(xì)胞核，整合到人體細(xì)胞染色體上。(3)從病毒的生命活動離不開細(xì)胞考慮。(4)病毒的成分是蛋白質(zhì)和核酸，沒有肽聚糖。(5)HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定?！敬鸢浮?1)T淋巴HIV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2)RNA逆轉(zhuǎn)錄DNA(3)活細(xì)胞增殖(4)不能。病毒的主要成分是核酸和蛋白質(zhì)，而不含肽聚糖，故青霉素對病毒的增殖不能起抑制作用(5)突變頻率高、突變的不定向性