粵教版高一語(yǔ)文必修一:《荷塘月色》同步練習(xí)2
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111 《荷塘月色》同步練習(xí)6 一 本文作者 ,是現(xiàn)代 人和 家。他的著作很多,主要有詩(shī)集《 》、《 》;散文集《 》、《 》等,大部分作品都收入《朱自清文集》中。 二 試根據(jù)題解回答下列問題。 1 本文選自作者的散文集《 》。 2 文中所寫的荷塘是在 園 堂附近。 3 文中所描述的是 季的景色。 三 試根據(jù)課文內(nèi)容,把作者所描述的先后次序填在()內(nèi)。 1 荷塘中的荷葉荷花 2 荷塘附近的樹 3 荷塘中的月色 4 小煤屑路 ( )→( )→( )→( ) 四 作者在課文中大量運(yùn)用迭字,試把下面的迭字與它們所形容的景物配起來(lái)。(兩邊均可重復(fù)使用)(答案填英文代號(hào)) 迭 字 答 案 景 物 1 蓊蓊郁郁的 ( ) A 路 2 陰森森的 ( ) B 樹 3 淡淡的 ( ) ( ) C 荷塘 4 曲曲折折的 ( ) D 云 5 田田的 ( ) E 月光 6 層層的 ( ) F 葉子 7 亭亭的 ( ) G 明珠 8 一粒粒的 ( ) H 裙 9 縷縷的 ( ) I 流水 10 脈脈的 ( ) J 青霧 11 薄薄的 ( ) K 清香 12 峭楞楞 ( ) L 楊柳 13 彎彎的 ( ) M 鬼 14 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 ( ) N 遠(yuǎn)山 15 高高低低 ( ) O 樹色 16 陰陰的 ( ) 17 隱隱約約的 ( ) 姓名: ( )班別: 日期: 荷塘月色 五 下列句子運(yùn)用了哪些修辭手法,試用「V」表示。(可V多項(xiàng)) 迭 字 比 喻 擬 人 對(duì) 偶 排 比 例 月亮漸漸地升高了。 v 1 我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。 2 葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 3 葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。 4 (白花)正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。 5 高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般。 6 彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。 7 塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 8 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩,是渴睡人的眼。 六 試在下面成語(yǔ)的留空部分,填上適當(dāng)?shù)闹参锩Q或與植物有關(guān)的字詞。 1 打( )驚蛇 2 紅( )出墻 3 胸有成( ) 4 粗( )大( ) 5 出水( )( ) 6 ( )菅人命 7 人面( )( ) 8 ( )( )滿門 9 明日黃( ) 10 滄海一( ) 11 ( )深( )固 12 守( )待兔 13 別( )一幟 14 望( )止渴 15 自食其( ) 16 ( )田( )下 七 試在著色詞后,配上適當(dāng)?shù)牡帧? 晶晶 茫茫 油油 蒙蒙 漆漆 溜溜 艷艷 1 綠 的草地 2 白 的濃霧 3 黑 的夜空 4 烏 的眼睛 5 紅 的織綿 6 白 的天際 7 藍(lán) 的寶石 課后習(xí)作 甲 試根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。 一 作者本來(lái)在院子里坐著乘涼,什么原因使他走往荷塘? 答 作者因?yàn)? ,想到 去體味 下的靜境。 二 依作者的意見,怎樣才算是一個(gè)自由的人? 答 作者認(rèn)為「 」的 時(shí)候,才算是一個(gè)自由的人。 三 月色是無(wú)形的,難以描寫,作者如何將月色寫得生動(dòng)、美麗? 答 作者是透過(guò) 喻這種修辭手法去描寫 ,又透過(guò)描摹不同形態(tài)的 去表達(dá) 與 都有著 的旋律,由此將月色寫得生動(dòng)、美麗。 四 根據(jù)作者觀察景物的立足點(diǎn)和視線移動(dòng)的情況,填寫以下課文第四、六般的寫景資料。 第四段寫景資料 第六段寫景資料 立足點(diǎn) 荷塘邊 觀察角度 先由近及遠(yuǎn) 后由 而 先由 而 后由 而 描寫景物順序 (1) 荷 (2) 荷 (3) 荷 (4) 荷波 (1) 四面的 (2) 一帶 (3) 樹縫 五 文末「但熱鬧是牠們的,我什么也沒有」這句話,表達(dá)出作者怎樣的心情? 答 文末「但熱鬧是牠們的,我什么也沒有」,表達(dá)了作者 而 的心情。 乙 語(yǔ)文應(yīng)用練習(xí) 一 試從課文中找出與下列句子意義相同的詞語(yǔ),填入()內(nèi)。 1 慢步行走 ( ) 2 原義是因害羞而態(tài)度顯得不自然,這里用來(lái)形容花含苞待 放,像是害羞不肯見人似的。 ( ) 3 配合得適當(dāng)和勻稱 ( ) 4 樹木茂盛的樣子。 ( ) 5 指地方幽暗,氣氛令人害怕。 ( ) 6 挺秀直立的樣子。 ( ) 7 形容體態(tài)輕盈柔美。 ( ) 8 指含苞未放的花蕾。 ( ) 9 深綠色。 ( ) 10 優(yōu)美的神態(tài)。 ( ) 11 熟睡。 ( ) 12 指色彩雜亂。 ( ) 13 險(xiǎn)峻陰森的樣子。 ( ) 14 美好的影子。 ( ) 二 試用明喻法續(xù)寫下列各句。 1 肥胖的哥哥像 2 妹妹的小貓 3 她的歌聲 4 公園里的柳樹 三 把一個(gè)生動(dòng)而準(zhǔn)確的字放在文句中,會(huì)為文句創(chuàng)造新鮮的意境,從而感染讀者。試為下列文句分別推敲一個(gè)最合適的字,填入括號(hào)內(nèi)。 照 到 橫 帶 扯 背 瀉 綠 滿 鬧 例:月光如流水一般,靜靜地(瀉)在這一片葉子和花上。 1 春風(fēng)又( )江南岸。 2 紅杏枝頭春意( )。 3 這些不言不語(yǔ)的頑石,居然( )著多少萬(wàn)年的歷史。 4 蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近( )著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。 5 那瀑布從上面沖下,彷佛已被( )成大小的綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。 答案 預(yù)習(xí) 一 本文作者朱自清,是現(xiàn)代詩(shī)人和散文家。他的著作很多,主要有詩(shī)集《毀滅》、《蹤跡》;散文集《背影》、《你我》等,大部分作品都收入《朱自清文集》中。 二 試根據(jù)題解回答下列問題。 1 本文選自作者的散文集《背影》。 2 文中所寫的荷塘是在清華園古月堂附近。 3 文中所描述的是夏季的景色。 三 試根據(jù)課文內(nèi)容,把作者所描述的先后次序填在()內(nèi)。 1 荷塘中的荷葉荷花 2 荷塘附近的樹 3 荷塘中的月色 4 小煤屑路 ( 4 )→( 1 )→( 3 )→( 2 ) 四 作者在課文中大量運(yùn)用迭字,試把下面的迭字與它們所形容的景物配起來(lái)。(兩邊均可重復(fù)使用)(答案填英文代號(hào)) 迭 字 答 案 景 物 1 蓊蓊郁郁的 ( B) A 路 2 陰森森的 ( A) B 樹 3 淡淡的 ( D) (E ) C 荷塘 4 曲曲折折的 ( C) D 云 5 田田的 ( F) E 月光 6 層層的 ( F) F 葉子 7 亭亭的 ( H) G 明珠 8 一粒粒的 ( G) H 裙 9 縷縷的 ( K) I 流水 10 脈脈的 ( I) J 青霧 11 薄薄的 ( J) K 清香 12 峭楞楞 (M) L 楊柳 13 彎彎的 ( L) M 鬼 14 遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近 (B) N 遠(yuǎn)山 15 高高低低 (B) O 樹色 16 陰陰的 ( O) 17 隱隱約約的 ( N) 五 下列句子運(yùn)用了哪些修辭手法,試用「V」表示。(可V多項(xiàng)) 迭 字 比 喻 擬 人 對(duì) 偶 排 比 例 月亮漸漸地升高了。 V 1 我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。 V 2 葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 V V 3 葉子與花也有一絲的顫動(dòng),像閃電般,霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。 V 4 (白花)正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。 V V V 5 高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般。 V V 6 彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。 V V 7 塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 V 8 樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打彩,是渴睡人的眼。 V V 六 試在下面成語(yǔ)的留空部分,填上適當(dāng)?shù)闹参锩Q或與植物有關(guān)的字詞。 1 打(草)驚蛇 2 紅(杏)出墻 3 胸有成(竹) 4 粗(枝)大(葉) 5 出水(芙)(蓉) 6 (草)菅人命 7 人面(桃)(花) 8 (桃)(李)滿門 9 明日黃(花) 10 滄海一(粟) 11 (根)深(蒂)固 12 守(株)待兔 13 別(樹)一幟 14 望(梅)止渴 15 自食其(果) 16 (瓜)田(李)下 七 試在著色詞后,配上適當(dāng)?shù)牡帧? 晶晶 茫茫 油油 蒙蒙 漆漆 溜溜 艷艷 1 綠 油油 的草地 2 白 蒙蒙 的濃霧 3 黑 漆漆 的夜空 4 烏 溜溜 的眼睛 5 紅 艷艷 的織綿 6 白 茫茫 的天際 7 藍(lán) 晶晶 的寶石 【教師版】 荷塘月色 (課后習(xí)作) 甲 試根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問題。 一 作者本來(lái)在院子里坐著乘涼,什么原因使他走往荷塘? 答 作者因?yàn)樾睦锊粚庫(kù)o,想到荷塘去體味月下的靜境。 二 依作者的意見,怎樣才算是一個(gè)自由的人? 答 作者認(rèn)為「什么都可以想,什么都可以不想」的獨(dú)處時(shí)候,才算是一個(gè)自由的人。 三 月色是無(wú)形的,難以描寫,作者如何將月色寫得生動(dòng)、美麗? 答 作者是透過(guò)明喻這種修辭手法去描寫月色,又透過(guò)描摹不同形態(tài)的影子去表達(dá)光與影都有著和諧的旋律,由此將月色寫得生動(dòng)、美麗。 四 根據(jù)作者觀察景物的立足點(diǎn)和視線移動(dòng)的情況,填寫以下課文第四、六般的寫景資料。 第四段寫景資料 第六段寫景資料 立足點(diǎn) 荷塘邊 荷塘邊 觀察角度 先由近及遠(yuǎn) 后由上而下 先由近而遠(yuǎn) 后由遠(yuǎn)而近 描寫景物順序 (1) 荷葉 (2) 荷花 (3) 荷香 (4) 荷波 (1) 四面的樹 (2) 一帶遠(yuǎn)山 (3) 樹縫燈光 五 文末「但熱鬧是牠們的,我什么也沒有」這句話,表達(dá)出作者怎樣的心情? 答 文末「但熱鬧是牠們的,我什么也沒有」,表達(dá)了作者寧?kù)o而寂寞的心情。 乙 語(yǔ)文應(yīng)用練習(xí) 一 試從課文中找出與下列句子意義相同的詞語(yǔ)。 1 慢步行走 (踱) 3 原義是因害羞而態(tài)度顯得不自然,這里用來(lái)形容花含苞待 放,像是害羞不肯見人似的。 (羞澀) 3 配合得適當(dāng)和勻稱 (和諧) 4 樹木茂盛的樣子。 (蓊蓊郁郁) 5 指地方幽暗,氣氛令人害怕。 (陰森森) 6 挺秀直立的樣子。 (亭亭) 7 形容體態(tài)輕盈柔美。 (裊娜) 8 指含苞未放的花蕾。 (打著朵兒) 9 深綠色。 (凝碧) 10 優(yōu)美的神態(tài)。 (風(fēng)致) 11 熟睡。 (酣眠) 12 指色雜亂。 (斑駁) 13 險(xiǎn)峻陰森的樣子。 (峭楞楞) 14 美好的影子。 (倩影) 二 試用明喻法續(xù)寫下列各句。 1 肥胖的哥哥像一個(gè)吹脹了的汽球 。 2 妹妹的小貓 像一個(gè)初生的嬰兒。 3 她的歌聲動(dòng)聽得像出谷黃鶯的啼叫。 4 公園里的柳樹像體弱多病的美人。 三 把一個(gè)生動(dòng)而準(zhǔn)確的字放在文句中,會(huì)為文句創(chuàng)造新鮮的意 境,從而感染讀者。試為下列文句分別推敲一個(gè)最合適的字,填入括號(hào)內(nèi)。 照 到 橫 帶 扯 背 瀉 綠 滿 鬧 例:月光如流水一般,靜靜地(瀉)在這一片葉子和花上。 1 春風(fēng)又(綠)江南岸。 2 紅杏枝頭春意(鬧)。 3 這些不言不語(yǔ)的頑石,居然(背)著多少萬(wàn)年的歷史。 4 蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近(橫)著幾個(gè)蕭索的荒村,沒有一些活氣。 5 那瀑布從上面沖下,彷佛已被(扯)成大小的綹;不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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