《教科版六年級(jí)科學(xué)第一單元第二課杠杠的科學(xué).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版六年級(jí)科學(xué)第一單元第二課杠杠的科學(xué).ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球。”,阿基米德,三、實(shí)驗(yàn)課題說(shuō)明,1、實(shí)驗(yàn)在教材中所處的地位與作用 現(xiàn)今的教材科學(xué)共有八冊(cè)32個(gè)單元，與以前自然相比，科學(xué)更好地體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，覆蓋了生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和地球與宇宙科學(xué)三大領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。但本人認(rèn)為與之前的自然相比科學(xué)雖然做到面面俱到，可在六年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課杠桿的科學(xué)研究杠桿的秘密實(shí)驗(yàn)過(guò)于繁瑣，容易給學(xué)生造成誤導(dǎo)。 2、實(shí)驗(yàn)原型及不足之處 實(shí)驗(yàn)原型未利用學(xué)生已認(rèn)識(shí)“撬棍”等省力機(jī)械因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)一步分析省力原因；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)生可能在杠桿尺左邊2格處掛2個(gè)鉤碼，右邊1格處掛2個(gè)鉤碼，杠桿左傾，后移動(dòng)到4格處掛2個(gè)鉤碼，杠桿右傾

2、，后又移動(dòng)到3格處掛2個(gè)鉤碼，無(wú)次序，增加了實(shí)驗(yàn)難度，并不利于直接比較、觀察;實(shí)驗(yàn)只適用在左右各選一個(gè)位置掛鉤碼。 3、 實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)之處： 1)實(shí)驗(yàn)利用塑料杠桿尺有掛鉤，減少掛鉤碼的麻煩。 2)利用學(xué)生認(rèn)識(shí)“撬棍”省力特點(diǎn)切入到杠桿省力原因分析，學(xué)生可從支點(diǎn)到用力點(diǎn)距離依次實(shí)驗(yàn)，便于記錄、分析、比較觀察。 3)直觀比較分析，增加了杠杠尺狀態(tài)分析，更貼近杠桿省力、費(fèi)力、不省力也不費(fèi)力實(shí)際分析。 4、實(shí)驗(yàn)器材：塑料杠桿尺、鐵片（支點(diǎn)）、鉤碼,第二課 杠桿的科學(xué),在一根棍子下面放一支撐的物體，就可以用它撬起重物了。人們把這樣的棍子叫撬棍。,像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。,一、認(rèn)識(shí)杠桿,像撬棒這樣

3、的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿,,,,支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn),,杠桿上有三個(gè)重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn)；,,,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),用力點(diǎn),使杠桿能?chē)@著轉(zhuǎn)動(dòng)的位置叫支點(diǎn),在杠桿上用力的位置叫用力點(diǎn),杠桿克服阻力的位置叫阻力點(diǎn),,,,支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn),,用力點(diǎn),,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),,,,支點(diǎn),用力點(diǎn),阻力點(diǎn),下面的工具是不是杠桿呢？說(shuō)說(shuō)我們的理由。,下面的工具是不是杠桿？說(shuō)說(shuō)我們的理由,,用力點(diǎn),,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),,用力點(diǎn),,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),,用力點(diǎn),,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),,用力點(diǎn),,,支點(diǎn),阻力點(diǎn),用撬棍撬起重物一定能省力嗎？,怎樣做才能省力，怎樣做就不能省力？,,用力點(diǎn),,如果用力點(diǎn)

4、在這里，撬石塊還能省力嗎？,,,,,底座,,支架,,固定軸,,杠桿尺,2,2,3,4,1,0,1,,,,1,2,1,2,3,4,,支點(diǎn),掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作是重物，鉤碼掛的格數(shù)就是阻力點(diǎn)的位置。,掛在杠桿尺右邊的鉤碼的重量就是提起重物所用的力。鉤碼掛的格數(shù)就是用力點(diǎn)的位置。,0,,,,1,2,1,2,3,4,我們把杠桿尺當(dāng)“撬棍”，把掛在杠桿尺左邊的鉤碼看作被撬起的重物，把掛在杠桿尺右邊的鉤碼看作是我們的力。,,,阻力點(diǎn),我們的發(fā)現(xiàn)：,既不省力也 不費(fèi)力杠桿,用力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離 大于 阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離,用力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離 小于 阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離,省力杠桿,費(fèi)力杠桿,用力點(diǎn)離支點(diǎn)

5、的距離 等于 阻力點(diǎn)離支點(diǎn)的距離,,,,,,,,,,省力杠桿： 當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿省力。,費(fèi)力杠桿： 用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿費(fèi)力。。,不省力也不費(fèi)力的杠桿： 用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，杠桿不省力也不費(fèi)力,實(shí)驗(yàn)結(jié)論：,下面三種杠桿，能省力的是（）,,,,比較下面兩件工具它們是省力杠桿還是不省力杠桿？,理發(fā)剪,鐵皮剪,,重點(diǎn),支點(diǎn),用力點(diǎn),,重點(diǎn),支點(diǎn),用力點(diǎn),費(fèi)力,省力,,阻力點(diǎn),支點(diǎn),用力點(diǎn),理發(fā)剪,鐵皮剪,通過(guò)對(duì)力點(diǎn)、重點(diǎn)、支點(diǎn)的分析，我們知道理發(fā)剪是不省力杠桿，鐵皮剪是省力杠桿。,討論： 1、為什么理發(fā)剪要用費(fèi)力杠桿來(lái)做,用省力杠桿做理發(fā)剪好嗎？ 不好。費(fèi)力杠桿雖然費(fèi)力但省距離，手指稍微一動(dòng)，就可以剪比較大的范圍。 2、生活中有哪些費(fèi)力杠桿？費(fèi)力杠桿為我們帶來(lái)什么好處？ 鑷子, 理發(fā)用的剪刀,筷子,火鉗,劃槳。節(jié)省了距離。,課堂評(píng)價(jià)： 學(xué)完這節(jié)課，你掌握了什么科學(xué)知識(shí)？你有什么感想？能應(yīng)用到實(shí)際生活嗎？,