2021-2022學(xué)年度九年級化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界 測試題一、選擇題（14分）1下列屬于化學(xué)變化的是（ ）A冰雪融化 B食物腐爛 C水分蒸發(fā) D礦石粉碎2下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A液氮冷凍麻醉 B氧氣供呼吸C稀有氣體做電光源 D干冰用作人工降雨3在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究中，下列說法不正確的是（ ）A證明呼出氣體含水蒸氣較多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠B證明呼出氣體含氧氣較少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺C證明呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收D證明呼出氣體含二氧化碳較多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁4如圖，在一個盛有澄清石灰水的容器中有一枝燃著的蠟燭，現(xiàn)用一只杯子將蠟燭罩住，猜想一下，杯子內(nèi)會有什么現(xiàn)象發(fā)生（ ）A蠟燭燃燒不變，液面不變 B火焰逐漸熄滅，液面下降C蠟燭燃燒更旺，液面上升 D火焰逐漸熄滅，液面上升5物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A石墨用作電極材料 B干冰用于人工降雨 C一氧化碳用作燃料 D金剛石用于切割玻璃6化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化”，下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（ ）A“新物質(zhì)”是指自然界不存在的物質(zhì)B“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)顏色，狀態(tài)有所不同的物質(zhì)C凡是變化過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此變化過程中一定有新物質(zhì)生成D“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上不同的物質(zhì)7下列事實不能證明空氣中含有水蒸氣的是（ ）A對著干冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)水霧 B寒冷冬天，窗戶的玻璃上出現(xiàn)一層冰花C夏天清晨，草上有很多露珠 D酥脆餅干放在空氣中一段時間后會變軟8小強用托盤天平稱5.8克食鹽。當(dāng)指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(指針在分度盤中央)。當(dāng)指針在分度盤中央時，砝碼與食鹽放反了，就開始稱量。(最小砝碼5克)則實際稱量的食鹽的質(zhì)量（ ）A等于5.0克B小于5.0克C小于5.0克大于5.0克D大于5.0克，小于5.0克。9某學(xué)生用量筒量取液體，將量筒平放且面對刻度線，初次仰視量筒內(nèi)液體的凹液面， 讀數(shù)為 a mL；隨后又倒入部分該液體后，向下俯視凹液面最低處，讀數(shù)為 b mL，則該學(xué) 生第二次倒入液體的實際體積是( )A大于(b-a)mLB等于(b-a)mLC小于(b-a)mLD無法確定10在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項描述中不屬于物理性爆炸的是（ ）A廚房中因燃?xì)庑孤┒?B高壓鍋因為排氣孔堵塞而爆炸C車胎因為暴曬而發(fā)生爆炸 D氣球因為充氣過多而引起爆炸11觀察蠟燭燃燒過程中的變化，下列說法不正確的是（ ）A蠟燭燃燒的過程中，既有物理變化也有化學(xué)變化B蠟燭燃燒的過程中，既有物質(zhì)變化也有能量變化C燃燒后的氣體使澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的是化學(xué)變化D燃燒后的氣體在干燥燒杯壁上冷凝成液滴時，發(fā)生的是化學(xué)變化12用托盤天平稱量5.5g的食鹽過程中，發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）A往右盤增加砝碼 B向右移動游碼C調(diào)節(jié)平衡螺母 D移走少量食鹽13足量蠟燭在密閉集氣瓶內(nèi)（起始時常壓）燃燒至熄滅，瓶內(nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如圖所示。結(jié)合教材實驗，判斷下列說法正確的是（ ）起始階段蠟燭燃燒比在空氣中燃燒劇烈燃燒過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng) 蠟燭熄滅是由于瓶內(nèi)氧氣濃度過低蠟燭燃燒的產(chǎn)物中只有二氧化碳ABCD14實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2和CO含量隨時間變化曲線如圖所示，下列敘述錯誤的是（ ）A曲線表示CO含量的變化 B空氣中氧氣含量不足有利于CO生成C兩條曲線交點，即達(dá)到蠟燭燃燒總量的一半 D蠟燭熄滅時， 容器內(nèi)氧氣未耗盡二、填空題（16分）15如何收集一瓶操場上的空氣_。16蠟燭是由石蠟和棉線組成的。（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度_（填“大”或“小”）。（2）點燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是_；（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的_部分溫度最高。17簡要說明下列操作可能造成的不良后果。（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心：_。（2）量筒量取液體是俯視讀數(shù)：_。（3）加熱固體時試管口沒有略向下傾斜：_。18（1）某同學(xué)量取食鹽水，讀取時量筒平放在桌面上且面視刻度線，當(dāng)仰視時 讀數(shù)為 38ml，其正確的體積應(yīng)為_（填“小于”“大于”或“等于”）38ml（2）在實驗室洗滌儀器時，玻璃容器干凈的標(biāo)準(zhǔn)是_19從圖中選相關(guān)儀器，將編號填在相應(yīng)的空格中。（1）取少量粉末狀固體用_；（2）木炭燃燒時，夾持木炭用_；（3）量取一定體積的液體用_。20人體通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實這個問題，有人采用：(1)吸氣時應(yīng)將活塞A_，活塞B_(填“打開”或“關(guān)閉”)。(2)人呼氣時可觀察到瓶內(nèi)的現(xiàn)象是：_(3)瓶所裝試劑的作用是_三、簡答題（10分）21點燃蠟燭的過程中為什么既有物理變化，又有化學(xué)變化？_22有兩瓶無色氣體：一瓶是氧氣，一瓶是二氧化碳，請設(shè)計兩種實驗操作，使用不同藥品或用品進(jìn)行區(qū)分：（1）_；（2）_。23在題后的橫線上筒要說明下列操作可能造成的不良后果。加熱前，試管外壁有水未擦干即加熱：_。加熱時，試管口對著人：_。加熱后，立即用冷水沖洗熱的試管：_。24在橫線上寫出下列實驗操作可能造成的不良后果。（1）傾倒細(xì)口瓶中的液體藥品時，標(biāo)簽沒有向著手心。_（2）將實驗剩余的藥品放回原瓶。_（3）加熱銅綠時，試管口沒有略向下傾斜。_四、綜合應(yīng)用題（10分）25化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_；(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如上圖所示)約1s后取出，可以看到火柴梗的_(填“a”“b” 或“c”)處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高； (3)在教師的引導(dǎo)下，婷婷做了以下實驗，并將觀察到的現(xiàn)象記錄下來：將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了_。(4)三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。（提出問題）導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？（猜想）貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO。芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣。婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有。（實驗方案）換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點火實驗。（現(xiàn)象與結(jié)論）如果觀察到_現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；如果觀察到_現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；如果觀察到_現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確。1B 2B 3B 4D 5C 6D 7A 8D 9C 10A 11D 12D 13B 14C15先在實驗室中將集氣瓶內(nèi)裝滿水，蓋上玻璃片，帶至操場上將瓶內(nèi)水倒出，蓋上玻璃片，即可收集到一瓶操場上的空氣16小 蠟燭熔化 外焰 17藥液流下腐蝕標(biāo)簽 偏小 試管炸裂 18大于 內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下 19g h d、a 20打開 關(guān)閉 澄清石灰水變渾濁 吸收空氣中的二氧化碳 21點燃蠟燭的過程中，既有蠟燭燃燒，又有蠟燭熔化。蠟燭受熱熔化屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化22將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，火焰熄滅的是二氧化碳，能使木條燃燒的更旺是氧氣 將澄清石灰水分別倒入兩個集氣瓶中，振蕩，澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，不變渾濁的是氧氣（其它合理的方法均可） 23炸裂試管 試劑沖出，燙傷人 試管炸裂 24液體腐蝕標(biāo)簽 污染瓶中藥品 試管炸裂 25小 a 外焰 水霧 渾濁 二氧化碳和水 導(dǎo)管口能點燃，導(dǎo)管內(nèi)壁上看不到冷凝固體 導(dǎo)管口不能點燃，導(dǎo)管內(nèi)壁上可看到冷凝固體 導(dǎo)管口能點燃，但火焰較小，導(dǎo)管內(nèi)壁能看到冷凝固體