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《1.1 生活 數(shù)學(xué)》教案

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《1.1 生活 數(shù)學(xué)》教案

1.1生活 數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)1通過對(duì)生活中常見的圖形、數(shù)字的觀察和思考,感受生活中處處有數(shù)學(xué);2樂于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)字、圖形信息,了解數(shù)學(xué)是我們表達(dá)和交流的工具;3在交流過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和理解他人的見解,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】幫助學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界.【教學(xué)難點(diǎn)】 1接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)學(xué)、圖形、圖表信息,了解表達(dá)和交流數(shù)學(xué)的價(jià)值;2將生活問題與數(shù)學(xué)問題聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣.課前準(zhǔn)備課件.教學(xué)過程情境引入開場(chǎng)白:同學(xué)們,祝賀你步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段.在這里,你將更好地與數(shù)學(xué)交朋友.在你的生活中數(shù)學(xué)無處不在,你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)能給你帶來越來越多的驚喜和快樂.數(shù)學(xué)能讓你變得越來越聰明,讓我們一起進(jìn)入數(shù)學(xué)的世界,領(lǐng)略數(shù)學(xué)的風(fēng)采.投影:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁高速公路服務(wù)區(qū),菜場(chǎng),股票行情,這些情景你們認(rèn)識(shí)嗎?你能從中發(fā)現(xiàn)哪些熟悉的東西?實(shí)踐探索一:1投影:奧林匹克五環(huán)旗,紅十字會(huì)會(huì)標(biāo),中國農(nóng)業(yè)銀行的標(biāo)志請(qǐng)說出你熟悉的圖形?看到它們你想到了什么?2投影:在我們的上學(xué)路上能看到許多交通標(biāo)志:請(qǐng)你說出你熟悉的圖形,從中你得到什么信息?參考答案:1.奧林匹克五環(huán)象征五大洲的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)“和平、友誼、進(jìn)步”的奧林匹克宗旨紅十字會(huì)會(huì)標(biāo)以白底紅十字作為識(shí)別標(biāo)志,采用了倒轉(zhuǎn)的瑞士聯(lián)邦國旗的顏色人們看到紅十字,既想到人道主義,也想到紅十字運(yùn)動(dòng)發(fā)祥地瑞士中國農(nóng)業(yè)銀行標(biāo)志圖為圓形,由中國古錢和麥穗構(gòu)成古錢寓意貨幣、銀行;麥穗寓意農(nóng)業(yè),它們構(gòu)成農(nóng)業(yè)銀行的名稱要素.2.(1)注意兒童;(2)允許掉頭;(3)前方路變窄;(4)禁止右轉(zhuǎn);(5)允許右轉(zhuǎn)實(shí)踐探索二:圖形為我們的表達(dá)和交流帶來了很大的方便,但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.生活中還包含大量的數(shù)字在現(xiàn)實(shí)生活中,為了把眾多的對(duì)象區(qū)分開來,常用一個(gè)具體的編號(hào)來進(jìn)行群體中的細(xì)化,以至于我們見到某一個(gè)特定的編號(hào),就能迅速地知道編號(hào)表達(dá)的內(nèi)容和代表的對(duì)象,從而達(dá)到準(zhǔn)確無誤地區(qū)分不同對(duì)象和尋找某一個(gè)對(duì)象的目的.例如,投影:1.某人的身份證;2.長途汽車票;3.下表為上海站始發(fā)旅客列車簡明時(shí)刻表,假期內(nèi),家在蘇州的小明和爸爸想去安徽黃山旅游,準(zhǔn)備乘坐K782新空快速列車.請(qǐng)你根據(jù)下面列車時(shí)刻表,回答下列問題 (1)他們應(yīng)該在哪一個(gè)站點(diǎn)買票?(2)上車后,火車應(yīng)該何時(shí)發(fā)車?(3)他們?cè)诨疖嚿项A(yù)計(jì)要呆多長時(shí)間?(4)在去黃山的途中,小明想先去歙縣游玩,他們應(yīng)該何時(shí)做好下車準(zhǔn)備?練習(xí):課本試一試小組討論,代表回答:1某人的身份證號(hào)碼是320503197710042516,其中其中32、05、03是此人所屬的省(市、自治區(qū))、市、縣(市、區(qū))的編碼,1977、10、04是此人出生的年、月、日,251是順序碼,6是校驗(yàn)碼.2從長途汽車票中可以知道本次出行的始發(fā)地,目的地,出發(fā)時(shí)間,班次,座位3從火車時(shí)刻表中可以知道火車的車次、始發(fā)站、終點(diǎn)站,停靠站以及到各站的時(shí)間.4(1)分組討論學(xué)籍號(hào)的作用及學(xué)籍號(hào)應(yīng)反饋的信息;(2)各組分別設(shè)計(jì)不同年級(jí)和班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍號(hào)和自己的學(xué)籍號(hào);(3)各組推選設(shè)計(jì)最簡潔有效的最佳設(shè)計(jì)者展示自己設(shè)計(jì)的學(xué)籍號(hào),并說明自己的設(shè)計(jì)意圖,解釋學(xué)籍號(hào)中各個(gè)數(shù)字所表示的意思總結(jié):數(shù)學(xué)在生活中無處不在,而圖形和數(shù)字是數(shù)學(xué)研究的重要內(nèi)容,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么感受呢,說出來告訴大家.課后作業(yè):給自己的同學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)籍號(hào).- 2 -

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