學校九年級（1）班家長會1 1、讓家長進一步了解和認識自己、讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。共同擬定奮斗目標。2 2、家校攜手并肩，促進孩子的人、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。品提升和學習成績提高。3 3、共同努力備戰(zhàn)明年的中考，讓、共同努力備戰(zhàn)明年的中考，讓孩子順利進入高中。孩子順利進入高中。會議議程會議議程:二、二、分析本次期中考試情況。分析本次期中考試情況。三、三、平時家長應注意的問題平時家長應注意的問題四、四、對家長們的幾點希望與要求對家長們的幾點希望與要求一一 、介紹班級科任老師及班級情況介紹班級科任老師及班級情況 任課教師介紹任課教師介紹語文語文 劉軍晶劉軍晶 13970749860數(shù)學數(shù)學 鐘煥華鐘煥華 13635391509英語英語 宋龍華宋龍華 物理物理 何智菁何智菁 13576680704化學化學 賴志軍賴志軍 13763990535政治政治 朱永旺朱永旺 18079711950歷史歷史 陳志華陳志華 地理地理 任澤成任澤成生物生物 郭小燕郭小燕體育體育 鐘建榮鐘建榮 15297735727我們的努力您我們的努力您的關(guān)愛的關(guān)愛+孩子的刻孩子的刻苦勤奮孩子的苦勤奮孩子的成功成功今年的畢業(yè)班我認為有兩大優(yōu)勢今年的畢業(yè)班我認為有兩大優(yōu)勢 1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作應考已經(jīng)形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經(jīng)驗。程序和管理經(jīng)驗。2、有一個經(jīng)驗豐富的科任老師團體：畢業(yè)班學、有一個經(jīng)驗豐富的科任老師團體：畢業(yè)班學生成績要獲得整體提高，除了學生自身的勤奮努生成績要獲得整體提高，除了學生自身的勤奮努力外，教師的教學水平也是關(guān)鍵。當然我們班工力外，教師的教學水平也是關(guān)鍵。當然我們班工作所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智作所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學能力強、有慧和心血。本屆畢業(yè)班教師都是教學能力強、有責任心的教師，為了學校的發(fā)展，學生的進步，責任心的教師，為了學校的發(fā)展，學生的進步，我們班的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教我們班的教師毫無怨言，以飽滿的熱情投入在教學中。學中。一、班風正一、班風正經(jīng)過兩個月的努力，我們班逐漸形經(jīng)過兩個月的努力，我們班逐漸形成了遵規(guī)守紀，團結(jié)奮進，積極向上，成了遵規(guī)守紀，團結(jié)奮進，積極向上，勇爭一流的良好班風。勇爭一流的良好班風。二、學風濃二、學風濃絕大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，奮斗絕大多數(shù)學生學習態(tài)度端正，奮斗目標明確，積極性高，主動性強，班級目標明確，積極性高，主動性強，班級中有濃郁的學習氛圍。中有濃郁的學習氛圍。三、成績優(yōu) 在全體任課老師的共同努力下，特在全體任課老師的共同努力下，特別是由于全體同學的奮力拼搏，我們班別是由于全體同學的奮力拼搏，我們班取得了優(yōu)異成績，在第一次月考和這次取得了優(yōu)異成績，在第一次月考和這次期中考中都榮獲了年級優(yōu)勝獎。期中考中都榮獲了年級優(yōu)勝獎。1 1、與中考接軌，參照分數(shù)，定位目標。、與中考接軌，參照分數(shù)，定位目標。2 2、分析現(xiàn)狀，因材施教。、分析現(xiàn)狀，因材施教。3 3、鼓勵為主，注重引導，激發(fā)潛力。、鼓勵為主，注重引導，激發(fā)潛力。中考各科分值介紹 錄取分數(shù)線錄取分數(shù)線龍南中學龍南中學實驗中學實驗中學 統(tǒng)招生統(tǒng)招生609382 龍南中學均衡生龍南中學均衡生465第一志愿龍南中學兼報實第一志愿龍南中學兼報實驗中學補錄生驗中學補錄生405 2014年中考高中錄取分數(shù)科科目目語語文文數(shù)數(shù)學學英英語語物物理理化化學學政政治治歷歷史史地地理理生生物物體體育育理理化化實實驗驗總總分分分分值值120120120100100705030303010780達龍南中學統(tǒng)招生學生達龍南中學統(tǒng)招生學生 李李 西西 601分分 鐘舒琪鐘舒琪 593分分 賴素華賴素華 577分分 達龍南中學均衡生標準學生達龍南中學均衡生標準學生姓名姓名分數(shù)分數(shù)姓名姓名分數(shù)分數(shù)姓名姓名分數(shù)分數(shù)鐘鑫豪鐘鑫豪559蔡祥飛蔡祥飛551葉龍斌葉龍斌549黃黃 鑫鑫546葉葉 琿琿529徐嘉慧徐嘉慧495陳學文陳學文491曾曾 鴻鴻484賴碧優(yōu)賴碧優(yōu)481李德南李德南480陳陳 煒煒478廖海鋒廖海鋒470賴賴 船船465葉明凱葉明凱450張學勤張學勤439徐徐 昊昊435廖龍濤廖龍濤432任偉東任偉東431蔡詩琪蔡詩琪422希望生希望生姓名姓名分數(shù)分數(shù)姓名姓名分數(shù)分數(shù)姓名姓名分數(shù)分數(shù)葉葉 毅毅416徐文霞徐文霞413廖廖 超超406徐徐 聰聰404范范 薇薇401葉蘭芳葉蘭芳400凌秀珍凌秀珍399賴佳期賴佳期390徐建聰徐建聰388鄭澤旺鄭澤旺381何樂瑤何樂瑤372唐海聰唐海聰371鄧炎炎鄧炎炎367黃芝華黃芝華365王王 楠楠364何中華何中華361鐘鐘 雯雯347周怡靈周怡靈347張夢琪張夢琪345廖廖 詩詩342賴金鳳賴金鳳328后十名學生后十名學生姓名姓名語文語文數(shù)學數(shù)學 英語英語 物理物理 化學化學 政治政治 歷史歷史 地理地理 生物生物 總分總分賴江楠賴江楠606034344747303028282828393913131212291291鐘鐘 迎迎656536364848323230301616353516161212290290廖漢基廖漢基575737372626505052521212282818189 9289289謝欣埔謝欣埔474732323737333347472020383820201414288288賴渝平賴渝平777729293535313127272323313116161212281281廖廖 炫炫525239392828272729293535323213131313268268賴明智賴明智505045452525242425251818404017177 7251251學生存在的問題學生存在的問題：1、有些學生學習目的性不明確，導致學、有些學生學習目的性不明確，導致學習無動力。習無動力。兩極分化嚴重，好的比較突兩極分化嚴重，好的比較突出，差的始終掉在后面跟不上來。出，差的始終掉在后面跟不上來。有則改之有則改之,無則加勉無則加勉.防患于未然防患于未然有則改之有則改之,無則加勉無則加勉.防患于未然防患于未然6、個別學生自覺性差，尤其是晚自習經(jīng)常用來、個別學生自覺性差，尤其是晚自習經(jīng)常用來講閑話。講閑話。有則改之有則改之,無則加勉無則加勉.防患于未然防患于未然5、部分學生的學習方法不對，有問題不敢問老師，、部分學生的學習方法不對，有問題不敢問老師，導致成績不好。導致成績不好。6、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。7、少數(shù)學生學習態(tài)度不好，整日無所事事，碌碌、少數(shù)學生學習態(tài)度不好，整日無所事事，碌碌無為。無為。8、部分住校生不能按時就寢，生活習慣不好，就寢、部分住校生不能按時就寢，生活習慣不好，就寢前聊天，導致第二天上課睡覺。前聊天，導致第二天上課睡覺。對家長們的幾點希望與要求：對家長們的幾點希望與要求：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子、要教育孩子怎樣做人，關(guān)心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。有正確的思想導向、明確的奮斗目標。3、要盡量控制孩子的、要盡量控制孩子的零用錢零用錢和上學、回家的時間。和上學、回家的時間。4、最好、最好不要把手機、不要把手機、MP3等東西給子女。等東西給子女。5、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的思想狀況、在、工作再忙也要抽點時間來了解孩子的思想狀況、在校表現(xiàn)和學習情況。因為我們的一切工作都是為了孩子校表現(xiàn)和學習情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來有個美好前途將來有個美好前途對家長們的幾點希望與要求：對家長們的幾點希望與要求：6 6、幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六、幫助子女科學安排作息時間，充分利用星期六或星期天的時間，進行復習鞏固，查缺補漏?；蛐瞧谔斓臅r間，進行復習鞏固，查缺補漏。7 7、初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和、初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)。體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)。、鼓勵，鼓勵，再鼓勵、鼓勵，鼓勵，再鼓勵2、給子女營造良好的學習環(huán)境。、給子女營造良好的學習環(huán)境。3 3、多了解子女學習情況，不要只多了解子女學習情況，不要只關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程。關(guān)心學習成績，而不關(guān)注學習過程。4 4、和老師多溝通，多聯(lián)系。、和老師多溝通，多聯(lián)系。如何看待成績 家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退.主要看孩子的進退.分數(shù)反映學生態(tài)度學生態(tài)度.態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切.不比基礎,比進步!不比聰明,比努力!家長對子女的定位家長對子女的定位 一.家長心態(tài)的定位家長心態(tài)的定位 1.接受子女的成績.2.認清形勢認清形勢,不是各個能進高中。不是各個能進高中。3.學做人比學習更重要學做人比學習更重要.二,家長對子女升學目標的定位家長對子女升學目標的定位:1,認清形勢,了解子女成績.2,合理定位,增強子女的信心.十問：十問：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學住宿。、帶同學住宿。4、打電話時間長，、打電話時間長，次數(shù)多。次數(shù)多。5、受傷回家。、受傷回家。6、超消費要、超消費要問。問。7、超出友誼。、超出友誼。8、成績突然下降。、成績突然下降。9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦、手機。、老是玩電腦、手機。需要注意：需要注意：家?；?，共同幫家?；?，共同幫助孩子順利進入理助孩子順利進入理想高中！想高中！共同的心聲共同的心聲給自己的孩給自己的孩子一個正確的子一個正確的定位，讓他去定位，讓他去飛翔飛翔