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1、課題3 二氧化碳和一氧化碳,一、 二氧化碳,如圖制取二氧化碳步驟：,1、連，2、檢，3、裝，4、收，5、驗(yàn)，6、鑒,怎樣檢查集氣瓶是不是收集滿了？,CO2不能燃燒，也不支持燃燒。,,一、探究二氧化碳的物理性質(zhì),探究目的：,1、探究二氧化碳的密度是否比空氣大。 3、探究二氧化碳是否溶于水。,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),傾倒二氧化碳,二氧化碳溶解性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)6-3：,（1）先用向上排氣法收集一集 氣瓶的CO2。,（2）向圖示的燒杯里傾倒 CO2。,,最下層的蠟燭先熄滅，然后是上層的蠟燭也熄滅,二氧化碳不能支持燃燒 也不能燃燒。密度比空氣大,向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中加入一定體積的水，立即蓋上瓶蓋。,思

2、考：我們平時(shí)打開汽水或啤酒蓋時(shí)，常有大量的氣體產(chǎn)生，這是什么氣體呢？這是利用哪一點(diǎn)性質(zhì)呢？,回答：氣體是二氧化碳，在通常狀況下，1體積的水大約能溶解1體積的二氧化碳,增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解得更多。生產(chǎn)汽水、可樂等碳酸型飲料就是利用了二氧化碳的這一性質(zhì)。,塑料瓶癟了,二氧化碳能溶于水,實(shí)驗(yàn)6-4,小結(jié)：,是一種無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水 ，固體二氧化碳叫做“干冰”，干冰能升華。,二氧化碳的物理性質(zhì)：,二、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),提出問題：由上面的實(shí)驗(yàn)探究我們得知CO2能溶于水，那么它溶于水時(shí)究竟有沒有發(fā)生化學(xué)變化呢？,實(shí)驗(yàn)6-5：,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,第一朵

3、小花噴上稀醋酸,第二朵小花噴上水,第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵小花噴上水后再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，觀察四朵小花的顏色變化。然后將第四朵小花取出,小心烘烤,觀察現(xiàn)象。,點(diǎn)擊圖片放映視頻,變紅,不變色,不變色,變紅,CO2的水溶液 顯酸性,CO2不顯 酸性,醋酸顯酸性,水不顯酸性,結(jié)論：,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色。 CO2 + H2O ===== H2CO3,但是碳酸很不穩(wěn)定容易分解生成二氧化碳和水。 H2CO3 == H2O + CO2,現(xiàn)象：當(dāng)加熱時(shí)，碳酸分解，從溶液中逸出二氧化碳，所以 紅色石蕊試液又變成紫色。,提出問題：以前我們經(jīng)常說

4、，檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w選用什么樣的試劑？它的原理是什么呢？,實(shí)驗(yàn)方案：,向澄清石灰水中通入二氧化碳。,澄清石灰水變渾濁,CO2與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O,2、化學(xué)性質(zhì)：, CO2不能燃燒，也不支持燃燒。, CO2能與氫氧化鈣反應(yīng)。, CO2 能與水反應(yīng)生成碳酸。,碳酸不穩(wěn)定，常溫下會(huì)發(fā)生分解,H2CO3 = H2O + CO2,可用于檢驗(yàn)CO2氣體,1下列變化屬于物理變化的是 ( ) A.將二氧化碳制成干冰 B二氧化碳使澄清石灰水變混濁 C石蕊試液遇二氧化碳變紅 D二氧化碳通過灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳 2二氧化碳的下列用途中，既與物理性

5、質(zhì)有關(guān)，又與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是 ( ) A.制干冰 B.滅火 C制純堿 D制尿素 3下列各組物質(zhì)中的主要成分都可用CaCO3來表示的是 ( ) A.生石灰，石灰石 B石灰漿，石灰石 C生石灰，石灰水 D石灰石，大理石,A,B,D,4下列物質(zhì)中，不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的是 ( ) A.灼熱的焦炭 B灼熱的氧化銅 C.石蕊試液 D.石灰水 5.下列過程中不能產(chǎn)生二氧化碳的是 ( ) A.植物的光合作用 B人體的呼吸 C木炭燃燒 D煅燒石灰石 6.敞口放置的澄清石灰水，久置空氣中石灰水會(huì)變______，說明空氣中含有少

6、量的_____________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________.,A,B,渾濁,二氧化碳,CO2+Ca(OH)2= CaCO3+ H2O,CO2對(duì)生活的影響,,,,干冰的用途,人 工 降 雨,大 型 冷 庫(kù),貯 存 食 品,人造舞臺(tái)云霧,CO2對(duì)生活的影響,,,CO2,,CO2有哪些用途？,光 合 作 用,滅 火,溫室中氣體肥料,化工產(chǎn)品的原料,一、CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響,1.CO2的用途雖然不少，但是空氣中的CO2是否越多越好？太多會(huì)造成什么負(fù)面影響？,自主閱讀教材P119-121回答以下問題,2.什么是溫室效應(yīng)？溫室效應(yīng)的危害是什么？,3.控制溫室效應(yīng)的對(duì)策

7、是什么？,1.CO2的用途雖然不少，但是空氣中的CO2是否越多越好？太多會(huì)造成什么負(fù)面影響？,. 影響人體健康。,. 引起溫室效應(yīng)。,2.什么是溫室效應(yīng)？溫室效應(yīng)的危害是什么？,危害：全球變暖，兩極冰川融化 海平面升高，淹沒部分沿海城市 土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn),地球大氣層中的二氧化碳及水蒸氣等就像溫室的玻璃一樣，讓陽光可以透過、又能夠吸收地表的紅外線輻射，阻止地表熱量向外散發(fā)，起了保溫作用，人們稱為“溫室效應(yīng)”。,3.控制溫室效應(yīng)的對(duì)策是什么？,對(duì)策： 減少煤、石油、天然氣等礦石燃料的使用 開發(fā)利用太陽能、地?zé)崮?、風(fēng)能等清潔能源 大力植樹造林，嚴(yán)謹(jǐn)亂砍亂伐森林 退耕還林還草,一氧

8、化碳,當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)，生成一氧化碳。,,一氧化碳,1.一氧化碳的可燃性,一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。,一氧化碳,2.一氧化碳的毒性,一氧化碳有劇毒。這是因?yàn)橐谎趸嘉M(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合，人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳，會(huì)因缺少氧氣而死亡。,一氧化碳,3.一氧化碳的還原性,從實(shí)驗(yàn)可以看到黑色的氧化銅變成了紅色的銅，澄清的石灰水變渾濁。,,,,一氧化碳,右圖演示了一氧化碳還原氧化銅的微觀解釋，從而從微觀上揭示了一氧化碳還原性的機(jī)理。,,1下列物質(zhì)中，不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的是 (

9、) A.灼熱的焦炭 B灼熱的氧化銅 C.石蕊試液 D.石灰水 2下列氣體排放到空氣中，會(huì)污染大氣的是 ( ) A.氫氣 B氧氣 C一氧化碳 D氮?dú)?3一氧化碳在空氣中燃燒時(shí)的火焰是 ( ) A.淡藍(lán)色 B藍(lán)色 C.黃色 D蒼白色 4下列物質(zhì)中，既有可燃性，又有還原性的化合物是 ( ) ACO2 BCO CH2 DC,B,C,B,C,5對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是 ( ) A木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 C一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 D白磷在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 6除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是 ( ) A將混合氣體通過灼熱的焦炭 B把混合氣體點(diǎn)燃 C把混合氣體通過澄清石灰水 D將混合氣體通過灼熱的氧化銅 7.在做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)時(shí)，CO通過硬質(zhì)玻璃管，一部分與CuO發(fā)生了反應(yīng)，其余部分通入澄清石灰水后又逸出如果逸出的CO氣體排放到空氣中，勢(shì)必造成空氣污染你能設(shè)計(jì)出哪些可防止CO污染空氣的實(shí)驗(yàn)裝置?,