《浙江省寧波市高考化學(xué)二輪專(zhuān)題 14 綜合實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《浙江省寧波市高考化學(xué)二輪專(zhuān)題 14 綜合實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省寧波市高考化學(xué)二輪專(zhuān)題 14 綜合實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共6題；共12分) 1. （2分） (2017高一上紹興期中) 焰火表演，精彩紛呈，有著濃厚的地方特色，讓人驚嘆不已．下列關(guān)于焰色反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ） A . 每次焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)前，鉑絲要先用硫酸洗滌 B . 用固體樣品或配成相應(yīng)的溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，現(xiàn)象相同 C . 焰色反應(yīng)均應(yīng)透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀(guān)察 D . 非金屬單質(zhì)燃燒時(shí)火焰均為無(wú)色 2. （2分） 下列敘述中不正確的是（ ）

2、 A . Fe在少量Cl2中燃燒生成FeCl2 ， 在足量Cl2中燃燒生成FeCl3 B . 在空氣中用小火慢慢加熱蒸干硫酸亞鐵溶液，不會(huì)得到純凈的硫酸亞鐵固體 C . 鑒別Fe2＋和Fe3＋ ， 可以使用酸性KMnO4溶液，也可使用KI淀粉溶液 D . Fe3＋有氧化性，所以可以用FeCl3溶液來(lái)回收舊電路板中的銅 3. （2分） 下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 可以用pH試紙測(cè)氯水的pH值 B . 可以用四氯化碳區(qū)別二氧化氮和溴蒸氣 C . 硫在足量的氧氣中燃燒會(huì)生成三氧化硫 D . 可以用無(wú)水CaCl2來(lái)干燥氨氣 4. （2分） 某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置

3、來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物．下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀(guān)察到裝置①中白色硫酸銅粉末變藍(lán)色 B . 裝置②中前后兩次觀(guān)察到品紅溶液的現(xiàn)象應(yīng)不相同 C . 裝置③用于檢驗(yàn)產(chǎn)物中二氧化碳?xì)怏w的生成 D . 如果將儀器的連接順序變?yōu)棰冖邰伲瑯涌梢詸z出所有氣體產(chǎn)物 5. （2分） (2018高一上紅橋期末) 下列各組物質(zhì)反應(yīng)后，再滴入KSCN溶液，顯紅色的是（ ） A . CuCl2溶液中加入鐵粉 B . 單質(zhì)Fe與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)后的溶液中再加入少量氯水 C . 向FeO中加入稀硫酸 D . Fe(OH)3與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)

4、后的溶液中再加入過(guò)量鐵粉 6. （2分） (2016高二上定州開(kāi)學(xué)考) 某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法，其中不合理的是（ ） A . 甲裝置：可用來(lái)證明碳的非金屬性比硅強(qiáng) B . 乙裝置：橡皮管的作用是能使水順利流下 C . 丙裝置：用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 D . 丁裝置：先從①口進(jìn)氣集滿(mǎn)二氧化碳，再?gòu)蘑诳谶M(jìn)氣，可收集一氧化氮 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共8題；共64分) 7. （4分） (2018桂林模擬) （1） 工業(yè)上用鈦礦石(主要成分為FeTiO3，主要含F(xiàn)eO、Al2O3、SiO2等雜質(zhì))經(jīng)過(guò)以下流程制得TiO2:

5、 其中，步驟II發(fā)生的主要反應(yīng)為:2H2SO4+ FeTiO3=TiOSO4+FeSO4+2H2O ①步驟I發(fā)生反應(yīng)的離了方程式是:________、________。為提高鈦礦石的堿浸出速率，步驟I可采取的辦法除提高堿的濃度外，還可以采取的辦法有________、________(寫(xiě)出兩種方法)。 ②步驟II中加入Fe的目的是________；分離出FeSO4晶體的操作是________。 ③步驟III形成的TiO2nH2O 為膠體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 （2） 可利用TiO2通過(guò)下述兩種方法制備金屬鈦: 方法一:將TiO2作陰極，石墨作陽(yáng)極，熔融CaO為電解液，

6、碳?jí)K作電解槽池，電解TiO2制得鈦，陽(yáng)極上一定生成的氣體是________，可能生成的氣體是________。 方法二:通過(guò)以下反應(yīng)制備金屬鈦 ①TiO2 (s)+2Cl2(g) TiCl4(g)+O2(g)△H=+ 151kJ/mol ②TiCl4+2Mg 2MgCl2+Ti 實(shí)際生產(chǎn)中，需在反應(yīng)①過(guò)程中加入碳，可以順利制得TiCl4。碳的作用除燃燒放熱外，還具有的作用是________。 8. （8分） (2017高二下蘄春期中) 實(shí)驗(yàn)室制備1，2﹣二溴乙烷的反應(yīng)原理如下：CH3CH2OH CH2=CH2 ， CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br．用少量的溴和足量的

7、乙醇制備1，2﹣二溴乙烷的裝置如右圖所示，有關(guān)數(shù)據(jù)如表： 乙醇 1，2﹣二溴乙烷 乙醚 狀態(tài) 無(wú)色液體 無(wú)色液體 無(wú)色液體 密度/g?cm﹣3 0.79 2.2 0.71 沸點(diǎn)/℃ 78.5 132 34.6 熔點(diǎn)/℃ ﹣130 9 ﹣116 回答下列問(wèn)題： （1） 在裝置c中應(yīng)加入________（選填序號(hào)），其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體． ①水②濃硫酸③氫氧化鈉溶液④飽和碳酸氫鈉溶液 （2） 將二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物應(yīng)在水的 ________層．（填“上”或“下”） （3） 判斷d管中制備二

8、溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是________． （4） 若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2，最好用________（填正確選項(xiàng)前的序號(hào)）洗滌除去． ①水②氫氧化鈉溶液③碘化鈉溶液④乙醇 （5） 以1，2﹣二溴乙烷為原料，制備聚氯乙烯，為了提高原料利用率，有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程：1，2﹣二溴乙烷通過(guò)（①）反應(yīng)制得（②），②通過(guò)（③）反應(yīng)制得氯乙烯，由氯乙烯制得聚氯乙烯． ①________（填反應(yīng)類(lèi)型），其化學(xué)方程式________． ②________（填反應(yīng)類(lèi)型）． 9. （8分） (2018高二上欽州港開(kāi)學(xué)考) 某亞硝酸鈉生產(chǎn)廠(chǎng)采用硝酸為原料，其生產(chǎn)原理是NO＋NO2＋2NaO

9、H=2NaNO2＋H2O。工藝流程如下 （1） 分解塔中填有大量的瓷環(huán)，其目的是：________。 （2） 按一定計(jì)量比在反應(yīng)塔中通SO2和噴入硝酸，若反應(yīng)后生成的NO與NO2物質(zhì)的量之比恰好1∶1，則分解塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ________。試從產(chǎn)物產(chǎn)率的角度分析該反應(yīng)中硝酸的濃度不宜過(guò)大或過(guò)小的原因是________，若硝酸濃度過(guò)高，吸收塔中可能發(fā)生的副反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_______。 （3） 通入一定量的N2的目的是： ________。 （4） 吸收塔中尾氣如何再利用：________。 10. （7分） 過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)

10、生成氧氣，在潛水艇中用作制氧劑，供人類(lèi)呼吸之用．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ． 某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95g過(guò)氧化鈉樣品為原料，制取O2 ， 設(shè)計(jì)出如圖實(shí)驗(yàn)裝置： （1） A中制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖①、②、③中選哪個(gè)圖：________; B裝置的作用是________，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體，在取出集氣瓶后，用________的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條會(huì)出現(xiàn)________． （2） 若E中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁，請(qǐng)說(shuō)明原因：_______

11、_． （3） 若D中的1.95g過(guò)氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)，你預(yù)測(cè)E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象？________; （4） 你認(rèn)為上述A﹣E的實(shí)驗(yàn)裝置中，E部分是否安全、合理？E是否需要改為下列四項(xiàng)中的哪一項(xiàng)：________．（用甲、乙、丙、丁回答） 11. （9分） (2018高一下淇縣開(kāi)學(xué)考) Cl2和H2O2是高中階段最常見(jiàn)的兩種氧化劑，經(jīng)查閱資料Cl2氧化能力強(qiáng)于H2O2 ， 能將H2O2氧化。為了驗(yàn)證某小組學(xué)生設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）。 已知：2KMnO4+16HCl(濃) = 2KCl+ 2MnCl2+5Cl2↑+8H2O 試管B中飽和食鹽水的

12、主要作用是除去Cl2中混有的HCl 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 （1） 試管C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 （2） 試管D中NaOH溶液的作用是________。 （3） 將濃鹽酸注入圓底燒瓶A，當(dāng)裝置中的空氣基本排盡后關(guān)閉D中止水夾，反應(yīng)一段時(shí)間后試管D中的現(xiàn)象為_(kāi)_______，試管D中的氣體檢驗(yàn)方法為_(kāi)_______。 （4） 有的同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)中D試管中的氣體來(lái)源產(chǎn)生質(zhì)疑，你認(rèn)為可能的來(lái)源有________（用方程式回答)。對(duì)于質(zhì)疑可以采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)解決。 12. （7分） (2020高一上那曲期末) 過(guò)氧化鈉保存不當(dāng)容易變質(zhì)。某課外活動(dòng)小組為了粗略測(cè)定過(guò)氧化鈉的

13、質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們稱(chēng)取2.0g樣品，并設(shè)計(jì)用下圖裝置來(lái)測(cè)定過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中的E和F構(gòu)成量氣裝置，用來(lái)測(cè)定O2的體積。 A B C D E F （1） 寫(xiě)出裝置A中兩種主要玻璃儀器的名稱(chēng)________、________。 （2） 寫(xiě)出裝置A中發(fā)生的離子方程式________。 （3） 裝置B的作用是________。 （4） 寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式：________。 （5） 裝置D中 NaOH的作用是________。 （6） 他們?cè)谧x出量筒內(nèi)水的體積數(shù)后，折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為224mL，則樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____

14、___ 13. （9分） (2018高三上淄博開(kāi)學(xué)考) 實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(ρ＝1.84 gcm－3)配制500 mL 0.5 molL－1的稀硫酸： （1） 所需濃硫酸的體積為_(kāi)_______mL(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)。 （2） 如果實(shí)驗(yàn)室有10 mL、20 mL、50 mL量筒，應(yīng)選用________mL量筒，實(shí)驗(yàn)中還需要用到的儀器有________。 （3） 分析實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列現(xiàn)象對(duì)所配溶液濃度的影響： ①濃硫酸溶解后未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)移至容量瓶中進(jìn)行定容：________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”，下同)； ②定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)：________；

15、③量取好濃硫酸倒入燒杯溶解后，用水洗滌量筒2～3次，將洗滌液倒入燒杯中：________。 14. （12分） 實(shí)驗(yàn)室制取少量的乙烯時(shí)，常利用乙醇和濃硫酸快速加熱到170℃來(lái)制?。? （1） 請(qǐng)?jiān)囍鴮?xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________． （2） 此實(shí)驗(yàn)常因溫度過(guò)高而發(fā)生副反應(yīng)，使反應(yīng)混和物變黑并有刺激性氣體生成．現(xiàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以確認(rèn)乙烯和二氧化硫氣體． 回答下列問(wèn)題： 1）在進(jìn)行乙烯和溴水反應(yīng)前，加①②③的目的分別是什么？ ①________．②________③________ 2）當(dāng)出現(xiàn)什么現(xiàn)象時(shí)證明產(chǎn)生的氣體中含SO2？________． 3）寫(xiě)出SO2和溴水反應(yīng)的

16、化學(xué)方程式________． 4）為了驗(yàn)證溴水褪色的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，有同學(xué)提出可用測(cè)定反應(yīng)后溶液酸性變化的方法，請(qǐng)說(shuō)出理由________． 三、 綜合題 (共2題；共15分) 15. （4分） (2018高三上成都開(kāi)學(xué)考) 把NaOH、MgCl2、AlCl3三種固體組成的混合物溶于足量水后有1.16g白色沉淀，在所得的濁液中逐滴加入1mol?L﹣1 HCl溶液，加入HCl溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答： （1） 寫(xiě)出混合物溶于水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________。 （2） 寫(xiě)出AB段反應(yīng)的離子方程式________。B點(diǎn)的沉淀物的化學(xué)式為_(kāi)_

17、______。 （3） 求原混合物中AlCl3的物質(zhì)的量________，NaOH的質(zhì)量________。 （4） 求Q點(diǎn)加入的HCl溶液體積．________。 16. （11分） (2017高一上宿遷期末) 某反應(yīng)為：　　NaClO+　　Cr2（SO4）3+　　NaOH═　　Na2CrO4+　　Na2SO4+　　NaCl+　　H2O （1） 配平上述方程式；用雙線(xiàn)橋標(biāo)出該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目． （2） 反應(yīng)中還原劑是________（填化學(xué)式），被還原的元素是________（填元素符號(hào)）． 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共

18、6題；共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共8題；共64分) 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 三、 綜合題 (共2題；共15分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、