《三年級科學下冊 一 天氣與植物 1 觀察春天的植物教案 新人教版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級科學下冊 一 天氣與植物 1 觀察春天的植物教案 新人教版(共2頁DOC)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 1. 觀察春天的植物 教學目標： 1. 能持續(xù)、細致地觀察某種植物在春天的生長變化，嘗試為自己的觀察活動制定計劃，并及時、準確地把觀到的現(xiàn)象用文字、畫圖或照片的形式記錄下來。 2. 具有熱愛自然，關注身邊植物的情感以及持之以恒、認真細致的科學態(tài)度。 3. 了解一種或多種植物在春天的生長變化，更深入地認識幾種身邊的植物：學習繪制植物分布圖，具備一定的空間感受能力。 內(nèi)容設計： 我們國家幅員遼闊，各地區(qū)氣候差異大，植物分布不同。大部分地區(qū)的植物其生長變化在一年四季中呈現(xiàn)

2、出鮮明的特點，但是大多數(shù)人對此視而不見。教材從關注身邊的植物出發(fā)，引領學生持續(xù)、細致地觀察植物在春天的生長變化。在這個過程中培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感和持之以恒、認真細致的科學態(tài)度。當然還包括觀察、記錄等技能的訓練。 教材首先呈現(xiàn)的是南北方大部分地區(qū)的一個生活場景，通過阿靜一家在桃樹林中的發(fā)現(xiàn)與思考，引出對春天植物的觀察及對其未來生長的預測。接下來引導學生結(jié)合本地區(qū)實際，選擇一株植物進行觀察，并記錄它的生長變化。作為本主題的彳重點活動，特別強調(diào)觀察的持續(xù)性和記錄的準確性。由此導入第二個活動——畫植物分布圖，將對植物的認識與繪制方位圖的訓練有機地融合在一起。 需要說明的是，雖然教材在編排上

3、“觀察春天的植物”的活動只出現(xiàn)了一次，但這絕不意味著該活動只是一、兩節(jié)課的學習內(nèi)容，這是一個持續(xù)的過程。在后邊的科學學習中，教師應隨時關注學生的觀察活動，保證大多數(shù)學生全程參與并且較好地完成觀察、記錄等各項任務。 教學準備： 活動（1）：全年日歷表，含節(jié)氣、伏天、三九天、農(nóng)歷；本地區(qū)自然歷。 活動（2）：彩筆，考察校園及學校周邊的植物種類、分布和生長情況。 天氣與植物 主題圖 談話：同學們，春天來了。一年中最美好的季節(jié)開始了，春天里，萬物有哪些變化？春天里，我們又可以做哪些科學活動？ 小組活動：分成小組，交流。 匯報：學生發(fā)言。 朗誦：讀一讀第2 頁圖上的詩。 給同學們朗誦。 畫圖：畫一幅春天的圖畫。 A、畫出你的觀察目標的位置（同時考查了方位）。 B、填寫表格 觀察時間 植物名稱 變化（文字式圖） 地點 其他 2、16 大葉黃楊 葉子是墨綠色 花壇邊 C、收圖、保存。 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15