最新資料推薦1. 觀察春天的植物教學(xué)目標(biāo)：1. 能持續(xù)、細(xì)致地觀察某種植物在春天的生長變化，嘗試為自己的觀察活動(dòng)制定計(jì)劃，并及時(shí)、準(zhǔn)確地把觀到的現(xiàn)象用文字、畫圖或照片的形式記錄下來。 2. 具有熱愛自然，關(guān)注身邊植物的情感以及持之以恒、認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。 3. 了解一種或多種植物在春天的生長變化，更深入地認(rèn)識幾種身邊的植物：學(xué)習(xí)繪制植物分布圖，具備一定的空間感受能力。內(nèi)容設(shè)計(jì)： 我們國家幅員遼闊，各地區(qū)氣候差異大，植物分布不同。大部分地區(qū)的植物其生長變化在一年四季中呈現(xiàn)出鮮明的特點(diǎn)，但是大多數(shù)人對此視而不見。教材從關(guān)注身邊的植物出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生持續(xù)、細(xì)致地觀察植物在春天的生長變化。在這個(gè)過程中培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感和持之以恒、認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。當(dāng)然還包括觀察、記錄等技能的訓(xùn)練。 教材首先呈現(xiàn)的是南北方大部分地區(qū)的一個(gè)生活場景，通過阿靜一家在桃樹林中的發(fā)現(xiàn)與思考，引出對春天植物的觀察及對其未來生長的預(yù)測。接下來引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，選擇一株植物進(jìn)行觀察，并記錄它的生長變化。作為本主題的彳重點(diǎn)活動(dòng)，特別強(qiáng)調(diào)觀察的持續(xù)性和記錄的準(zhǔn)確性。由此導(dǎo)入第二個(gè)活動(dòng)畫植物分布圖，將對植物的認(rèn)識與繪制方位圖的訓(xùn)練有機(jī)地融合在一起。 需要說明的是，雖然教材在編排上“觀察春天的植物”的活動(dòng)只出現(xiàn)了一次，但這絕不意味著該活動(dòng)只是一、兩節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是一個(gè)持續(xù)的過程。在后邊的科學(xué)學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的觀察活動(dòng)，保證大多數(shù)學(xué)生全程參與并且較好地完成觀察、記錄等各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)準(zhǔn)備： 活動(dòng)（1）：全年日歷表，含節(jié)氣、伏天、三九天、農(nóng)歷；本地區(qū)自然歷。 活動(dòng)（2）：彩筆，考察校園及學(xué)校周邊的植物種類、分布和生長情況。天氣與植物 主題圖 談話：同學(xué)們，春天來了。一年中最美好的季節(jié)開始了，春天里，萬物有哪些變化？春天里，我們又可以做哪些科學(xué)活動(dòng)？ 小組活動(dòng)：分成小組，交流。 匯報(bào)：學(xué)生發(fā)言。 朗誦：讀一讀第2 頁圖上的詩。 給同學(xué)們朗誦。 畫圖：畫一幅春天的圖畫。 A、畫出你的觀察目標(biāo)的位置（同時(shí)考查了方位）。 B、填寫表格 觀察時(shí)間植物名稱變化（文字式圖）地點(diǎn)其他2、16大葉黃楊葉子是墨綠色花壇邊 C、收圖、保存。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15