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《詩(shī)經(jīng)》兩首,1,1、了解《詩(shī)經(jīng)》在我國(guó)文學(xué)史上的地位。 2、反復(fù)誦讀詩(shī)歌，體味它樸素優(yōu)美、 韻律和諧的語(yǔ)言特點(diǎn)。 3、掌握部分文言實(shí)詞。,教學(xué)目標(biāo),2,《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。原本稱(chēng)《詩(shī)》，編成于公元前6世紀(jì)的春秋時(shí)期，共305篇，所以也叫《詩(shī)三百》。孔子將《詩(shī)三百》做為道德教育的教材，后來(lái)儒家學(xué)派把它當(dāng)成經(jīng)典，奉為“五經(jīng)”之一，才稱(chēng)為《詩(shī)經(jīng)》?！对?shī)經(jīng)》廣泛地反映了古代社會(huì)生活，富于寫(xiě)實(shí)精神，是我國(guó)詩(shī)歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。,,《詩(shī)經(jīng)》知識(shí),3,,詩(shī)經(jīng)“六義”:指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 《詩(shī)經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分。(包括十五國(guó)風(fēng),大雅、小雅,周、魯、商頌) 風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會(huì)宴飲所用詩(shī)歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭。,,,體制,風(fēng)（十五國(guó)風(fēng)） 雅（大雅、小雅） 頌（周頌、魯頌、商頌）,風(fēng)土之音,朝廷之音,宗廟之音,4,,《詩(shī)經(jīng)》三種表現(xiàn)手法,,朱熹的解釋,,現(xiàn)在的解釋,,,5,詩(shī)經(jīng)·周南,關(guān) 雎,6,解文題,《關(guān)雎》是《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)卷的第一首詩(shī)，歷來(lái)為人重視。它描寫(xiě)了一個(gè)青年小伙子偷偷地愛(ài)上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。所以本詩(shī)可以理解為一首愛(ài)情詩(shī)?！瓣P(guān)雎”是以詩(shī)歌首句中的兩個(gè)字作為題目，其它篇章亦是如此。,7,,詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎?先秦 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 參差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。,8,正字音,反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音。 雎鳩 荇菜 窈窕 寤寐 好逑 芼,jū jiū,xìng,yǎo tiǎo,wù mèi,hǎo qiú,mào,9,雎鳩,雎鳩在傳說(shuō)中是一種情意十分專(zhuān)一的水鳥(niǎo)，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。,10,析詩(shī)意,再次朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)中表述的意思，用自己的話將詩(shī)歌內(nèi)容描述一遍。,11,范描述,那在水中的陸地上不停地鳴叫的雎鳩鳥(niǎo)，互相唱和的樣子，與君子、淑女恭敬相處相似。文靜美麗的姑娘才是小伙子的理想配偶（對(duì)象）。 長(zhǎng)短不一的荇菜，就應(yīng)當(dāng)想盡辦法在船的左右兩邊采擇；文靜美麗的女子，就應(yīng)當(dāng)醒著夢(mèng)著都要念念不忘、執(zhí)著追求。追求不到，小伙子非常憂慮，日夜思念她，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。 在夢(mèng)中，小伙子與心上人終于相會(huì)了，小伙子親近她，愛(ài)慕她，為她彈琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她，心中充滿了歡喜之情。,12,突破字詞難點(diǎn)： 注意下列句中不同顏色的詞： 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 鐘鼓樂(lè)之,黃河(現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大） 配偶（與“逑”字面完全不同） 尋求（與下文“采”“芼”有動(dòng)作上的先后） 時(shí)時(shí)刻刻都在追求 思念（今指衣服或“吃”） 彈琴鼓瑟，親近（名詞作動(dòng)詞用） 拔取 敲鐘擊鼓，使…快樂(lè)（使動(dòng)用法）,13,關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥(niǎo)，站在水中的沙洲上。 文靜美麗的姑娘啊，正是小伙子喜愛(ài)的配偶。 水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右尋找。 文靜美麗的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。 追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。 夜長(zhǎng)長(zhǎng)相思不斷，翻來(lái)覆去難成眠。 水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左挑右選。 文靜美麗的姑娘啊，我彈著琴瑟來(lái)親近你。 水中荇菜長(zhǎng)短不齊，采荇人左右拔取。 文靜美麗的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂(lè)。,各句的大意： 第一句：寫(xiě)詩(shī)人看到洲上一對(duì)雎鳩，而想到那 美麗善良的姑娘是自己理想的佳偶。 第二句：姑娘勞動(dòng)的優(yōu)美身姿，讓詩(shī)人日夜追求 第三句：詩(shī)人追求失敗后憂思想念的情況。 第四句：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與心愛(ài) 的姑娘歡聚。 第五句：姑娘勞動(dòng)的身影，讓詩(shī)人幻想能與美麗 善良的姑娘成親。,興,賦,15,,,理結(jié)構(gòu),,第一章：起興開(kāi)篇，小伙子愛(ài)慕姑娘。,第二章：以“興”開(kāi)頭，小伙子苦戀心上人。,第三章：小伙子因苦惱而成夢(mèng)，在幻想中得到了心上人。,16,,詩(shī)人思想感情變化的過(guò)程,渴望與追求,憂思與煩惱,歡聚和成親,,,,,,,受挫,幻想,17,內(nèi)容小結(jié),《關(guān)雎》寫(xiě)一個(gè)小伙子對(duì)女子的思念和追求過(guò)程，以及求之不得的焦慮（憂思）和求之不得的喜悅。它充分表現(xiàn)了人們對(duì)于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。,一、托物起興： “興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造意境起著極大的作用。開(kāi)頭以雎鳩和鳴的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、癡心相戀的情調(diào)。鳥(niǎo)兒的呼喚——“關(guān)關(guān)”，從聽(tīng)覺(jué)上觸動(dòng)了詩(shī)人的情懷；隨聲望去——“在河之洲”，又從視覺(jué)上引起詩(shī)人的遐思——那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侶呀！ 后文又多次以所愛(ài)的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。,二、韻律和諧： 1、 運(yùn)用重言（關(guān)關(guān)） 2、運(yùn)用雙聲（參差） 3、運(yùn)用疊韻（窈窕） 4、運(yùn)用重章復(fù)唱的手法。,寫(xiě)作特色：,音樂(lè)性強(qiáng),19,這首詩(shī)的風(fēng)格特點(diǎn)是怎樣的呢？,這首詩(shī)的情感表現(xiàn)較為突出，主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。 小伙子雖然愛(ài)慕“淑女”，但是他沒(méi)有讓這種愛(ài)泛濫；雖然追求不到心上人而異常痛苦，但是他能自我排解這種痛苦，使情感始終沒(méi)有超越倫理的制約。這正如孔子所說(shuō)的：“《關(guān)雎》樂(lè)而不淫，哀而不傷”，體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。,,,解題,《蒹葭》選自《國(guó)風(fēng)》中的 ，屬秦國(guó)民歌。本詩(shī)神韻縹緲，引人遐想,是一首優(yōu)美的懷人詩(shī)作。 “蒹葭”的意思是 ，皆生于水邊。,《秦風(fēng)》,“蘆葦”,蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。 溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。,蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 一 方 。 溯 洄 從 之 ， 道阻 且 長(zhǎng) 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 央 。,1、蒼蒼：茂盛的樣子 2、伊人：那人，指所愛(ài)的人 3、溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 4、從：追尋 5、阻：艱險(xiǎn) 6、溯 游：順流而下 7、宛：好像、仿佛,蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。,1、萋萋：茂盛的樣子 2、晞：干 3、湄：岸邊，水草交接的地方 4、躋：高 5、坻：水中高地,,,蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中沚 。,采采：茂盛，眾多 未 已：還沒(méi)有完 已：停止 涘：水邊 右：彎曲 沚：水中的小塊陸地,蘆花一片白翻翻， 露水珠兒不曾干。 心上人兒她在哪， 那人正在隔水灘。 逆著曲水去找她， 曲曲彎彎道兒擰。 逆著直水去找她， 藏身小島水中心。,展開(kāi)聯(lián)想，再現(xiàn)詩(shī)歌意境 試用自己的語(yǔ)言描述在你頭腦中的展現(xiàn)的畫(huà)面。,27,本文著力寫(xiě)主人公的遠(yuǎn)望。一開(kāi)始，他若有所思地站在水邊，向?qū)Π锻ィ吹剿鶒?ài)慕的那個(gè)姑娘正向水邊走來(lái)，心里很高興；可不久，蘆葦擋住了他的視線，看不到她了。他以為那姑娘正向上游走去，也就沿著河岸向上走；走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段艱難而又曲折的路，卻依舊是什么也沒(méi)有看見(jiàn)。他不灰心，又折回來(lái)去追尋好，最后終于看到她正站在河中的一個(gè)小洲上；這時(shí)他內(nèi)心便充滿了喜悅。,詩(shī)意粗解,28,詩(shī)中描寫(xiě)了哪些意象？特點(diǎn)是什么,小組討論,,,29,描寫(xiě)藝術(shù)形象,一、蒹葭、霜露、秋水 二、伊人在水中央 三、上下求索的青年,——凄清的秋景（渲染氣氛）,——可望不可及,——執(zhí)著追求,特點(diǎn),30,這首詩(shī)是怎樣表現(xiàn)詩(shī)人執(zhí)著的愛(ài)情追求的？,從內(nèi)容來(lái)看，每章前兩句寫(xiě)景，點(diǎn)明節(jié)令，烘托氣氛；后六句寫(xiě)尋求“伊人”的情況。全詩(shī)回旋三疊，反復(fù)歌詠。詩(shī)人熱烈地追求其所愛(ài)慕的“伊人”，雖然在大河上下反復(fù)尋求，可望而不可即，仍然神魂顛倒，執(zhí)著專(zhuān)一。,討論以下問(wèn)題：,31,“所 謂 伊 人 ”指的僅僅是一個(gè)美麗的女子嗎？,深入思考：,我們不妨把《蒹葭》的詩(shī)意理解為一種象征，把“在水一方”看作是表達(dá)社會(huì)人生中一切可望難即情境的一個(gè)藝術(shù)范型。這里的“伊人”，可以是賢才、友人、情人，可以是功業(yè)、理想、前途，甚至可以是福地、圣境、仙界；這里的“河水”，可以是高山、深塹，可以是宗法、禮教，也可以是現(xiàn)實(shí)人生中可能遇到的其他任何障礙。,詩(shī)以清秋為背景，抒發(fā)了詩(shī)人企慕和悵然若失的情感，揭示了人類(lèi)永存的企慕情感。 “在水一方”揭示了人類(lèi)現(xiàn)實(shí)與理想的距離。 “溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”是尋求理想的艱難長(zhǎng)途。 “伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是一個(gè)若有若無(wú)、可望不可及的影子。 詩(shī)篇從哲學(xué)的高度反映了人類(lèi)理想追求與個(gè)體生命短促的矛盾引起的困惑，反映了人類(lèi)對(duì)完美境界永無(wú)止境的追求。,33,詩(shī)的主人公是怎樣一個(gè)形象？,為自己的理想目標(biāo)而上下求索，不怕艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝的青年。,34,寫(xiě)作特色,情景交融 虛實(shí)相生 重章疊句 起興手法,35,擴(kuò)展閱讀： 《君子于役》 ——《詩(shī)經(jīng)·王風(fēng)》 君子于役，不知其期，曷至哉？雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來(lái)。君子于役，如之何勿思！ 君子于役，不日不月，曷其有活？雞棲于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，茍無(wú)饑渴！,本篇寫(xiě)婦人懷念久役于外的丈夫。,36,《君子于役》今譯： 丈夫服役去遠(yuǎn)方， 不知差期有多長(zhǎng)， 何時(shí)才能回家鄉(xiāng)？ 雞兒回了窩， 夕陽(yáng)西下夜色降， 牛羊紛紛下山崗。 丈夫服役去遠(yuǎn)方， 怎不叫我把他想！,丈夫服役去遠(yuǎn)方， 日日月月別離長(zhǎng)， 何時(shí)團(tuán)圓聚一堂？ 雞兒跳上木架歇， 夕陽(yáng)西下夜色降， 牛羊全都回村莊。 丈夫服役去遠(yuǎn)方， 千萬(wàn)不要餓肚腸。,37,在水一方,綠草蒼蒼，白霧茫茫，有位佳人，在水一方。 綠草凄凄，白霧迷離，有位佳人，靠水而居。 我愿逆流而上，依偎在他身旁，無(wú)奈前有險(xiǎn)灘，道路又遠(yuǎn)又長(zhǎng)。 我愿順流而下，找尋他的方向，卻見(jiàn)依稀仿佛，他在水的中央。 我愿逆流而上，與他輕言細(xì)語(yǔ)，無(wú)奈前有險(xiǎn)灘，道路曲折無(wú)已。 我愿順流而下，找尋他的蹤跡，卻見(jiàn)仿佛依稀，他在水中佇立。,含蓄美,38,39,40,41,42,