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1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、重點(diǎn)掌握借喻和借代兩種修辭。 2、體會并學(xué)習(xí)陳毅生死不渝、視死如 歸的革命精神。 3、朗讀并背誦這首詩。,2,陳毅，字仲弘，四川樂至人。偉大的無產(chǎn)階級革命家，軍事家，詩人。中國人民解放軍杰出的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者之一。中國十大元帥之一。有詩集《陳毅詩詞選集》。,3,1934年10月，主力紅軍出發(fā)長征，當(dāng)時陳毅身負(fù)重傷，被留在江西擔(dān)任指揮工作。后中央蘇區(qū)失陷，便在贛粵邊區(qū)開展了三年的游擊戰(zhàn)。這是陳毅在革命斗爭中所經(jīng)歷的最艱苦、最困難的階段。 《梅嶺三章》就是陳毅在梅山被圍、情勢極為嚴(yán)峻的情況下寫的三首絕命詩。,4,1936年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間20余日。慮不得脫，得詩 三首留衣底。旋圍解。,小序在詩歌中有什么作用？,交代了時間、地點(diǎn)、寫作背景和緣由。 表現(xiàn)了詩人從容、鎮(zhèn)定、大義凜然的情懷。,5,討 論,1、作者在這里為什么要用“泉臺”與“閻羅”這兩個并不存在的迷信傳說？,,答：形象地表現(xiàn)了作者要與反動派血戰(zhàn)到底的革命精神，至死不渝。,3、“閻羅”在這里運(yùn)用的修辭手法___________， 其含義是_____________________________。,第一章,借 喻,比喻國民黨的反動統(tǒng)治,,,,斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺召舊部，旌旗十萬斬閻羅。,抒發(fā)壯志：表明誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概,2、“旌旗”在這里運(yùn)用的修辭手法___________， 其含義是_____________________________。,借 代,代指部隊,6,討 論,2、“此頭須向國門懸”一句引用了什么典故？表現(xiàn)了詩人怎樣的決心？,,答：引用了春秋吳將伍子胥眼懸國門的典故，詩人表明即使自己在戰(zhàn)斗中犧牲了，也希望能看見反動派被人民打倒這個愿望。,第二章,南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。,囑咐同志：表達(dá)堅信革命必勝的崇高信念,,1、“烽煙”在這里運(yùn)用的修辭手法___________， 其含義是_____________________________。,借 代,指戰(zhàn)爭,7,死去原知萬事空， 但悲不見九州同。 王師北定中原日， 家祭無忘告乃翁。,陸游《示兒》,,8,,“此頭須向國門懸”出處：典出《史記·伍子胥列傳》。春秋時期，吳越爭雄。楚人伍子胥，為吳將，屢建戰(zhàn)功。后來吳王夫差舉兵攻齊，子胥認(rèn)為吳的敵人是越，而不是齊，多次提醒夫差，要警惕越國報仇。夫差聽信讒言，疑子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時，對身邊的人說：“抉吾眼懸東門之上，以觀越寇之滅吳也。”后來吳國果然被越國滅掉。,9,討 論,1、“血雨腥風(fēng)” 比喻了什么?,,2、談?wù)勀銓Α白杂苫ā钡睦斫狻?第三章,,采用借喻的修辭手法，預(yù)言共產(chǎn)主義革命理想終將實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了堅定的革命信念。,答:比喻了國民黨反動派對人民的血腥鎮(zhèn)壓。,投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花。,展望未來：展示革命事業(yè)成功的壯麗前景,10,《自由詩》 （匈牙利）裴多菲,生命誠可貴，愛情價更高。 若為自由故，二者皆可拋。,11,抒發(fā)壯志：表明誓與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概 囑咐同志：表達(dá)堅信革命必勝的崇高信念 瞻眼未來：展示革命事業(yè)成功的壯麗前景,,意,小 結(jié),12,取義成仁的人物、故事、詩歌？ 無產(chǎn)階級革命家舍生取義的英雄人物？,13,