《《香菱學(xué)詩(shī)》同步練習(xí)3（滬教版第一冊(cè)）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《香菱學(xué)詩(shī)》同步練習(xí)3（滬教版第一冊(cè)）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 1．給下列加粗的字注音。 （1）膩煩（??? ） （2）顰兒（??? ） （3）縛?。??? ） （4）摳土（??? ） （5）畫(huà)繒（??? ） （6）沁芳亭（??? ） 2．解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)。 （1）不過(guò)是起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)是兩副對(duì)子。 起承轉(zhuǎn)合：_________________________________________________ （2）這正是地靈人杰，老天生人再不虛賦情性的。 地靈人杰：_________________________________________________ （3）只見(jiàn)香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。 興興頭頭：_________________________________________________ 3．你能說(shuō)出下列詩(shī)人的名字嗎？ （1）陸放翁________????? （2）李青蓮________ （3）老杜_(tái)_______??????? （4）小杜_(tái)_______ （5）王摩詰________????? （6）陶潛________ （一）課內(nèi)閱讀 閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。 ? 香菱聽(tīng)了，喜的拿回詩(shī)來(lái)，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。如此茶飯無(wú)心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你，我和她算賬去。你本來(lái)呆頭呆腦的，再添上這個(gè)，越發(fā)弄成個(gè)呆子了?！毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?，別混我?！币幻嬲f(shuō)，一面作了一首，先與寶釵看。寶釵看了笑道：“這個(gè)不好，不是這個(gè)作法。你別怕臊，只管拿了給他瞧去，看他是怎么說(shuō)。”香菱聽(tīng)了，便拿了詩(shī)找黛玉。黛玉看時(shí)，只見(jiàn)寫(xiě)道是： 月掛中天夜色寒，清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。 詩(shī)人助興常思玩，野客添愁不忍觀。 翡翠樓邊懸玉鏡，珍珠簾外掛冰盤(pán)。 良宵何用燒銀燭，晴彩輝煌映畫(huà)欄。 黛玉笑道：“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩(shī)少，被他縛住了。把這首丟開(kāi)，再作一首，只管放開(kāi)膽子去作?！? 香菱聽(tīng)了，默默的回來(lái)，越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿?，?lái)往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見(jiàn)他皺一回眉，又自己含笑一回。寶釵笑道：“這個(gè)人定要瘋了！昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下，沒(méi)一頓飯的工夫天就亮了。我就聽(tīng)見(jiàn)他起來(lái)了，忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來(lái)了，呆了一日，作了一首又不好，這會(huì)子自然另作呢?！睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’，老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說(shuō)可惜他這么個(gè)人競(jìng)俗了，誰(shuí)知到底有今日。可見(jiàn)天地至公。”寶釵笑道：“你能夠像他這苦心就好了，學(xué)什么有個(gè)不成的?！睂氂癫淮?。 只見(jiàn)香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道：“咱們跟了去，看他有些意思沒(méi)有?！闭f(shuō)著，一齊都往瀟湘館來(lái)。只見(jiàn)黛玉正拿著詩(shī)和他講究。眾人因問(wèn)黛玉作的如何。黛玉道：“自然算難為他了，只是還不好。這一首過(guò)于穿鑿了，還得另作。”眾人因要詩(shī)看時(shí)，只見(jiàn)作道： 非銀非水映窗寒，試看晴空護(hù)玉盤(pán)。 淡淡梅花香欲染，絲絲柳帶露初干。 只疑殘粉涂金砌，恍若輕霜抹玉欄。 夢(mèng)醒西樓人跡絕，余容猶可隔簾看。 寶釵笑道：“不像吟月了，月字底下添一個(gè)‘色’字倒還使得，你看句句倒是月色。這也罷了，原來(lái)詩(shī)從胡說(shuō)來(lái)，再遲幾天就好了?！毕懔庾詾檫@首妙絕，聽(tīng)如此說(shuō)，自己掃了興，不肯丟開(kāi)手，便要思索起來(lái)。因見(jiàn)他姊妹們說(shuō)笑，便自己走至階前竹下閑步，挖心搜膽，耳不旁聽(tīng)，目不別視。一時(shí)探春隔窗笑說(shuō)道：“菱姑娘，你閑閑罷?！毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的，你錯(cuò)了韻了。”眾人聽(tīng)了，不覺(jué)大笑起來(lái)。寶釵道：“可真是詩(shī)魔了。都是顰兒引的他！”黛玉道：“圣人說(shuō)，‘誨人不倦’，他又來(lái)問(wèn)我，我豈有不說(shuō)之理?！崩罴w笑道：“咱們拉了他往四姑娘房里去，引他瞧瞧畫(huà)兒，叫他醒一醒才好。” 說(shuō)著，真?zhèn)€出來(lái)拉了他過(guò)藕香榭，至暖香塢中。惜春正乏倦，在床上歪著睡午覺(jué)，畫(huà)繒立在壁間，用紗罩著。眾人喚醒了惜春，揭紗看時(shí)，十停方有了三停。香菱見(jiàn)畫(huà)上有幾個(gè)美人，因指著笑道：“這一個(gè)是我們姑娘，那一個(gè)是林姑娘?！碧酱盒Φ溃骸胺矔?huì)作詩(shī)的都畫(huà)在上頭，快學(xué)罷?！闭f(shuō)著，頑笑了一回。 各自散后，香菱滿心中還是想詩(shī)。至晚間對(duì)燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮，寶釵醒了，聽(tīng)了一聽(tīng)，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會(huì)子乏了，且別叫他?！闭胫?，只聽(tīng)香菱從夢(mèng)中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽(tīng)了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問(wèn)他：“得了什么？你這誠(chéng)心都通了仙了。學(xué)不成詩(shī)，還弄出病來(lái)呢?！币幻嬲f(shuō)，一面梳洗了，會(huì)同姊妹往賈母處來(lái)。原來(lái)香菱苦志學(xué)詩(shī)，精血誠(chéng)聚，日間做不出，忽于夢(mèng)中得了八句。梳洗已畢，便忙錄出來(lái)，自己并不知好歹，便拿來(lái)又找黛玉。剛到沁芳亭，只見(jiàn)李紈與眾姊妹方從王夫人處回來(lái)，寶釵正告訴他們說(shuō)他夢(mèng)中作詩(shī)說(shuō)夢(mèng)話。眾人正笑，抬頭見(jiàn)他來(lái)了，便都爭(zhēng)著要詩(shī)看。 ? 4．香菱寫(xiě)的前兩首詩(shī)都存在一些不足，黛玉是如何評(píng)價(jià)的？請(qǐng)從文中找出寫(xiě)在下面的橫線上。 ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5．根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，你能指出文中香菱的兩首詩(shī)的一些不足嗎？ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ ________________________ 6．香菱學(xué)詩(shī)可謂如癡如醉，找一找文中哪些語(yǔ)句寫(xiě)出了香菱的癡迷。 ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7．選文主要寫(xiě)了香菱苦心寫(xiě)詩(shī)獲得成功，說(shuō)明了什么？你覺(jué)得香菱的經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？ ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 8．黛玉是《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)非常重要的人物，她的性格也具有復(fù)雜性。根據(jù)選文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)她性格的理解。 ________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ? （二）課外閱讀 閱讀下面文章，回答文后問(wèn)題。 ? ①雨村聽(tīng)了也嘆道：“這也是他們的孽障遭遇，亦非偶然，不然這馮淵如何偏只看上了這英蓮？這英蓮受了拐子這幾年折磨，才得了個(gè)路頭，若果聚合了，倒是件美事；偏又生出這段事來(lái)！——且不要議論他人，只目今這官司如何剖斷才好？”門(mén)子笑道：“老爺當(dāng)年何其明決，今日何反成個(gè)沒(méi)主意的人了！小的聽(tīng)見(jiàn)老爺補(bǔ)升此任，系賈府王府之力；此薛蟠即賈府之親：老爺何不順?biāo)兄郏鰝€(gè)人情，將此案了結(jié)，日后也好去見(jiàn)賈王二公?！庇甏宓溃骸澳阏f(shuō)的何嘗不是。但事關(guān)人命，蒙皇上隆恩起復(fù)委用，正竭力圖報(bào)之時(shí)，豈可因私枉法，是實(shí)不忍為的。”門(mén)子聽(tīng)了冷笑道：“老爺說(shuō)的自是正理，但如今世上是行不去的！豈不聞古人說(shuō)的‘大丈夫相時(shí)而動(dòng)’，又說(shuō)‘趨吉避兇者為君子’，依老爺這話，不但不能報(bào)效朝廷，亦且自身不保：還要三思為妥?！? ②雨村低了頭，半日說(shuō)道：“依你怎么著？”門(mén)子道：“小人已想了個(gè)很好的主意在此：老爺明日坐堂，只管虛張聲勢(shì)，動(dòng)文書(shū)，發(fā)簽?zāi)萌?，——兇犯自然是拿不?lái)的，原告固是不依，只用將薛家族人及奴仆人等拿幾個(gè)來(lái)拷問(wèn)，小的在暗中調(diào)停，令他們報(bào)個(gè)‘暴病身亡’，合族中及地方上共遞一張保呈，老爺只說(shuō)善能扶鸞請(qǐng)仙，堂上設(shè)了乩壇，令軍民人等只管來(lái)看，老爺便說(shuō)：‘乩仙批了，死者馮淵與薛蟠原系夙孽，今狹路相遇，原因了結(jié)。今薛蟠已得了無(wú)名之病，被馮淵的魂魄追索而死。其禍皆由拐子而起，除將拐子按法處治外，余不累及……’等語(yǔ)。小人暗中囑咐拐子，令其實(shí)招；眾人見(jiàn)乩仙批語(yǔ)與拐子相符，自然不疑了。薛家有的是錢(qián)，老爺斷一千也可，五百也可，與馮家作燒埋之費(fèi)；那馮家也無(wú)甚要緊的人，不過(guò)為的是錢(qián)，有了銀子，也就無(wú)話了。——老爺細(xì)想，此計(jì)如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，壓服得口聲才好?！倍擞?jì)議已定。 ③至次日坐堂，勾取一干有名人犯，雨村詳加審問(wèn)，果見(jiàn)馮家人口稀少，不過(guò)賴此欲得些燒埋之銀；薛家仗勢(shì)倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無(wú)甚話說(shuō)了。雨村便疾忙修書(shū)二封與賈政并京營(yíng)節(jié)度使王子騰，不過(guò)說(shuō)“令甥之事已完，不必過(guò)慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門(mén)子所為，雨村又恐他對(duì)人說(shuō)出當(dāng)日貧賤時(shí)事來(lái)，因此心中大不樂(lè)意；后來(lái)到底尋了他一個(gè)不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。 ? 9．第①段中賈雨村說(shuō)的第一段話主要包含哪兩層意思？表現(xiàn)人物怎樣的性格？為什么？ _______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 10．第①段中“門(mén)子聽(tīng)了冷笑道”，這里的“冷笑”表達(dá)了門(mén)子怎樣的態(tài)度？從門(mén)子“冷笑”后的話中可見(jiàn)人物怎樣的性格？ _______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 11．根據(jù)文中畫(huà)橫線的句子，說(shuō)說(shuō)賈雨村說(shuō)這番話時(shí)的心理活動(dòng)是怎樣的？ _______________________________________________________________________________________________________________ ___________ 12．概括第①段文字的段意。（不超過(guò)20個(gè)字） _______________________________________________________________________________________________________________ ___________ 13．第②段中寫(xiě)道：“雨村低了頭，半日說(shuō)道：‘依你怎么著？’”在這里雨村向門(mén)子討主意，雨村果真沒(méi)有主意嗎？他為什么向門(mén)子討主意？ ________________________________________________________________________________________________________________ __________ 14．第③段中，雨村為什么對(duì)“一干有名人犯”詳加審問(wèn)？ ___________________________________________________________ 15．各用不超過(guò)8個(gè)字分別概括出第③段中賈雨村辦的三件事，并分別說(shuō)出這三件事突出地表現(xiàn)了賈雨村什么性格特征？ _______________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 16．第③段文字是整個(gè)故事情節(jié)的哪個(gè)部分？它是從哪個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)人物的？ _______________________________________________________________________________________________________________ ___________ ? 三、寫(xiě)作 ? 本單元我們學(xué)習(xí)的都是從我國(guó)古典名著中節(jié)選的名篇，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，感人至深，文中人物栩栩如生，請(qǐng)你結(jié)合其中的一篇文章，寫(xiě)一下你的理解和感受。 要求：結(jié)合人物或事件，要寫(xiě)出真情實(shí)感；適當(dāng)運(yùn)用抒情和議論的表達(dá)手法；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，不少于600字。 參考答案 1．（一）nì（2）pín（3）fù（4）kōu（5）zēng（6）qìn ?2．（1）舊體詩(shī)文常用的行文順序。起，開(kāi)端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語(yǔ)。（2）山川靈秀，人物杰出。（3）興沖沖的樣子。3．（1）陸游（2）李白（3）杜甫（4）杜牧（5）王維（6）陶淵明 ? （一）4．第一首詩(shī)黛玉的評(píng)價(jià)是“意思卻有，只是措詞不雅。皆因你看的詩(shī)少，被他縛住了。把這首丟開(kāi)，再作一首，只管放開(kāi)膽子去作”；第二首是“自然算難為他了，只是還不好。這一首過(guò)于穿鑿了，還得另作?！?．香菱的第一首詩(shī)比較幼稚，用語(yǔ)直露，把前人詠月的詞語(yǔ)堆砌起來(lái)，湊成一首詩(shī)，最大的問(wèn)題是沒(méi)有表達(dá)真情實(shí)感，了無(wú)新意?！霸鹿稹薄坝耒R”“冰盤(pán)”等詞藻陳腐；第二首詩(shī)有所進(jìn)步，能用“花香”“輕霜”等比喻，又用“人跡”“隔簾”等情景烘托，漸漸放開(kāi)了手腳，但全詩(shī)是詠月色而不是月亮本身，有些跑題。（只要寫(xiě)出自己的認(rèn)識(shí)或體會(huì)即可）6．“如此茶飯無(wú)心，坐臥不定”；“越性連房也不入，只在池邊樹(shù)下，或坐在山石上出神，或蹲在地下?lián)竿痢?；“至晚間對(duì)燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了”；“只聽(tīng)香菱從夢(mèng)中笑道：‘可是有了，難道這一首還不好？’”7．香菱的成功，一方面說(shuō)明她自己的聰明與優(yōu)雅素質(zhì)，另一方面也說(shuō)明天下無(wú)難事，只怕有心人。啟發(fā)：①做有心人，提高興趣；②多學(xué)習(xí)，多效仿，不恥下問(wèn)；③勤于實(shí)踐，不怕失敗。8．黛玉雖然生性孤僻，喜散不喜聚，卻也有熱情大度的一面。她指導(dǎo)香菱不厭其煩，循循善誘，而且言簡(jiǎn)意賅，所以使香菱很快悟入門(mén)徑，獲得成功。她熱情，富于同情心，不虛偽，不做作。 （二）9．一層意思是說(shuō)英蓮的遭遇是“孽障遭遇”，不是“偶然”事件，是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)；另一層意思是雨村問(wèn)門(mén)子如何剖斷“目今這官司”。表現(xiàn)人物忘恩負(fù)義的性格。英蓮的父母是賈雨村的恩人，而面對(duì)英蓮的不幸遭遇，賈雨村竟用封建迷信的鬼話，說(shuō)英蓮的遭遇是“孽障遭遇”，對(duì)遭遇悲慘、重入火坑的英蓮，賈雨村全然不顧，由此可見(jiàn)賈雨村是一個(gè)忘恩負(fù)義的人。10這里的“冷笑”是門(mén)子對(duì)賈雨村在自己面前“賣(mài)關(guān)子”表示不滿，既是嘲笑，又含有警告的意味。表現(xiàn)門(mén)子精通吏道，詭計(jì)多端。11．門(mén)子的話正中下懷，但要故作姿態(tài)。12．賈雨村與門(mén)子就薛蟠人命案秘密謀劃。13．賈雨村早有主意。他向門(mén)子討主意是因?yàn)椋核认胪鞣?，又要不露破綻，要誘導(dǎo)門(mén)子拿出主意。14．為了虛張聲勢(shì)，掩人耳目。15．枉法斷案，修書(shū)表功，充發(fā)門(mén)子。老奸巨猾，善于諂媚奉迎，手辣心狠。16．故事的結(jié)局。人物的行動(dòng)和心理。 ? 三、寫(xiě)作（略） 111