道德與法治部編版七年級上冊5.2網(wǎng)上交友新時空隨堂練習一. 選擇題（共18題，共36分）1. 在現(xiàn)代社會生活中，網(wǎng)絡(luò)可以及時傳送文字、聲音、圖像，已經(jīng)成為我們?nèi)穗H交往的新途徑。我們通過發(fā)電子郵件、網(wǎng)上聊天等方式，與地球上任何角落的人交流思想、互相學習。由此可見，網(wǎng)絡(luò)（）。 可以滿足我們的一切需要 打破了人際交往的時空限制 是虛幻的，無法給我們的生活帶來真正的便利 能促進人際交往A.B.C.D.2. 網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活。對網(wǎng)絡(luò)交往認識正確的是（）。A. 網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)B. 網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負責C. 青少年只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才能發(fā)揮自己的特長D. 在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識3. 網(wǎng)上交往能把素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內(nèi)心的感受，拓展人際交往圈，這是因為網(wǎng)上交往具有特點（）。 虛擬、平等、自主 沒有任何責任，想咋做都行 超越時空，開辟了人際交往的新通道 既可以為我們交往帶來便利，也可以讓人“宅”起來A.B.C.D.4. 毛毛迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，他認為網(wǎng)絡(luò)可以使素不相識的人成為親密的朋友。但網(wǎng)絡(luò)空間與實際生活相去甚遠，網(wǎng)絡(luò)交往對象具有（）。A. 虛擬性B. 真實性C. 全面性D. 破壞性5. 小軍在QQ上新結(jié)識了一個網(wǎng)友，該網(wǎng)友多次要求小軍將她家的詳細地址、電話號碼等告訴他。小軍的正確做法是（）。 加強自我防范，學會自我保護 明辨是非，謹慎交友 遠離網(wǎng)絡(luò)，躲避干擾 增強法律意識，依法自我保護A.B.C.D.6. 欣賞下面漫畫癡迷網(wǎng)上交往。如果需要你對漫畫中人物提出勸告的話，你會說（）。 沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界，我們可以不必承擔現(xiàn)實交往中那么多的壓力和責任，可以一身輕松自由自在的成長 沉迷于虛擬的世界，不利于自己的健康成長 現(xiàn)實生活中的交往，能增加真實而貼近的感受 現(xiàn)實中的所有問題都可以很容易地在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)交往中得到解決A.B.C.D.7. 下面漫畫網(wǎng)友見面警示我們（）。 網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，要有自我保護意識 網(wǎng)絡(luò)交往絢爛神奇，拓寬了人際交往圈 網(wǎng)上交友時要學會理性辨別、慎重選擇 為保護隱私，網(wǎng)上交友時應(yīng)提供個人虛假信息A.B.C.D.8. 網(wǎng)上交往具有的特點是（）。 虛擬 平等 自主 真實A.B.C.D.9. 很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影在收獲朋友們點贊的同時，也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發(fā)布信息提醒：個人信息需謹慎發(fā)布。對此，我們應(yīng)該（）。 為了保護隱私而拒絕上網(wǎng) 要正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短、揚其所長 要增強法律意識和隱私意識 依法律己，尊重他人的隱私A.B.C.D.10. 網(wǎng)絡(luò)聊天已成為交友的一種新時尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進了友誼，但也有不少人上當受騙，在人生中留下慘痛的教訓。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中我們應(yīng)該（）。A. 提供個人虛假信息，以免個人隱私被泄露B. 既要謹慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡C. 只對有多次交往的網(wǎng)友提供個人的真實信息D. 凡是熟悉的網(wǎng)友，都可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友11. 下列對網(wǎng)絡(luò)交友認識錯誤的是（）。A. 廣交良友，增進友誼B. 網(wǎng)絡(luò)交友需謹慎C. 注意學會自我保護D. 網(wǎng)絡(luò)朋友越多越好12. 網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因為網(wǎng)絡(luò)上的交往具有（）特點。 虛擬性 平等性 自主性真實性A.B.C.D.13. 隨著信息技術(shù)的突飛猛進，現(xiàn)代社會中的人們交往的方式多種多樣，方便快捷。對此，我們在交往中（）。A. 網(wǎng)絡(luò)交往固然方便，但現(xiàn)實生活交往也不可少B. 網(wǎng)絡(luò)交往虛擬虛假，應(yīng)遠離網(wǎng)絡(luò)C. 網(wǎng)絡(luò)交往自由自在，想說什么就說什么D. 網(wǎng)絡(luò)交往耗時費事，不可取14. 八成以上的青少年犯罪者，都承認自己的犯罪行為與接觸網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)。這警示我們（）。 要遠離網(wǎng)絡(luò)，避免受其侵害 網(wǎng)上交友，要理性辨別，謹慎選擇 將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要謹慎 拒絕網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防違法犯罪A.B.C.D.15. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾蓋茨曾說：你甚至不知道和你交流的對方是一條坐在電腦前會敲擊鍵盤的狗。這句話主要說明了（）。A. 網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性B. 網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無拘無束C. 網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無真實性可言D. 網(wǎng)絡(luò)交往可以實現(xiàn)人和動物的交流16. 隨著歷史的發(fā)展和社會的進步，互聯(lián)網(wǎng)進入人們的生活，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于（）。 網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)歷 網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們的一些心理需要 網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利又有弊 網(wǎng)絡(luò)交往擴大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象A.B.C.D.17. 據(jù)2017年2月7日中國信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)載文指出，一想到社交網(wǎng)絡(luò)，大多數(shù)人就會立刻想到QQ、微信、微博等等。事實上，很多企業(yè)也都在努力借助這些社交工具推動企業(yè)的銷售，還有很多大型企業(yè)通過這些工具實現(xiàn)快速高效的內(nèi)部溝通?，F(xiàn)代社會網(wǎng)上交往（）。 為我們提供了一個平臺 拓展了人際交往圈 對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具 有百害而無一利A.B.C.D.18. 婷婷的網(wǎng)友要求她提供家庭地址、電話，并要求與她見面。婷婷的正確做法是（）。A. 敞開心扉，無所不言B. 保護隱私，適當交往C. 加強防范，不交網(wǎng)友D. 遠離網(wǎng)絡(luò)，專注學習二. 簡答題（共2題，共14分）1. 智能手機給曉萱的生活帶來了太多的便利：想看新聞，打開網(wǎng)頁就能看到，學習上遇到難題，搜索一下就能找到解題方法，可以聽歌、可以看視頻上網(wǎng)聊天，也不必像現(xiàn)實生活中那么拘謹，她發(fā)現(xiàn)和很多網(wǎng)友都能聊得來，面對網(wǎng)友時，她總是侃侃而談，而面對班上同學、面對家人、朋友時，她變得越來越沉默寡言，感情也越來越淡薄。（1）曉萱的變化反映了什么問題？（2）面對網(wǎng)上交友新時空，請為曉萱提出你的建議。2. 近年互聯(lián)網(wǎng)催生的微信、微博等新交友平臺，受到青少年學生的青睞。調(diào)查顯示，66.5%的中學生有經(jīng)常聯(lián)系的網(wǎng)友，40%的中學生有15個網(wǎng)友，11.3%的學生表示有610個網(wǎng)友，15.2%的學生有10個以上網(wǎng)友。結(jié)合所學知識，請你對網(wǎng)上交友談?wù)勀愕目捶?。? 材料題（共2題，共31分）1.閱讀材料，回答問題?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個社會信息大平臺，億萬網(wǎng)民在上面獲得信息，交流信息，網(wǎng)民的求知途徑，思維方式都在網(wǎng)絡(luò)溝通中發(fā)生變化，網(wǎng)民們對社會，對工作的看法都受到互聯(lián)網(wǎng)的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和地域的限制，可以把天南海北的人聚在一起。習近平總書記在2016年4月19日的網(wǎng)絡(luò)安全會上指出；“網(wǎng)絡(luò)空間是億萬民眾共同的手四。圖絡(luò)空回天氣氣清、生態(tài)良好，符合人民的利益。網(wǎng)絡(luò)空間烏煙瘴氣，生態(tài)惡化，不符合人民的利益?！敝袊ヂ?lián)網(wǎng)中心信息報告顯示，中國網(wǎng)民占總?cè)丝诘陌俜种迨陨?，居民上網(wǎng)人數(shù)也超過一半。網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實交往一樣，有利有弊。我們?nèi)绾我龑?dǎo)學生正確利用網(wǎng)絡(luò)交往，在班上準備開展一次主題活動。請你參與進來，完成下面的問題。（1）（主題擬寫）根據(jù)本題活動擬寫一個恰當?shù)臉祟}。（2）（活動設(shè)計）請你圍繞主題設(shè)計兩個活動形式。（至少兩點）（3）（我的觀察）分析一些人沉迷網(wǎng)絡(luò)交友的原因？（至少三點）（4）（溫馨提示）健康的網(wǎng)絡(luò)交友必須遵守一些“道德”，有哪些基本的道德？（至少三點）2.材料一:現(xiàn)如今的孩子，生活被電腦、電視、手機等各種電子產(chǎn)品填滿,孩子們不論走著、坐著、還是躺著，都能電子產(chǎn)品不離手。使得本該在戶外自由玩要的孩量，就這樣被電子產(chǎn)品吸引，變成了地地道道的“宅孩”、“小屏奴”。調(diào)查顯示有26.8%的孩子認為上網(wǎng)使自己變得不想出門了。材料二:據(jù)中國青少年研究中心發(fā)布的一系列針對青少年進行的調(diào)查研究顯示:率數(shù)以上的少年兒童經(jīng)常在網(wǎng)上交流的好友是現(xiàn)實生活中原本就認識的;71.25的兒童與網(wǎng)上認識的新朋友僅僅保持保持網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系;同時有32.6%的少年兒重認為網(wǎng)絡(luò)使他們與現(xiàn)實中的朋友增強了交往。1）材料一中的現(xiàn)象會對孩子們產(chǎn)生哪些不良影響?2）材料二中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明了什么?（3）面對互聯(lián)網(wǎng)信息時代，請你為青少年交往提出合理的建議。四. 綜合題（共1題，共20分）1.二柱的成長歷程。（二柱的學習生活）步入初中階段的二柱發(fā)現(xiàn)初中學習生活與小學有著很大的差別。初中不僅學習科目多、作業(yè)多，而且老師講課的速度也快，自己每天做作業(yè)的時間也加長了，二柱覺得苦、困、累、難成了他初中生活的主旋律，“我太難了！這日子什么時候才到頭啊”（1）請你運用所學知識幫助二柱正確認識學習。二柱時常憧憬著：等我長大了，走出校門了，就可以不用學習了，希望我能快快長大，最好明天就長成大人（2）請你對二柱的憧憬作以評價。（3）請你給二柱推薦幾個學習的好方法，以減少他學習中的“痛苦”感受。（二柱的友誼）友誼是樂曲中最動聽的旋律，友誼是畫面中最美麗的色彩，友誼是詩篇中畫龍點睛之筆。然而處于青春期的我們，在友誼面前常常會有不少的困惑和煩惱。下面是二柱同學在交友時遇到的一些煩惱。煩惱一：期中考試時，二柱的好朋友春妮兒讓二柱給她傳答案，二柱沒答應(yīng)，她說二柱不夠朋友，這讓二柱很郁悶。（4）二柱在考試中的做法對嗎？為什么。煩惱二：大剛是二柱小學和初中時的同班同學加“死黨”，他倆都喜歡打乒乓球，學校最近要選拔一名優(yōu)秀乒乓球選手代表學校參加市級比賽，他倆經(jīng)過了層層選拔，沒想到最后的終極選拔竟是在他倆之間的對決選出一位，馬上就快到對決的日子了，二柱擔心這次比賽會成為他們友誼的“終點”。（5）你是如何看待二柱的擔心的？（6）最近二柱希望能借助網(wǎng)絡(luò)尋找朋友，建立友誼，在行動之前，請你運用所學幫二柱正確認識網(wǎng)上交往。并請你給二柱即將開始的網(wǎng)絡(luò)交往提幾點建議。參考答案一. 選擇題1.【答案】B【解析】【分析】本題主要考查網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。說法正確，符合題意；說法太絕對。故選B。故答案為：B2. 【答案】D【解析】【分析】網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，網(wǎng)絡(luò)是虛擬的世界，網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識，故D正確；網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，但網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律，故AB錯誤，C本身的說法是錯誤的。故答案為：D。3. 【答案】C【解析】【分析】根據(jù)所學，網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等知識，能超越時空，開辟了人際交往的新通道，既可以為我們交往帶來便利，同時虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，會影響學習和身心健康。符合題意，正確。 錯誤，道德和法律是網(wǎng)絡(luò)交往的基本準則，“想咋做都行”的做法不可取。故答案為：C。4. 【答案】A【解析】【分析】正確對待網(wǎng)絡(luò).網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍.網(wǎng)絡(luò)不受時間和空間的限制，帶有虛擬性，我們應(yīng)過健康、科學、文明、自主的網(wǎng)絡(luò)生活。網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性的特點.網(wǎng)絡(luò)交友一定要慎重，素不相識的人成為親密的朋友說明了網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性的特點，故A正確；BCD所描述的網(wǎng)絡(luò)交往中沒有這些特點，同時與題意也不符。故答案為：A。5. 【答案】D【解析】【分析】本題考查享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學生的理解運用能力。依據(jù)題文描述，網(wǎng)絡(luò)生活中侵犯讓人隱私權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，我們必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；同時，也應(yīng)該注意不去侵犯他人的隱私權(quán)，增強法律意識，加強自我保護。所以符合題意；網(wǎng)絡(luò)生活很精彩，我們不能遠離網(wǎng)絡(luò)世界，說法錯誤，故應(yīng)排除。故答案為：Do6. 【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，影響學習，影響身心健康?，F(xiàn)實生活中的交往，能增加真實而貼近的感受，沉迷于虛擬的世界，不利于自己的健康成長。符合題意，正確。 錯誤，沉迷于網(wǎng)絡(luò)會影響身心健康。觀點太絕對，錯誤。故答案為：Bo7. 【答案】C【解析】【分析】漫畫中網(wǎng)友見面時發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)實存在具大的反差，說明網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，要有自我保護意識，因此我們在網(wǎng)上交友時要學會理性辨別、慎重選擇，符合題意，正確。 不符合題意，題文材料沒有體現(xiàn)拓寬人際交往圈的內(nèi)容。做法太絕對錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往慎重提供個人信息而不是提供個人虛假信息。故答案為：Co8. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)教材內(nèi)容，網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點，是正確的。是錯誤的，網(wǎng)上交往帶有許多不確定因素，網(wǎng)友在網(wǎng)上的表現(xiàn)未必是真實的自己，有可能是虛假的，所以網(wǎng)上交往不具有真實性，現(xiàn)實生活中的交往才具有真實性，排除。故答案為：A9.【答案】D【解析】【分析】為了防止信息被泄露，上網(wǎng)時要注意保護個人安全，正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短、揚其所長，還要增強法律意識和隱私意識，給自己的隱私上把鎖的同時，也要依法律己，尊重他人的隱私，所以是正確的，故選D。10.【答案】B【解析】【分析】網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、自主、平等的特點；網(wǎng)絡(luò)交往即拓寬我們?nèi)穗H交往圈，但也留下慘痛的教訓，因此我們要既要謹慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡。所以B說法符合題意；A說法與題意不符；CD說法錯誤，要增強自我保護意識。故答案為：Bo11. 【答案】D【解析】【分析】虛擬世界的交往，帶有很多的不確定因素，我們要有一定的自我保護意識。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要謹慎。所以觀點A、B、C均是對網(wǎng)絡(luò)交友的正確認識，與題不符；交友貴在真誠，朋友不是越多越好，所以觀點D說法錯誤，符合題意，故答案為：Do12. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)所學知識，網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點。符合題意，正確。錯誤，真實性不是網(wǎng)絡(luò)交往的特點，故答案為：Ao13. 【答案】A【解析】【分析】在信息技術(shù)突飛猛進的今天，我們在交往中既要利用好網(wǎng)絡(luò)交往，也要重視現(xiàn)實生活中的交往。A的說法正確且全面，應(yīng)入選。B的說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點，但并不是所有的網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的；“遠離網(wǎng)絡(luò)”的說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊，我們應(yīng)正確利用網(wǎng)絡(luò)，而不是遠離網(wǎng)絡(luò)；C的說法錯誤，在網(wǎng)絡(luò)交往中也要遵守道德和法律，不能想說什么就說什么；D的說法錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往擴大了我們交往的范圍，是有一定意義的。故答案為：A。14. 【答案】D【解析】【分析】八成以上的青少年犯罪者，都承認自己的犯罪行為與接觸網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)。說明網(wǎng)絡(luò)有利有弊，網(wǎng)上交友，要理性辨別，謹慎選擇，將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要謹慎。符合題意，正確。觀點錯誤，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，我們要合理利用網(wǎng)絡(luò)而不是遠離和拒絕網(wǎng)絡(luò)。故答案為：D。15. 【答案】A【解析】【分析】根據(jù)教材知識，網(wǎng)絡(luò)交往的對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性。B符合題意，正確。B觀點錯誤，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德與法律。C觀點太絕對錯誤，應(yīng)排除。D觀點錯誤，不是漫畫的寓意主旨故答案為：A。16. 【答案】B【解析】【分析】人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因可以從網(wǎng)絡(luò)交往對我國交往的意義和作用的角度進行分析，即網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)歷，滿足我們的一些心理需要，擴大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象。符合題意，正確。 不符合題意，網(wǎng)絡(luò)交往的弊端不符合題意，故應(yīng)排除。故答案為：B。17. 【答案】C【解析】【分析】現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及，為我們交往提供了一個平臺，拓展了我們的人際交往圈。對于交友而言，互聯(lián)網(wǎng)只是一個工具，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)交更多的朋友，開闊我們的視野。所以符合題意； 的說法錯誤，由于網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，通過網(wǎng)絡(luò)交友也有其弊端。故答案為：Co18.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)所學，我國在網(wǎng)絡(luò)交往中要慎交網(wǎng)友，保護隱私，B做法正確，入選。A錯誤，無所不言做法是缺乏自我保護意識的表現(xiàn)。C錯誤，網(wǎng)友可交但要慎交。D錯誤，網(wǎng)絡(luò)有利有弊，不要遠離，故答案為：Bo二. 簡答題1. 【答案】（1）網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自由等特點，它超越時空限制，開辟了人際交往的新通道。但有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。材料中的曉萱過分依賴網(wǎng)絡(luò)，沉迷于虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)交往，忽視現(xiàn)實中的親情友情，生活中的交往淡漠疏禺。（2）網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；網(wǎng)上交友帶有很多不確定性，我們要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實，我們要學會在現(xiàn)實中交往，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。【解析】【詳解】（1）本問考查網(wǎng)上交往的特點。根據(jù)所學知識，網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點。它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。但有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。題文中的曉萱過分依賴網(wǎng)絡(luò)，沉迷于虛擬空間的網(wǎng)絡(luò)交往，忽視現(xiàn)實中的親情友情，生活中的交往淡漠疏離。（2）本問考查正確認識網(wǎng)絡(luò)交往?；卮鸨締栃杞Y(jié)合第一問中曉萱在網(wǎng)絡(luò)交往中出現(xiàn)的問題加以解答。網(wǎng)上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇；網(wǎng)上交友帶有很多不確定性，我們要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。不管互聯(lián)網(wǎng)多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現(xiàn)實中與同伴交往，增加真實而貼近的感，為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。學生據(jù)此回答即可。2. 【答案】網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點。它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機會結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門?！窘馕觥勘绢}考查正確認識網(wǎng)絡(luò)交往。審清題意，把握網(wǎng)絡(luò)的影響，正確利用網(wǎng)絡(luò)的認識和理解等知識點，結(jié)合材料分析解答即可。辯證分析問題，從網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點、網(wǎng)絡(luò)交往的積極影響和消極影響等角度來回答。三. 材料題1. 【答案】（1）做網(wǎng)絡(luò)交往的主人。（2）演講比賽、主題班會、黑板報設(shè)計、征文比賽等。（3）閉鎖心理，不愿意與現(xiàn)實中的人交往；網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們一些心理需要；不必承擔現(xiàn)實交往中的壓力和責任。（4）語言文明，輕松幽默，不辱罵別人；對求助者，應(yīng)有愛心，盡力幫助；與網(wǎng)友交往，要真誠友好。【詳解】（1）本題考查擬寫標題，符合題意即可。從題干中看到活動是為了引導(dǎo)學生正確利用網(wǎng)絡(luò)交往，抓住這一點進行設(shè)計，如做網(wǎng)絡(luò)交往的主人等。（2）本題考查設(shè)計活動形式。一般包括演講比賽、主題班會、黑板報設(shè)計、征文比賽等，據(jù)此回答即可。（3）本題要求分析沉迷網(wǎng)絡(luò)交友的原因。依據(jù)教材知識，從閉鎖心理，網(wǎng)絡(luò)交往可以滿足我們一些心理需要，不必承擔現(xiàn)實交往中的壓力和責任等方面來回答。（4）本題為開放性試題，考查網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)遵守的道德。言之有理即可。如語言文明，輕松幽默，不辱罵別人；對求助者，應(yīng)有愛心，盡力幫助；與網(wǎng)友交往，要真誠友好等。2. 【答案】（1）材料中的現(xiàn)象會使孩子們:身體健康，受到影響降低交往能力。（2）材料中的調(diào)查數(shù)據(jù)表明:網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的交往渠道；大部分青少年能夠分清網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實，正確使用網(wǎng)絡(luò)。（3）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們在利用網(wǎng)絡(luò)交往時，應(yīng)注意從中波汲取有益信息，抵制不良誘惑；注意保護個人隱私和個人信息的安全；不隨意約見網(wǎng)友，也不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的邀請；總之，網(wǎng)上交友一定要慎重，要三思而后行?！驹斀狻浚?）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡(luò)的消極影響的認識，材料一中孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，不愿與他人交往等現(xiàn)象表明，沉迷網(wǎng)絡(luò)不利于身心健康，影響學習成績和人際關(guān)系等，緊扣材料，言之有理即可。（2）此問旨在考查學生對網(wǎng)絡(luò)交往的認識，題文中的數(shù)據(jù)表明，網(wǎng)絡(luò)交往拓寬了我們的交往渠道，大部分學生能夠正確利用網(wǎng)絡(luò)等，言之有理即可得分。（3）此問旨在考查學生對青少年怎樣進行正確的網(wǎng)絡(luò)交往的認識，結(jié)合材料和所學，從學會抵制不良誘惑、學會信息節(jié)食、增強自我保護意識、網(wǎng)上交友要慎重等方面回答，角度多元化，言之有理即可得分。四. 綜合題1.【答案】（1）學習，對于我們每個人來說都是苦樂交織的。學習是個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦學習。也正是這個過程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂。學習中有苦更有樂。當我們從學習中逐漸了解世界時侯，當我們的好奇心在學習中獲得滿足時侯，當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己的潛能時侯，學習的快樂就洋溢在我心中。從材料可知小李的想法顯然是錯誤的。要知道學習過程是一個長期而又復(fù)雜的過程，在這個過程中既有艱辛，又充滿著學習的快樂，因此要在學習過程中集中自己的注意力，從而克服學習過程中的困難與干擾，從而收獲學習的成功。（2）學習伴隨我們的成長，學習沒有終點，我們終生都需要學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會。（3）合理安排學習的時間；獨立思考；借助網(wǎng)絡(luò)學習；從生活實踐中學習。（4）二柱的做法對。因為我們不能以犧牲原則為代價維持所謂的同學友誼，建立真摯的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。（5）競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦。在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多。（6）網(wǎng)上交友時，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。網(wǎng)上交友時，我們要提高自我保護意識，增強自我保護能力。網(wǎng)上交友時，注意保護自己的家庭信息和個人隱私【詳解】（1）本題考查對學習的認識，結(jié)合相關(guān)知識，從學習是苦樂交織的，學習中有學習的艱辛，又有學習的快樂；我們要樹立正確的學習觀念，學會正確、全面地看待學習作答。（2）該題考查終身學習，依據(jù)所學知識，對該材料對應(yīng)課本知識為，學習沒有終點，我們終生都需要學習，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會作答。（3）本題考查良好的學習方法，如合理安排學習的時間，借助網(wǎng)絡(luò)學習，從生活實踐中學習等。（4）該題考查友誼原則，結(jié)合課本知識，答出二柱的做法不對；理由，從我們不能以犧牲原則為代價維持所謂的同學友誼，建立真摯的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提作答。（5）該題考查友誼與競爭的關(guān)系，結(jié)合相關(guān)知識，從競爭可以與友誼共存，我們要坦然接受朋友的成就，在競爭中自我反省和激勵會收獲更多作答。（6）該題考查中學生網(wǎng)絡(luò)交往的要求，結(jié)合課本知識，從考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇，提高自我保護意識，增強自我保護能力，注意保護隱私作答。