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1、第七節(jié)名句積累第七節(jié)名句積累體驗(yàn)與探究體驗(yàn)與探究1 1(2011(2011浙江臺(tái)州浙江臺(tái)州)古詩(shī)文填空。古詩(shī)文填空。(8(8分分)(1)_ (1)_，悠然見(jiàn)南山。，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明陶淵明飲酒飲酒)(2)(2)枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉，_，古道西風(fēng)瘦馬。，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思)(3)(3)仍憐故鄉(xiāng)水，仍憐故鄉(xiāng)水，_。(李白李白渡荊門(mén)送別渡荊門(mén)送別)(4)(4)苔痕上階綠，苔痕上階綠，_。(劉禹錫劉禹錫陋室銘陋室銘)(5)(5)是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：“_，_”_”乎。乎。(范仲淹范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記)

2、(6)(6)王維在王維在使至塞上使至塞上一詩(shī)中，以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯觀景象的千一詩(shī)中，以傳神之筆勾畫(huà)出塞外雄渾壯觀景象的千 古名句是古名句是_，_。答案答案(1)(1)采菊東籬下采菊東籬下(2)(2)小橋流水人家小橋流水人家(3)(3)萬(wàn)里送行舟萬(wàn)里送行舟(4)(4)草色入簾草色入簾 青青(5)(5)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)(6)(6)大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每句1 1分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣分，句中有一個(gè)錯(cuò)字、漏字扣0.50.5分。共分。共8 8分。分。)解析解析 本題考查詩(shī)文名句的理解與積累。第本題

3、考查詩(shī)文名句的理解與積累。第(l)(l)至至(5)(5)小題，屬于記憶性默小題，屬于記憶性默 寫(xiě)，第寫(xiě)，第(6)(6)小題為理解性默寫(xiě)，注意提示，因?yàn)檫@一小題限定了具體詩(shī)歌是小題為理解性默寫(xiě)，注意提示，因?yàn)檫@一小題限定了具體詩(shī)歌是 王維的王維的使至塞上使至塞上，內(nèi)容是寫(xiě)塞外雄渾壯觀景象，可以斷定應(yīng)填，內(nèi)容是寫(xiě)塞外雄渾壯觀景象，可以斷定應(yīng)填“大漠孤大漠孤 煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”兩句。兩句。真題體驗(yàn)真題體驗(yàn)2 2(2011(2011江蘇揚(yáng)州江蘇揚(yáng)州)默寫(xiě)。默寫(xiě)。(每空每空1 1分，共分，共9 9分分)(1)(1)但愿人長(zhǎng)久，但愿人長(zhǎng)久，_。(蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有

4、)(2)_ (2)_，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。(毛澤東毛澤東沁園春沁園春雪雪)(3)(3)身無(wú)彩鳳雙飛翼，身無(wú)彩鳳雙飛翼，_。(李商隱李商隱無(wú)題無(wú)題)(4)_ (4)_，吹盡狂沙始到金。，吹盡狂沙始到金。(劉禹錫劉禹錫浪淘沙浪淘沙)(5)(5)塞下秋來(lái)風(fēng)景異，塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_。(范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲)(6)_ (6)_，不悱不發(fā)。，不悱不發(fā)。(論語(yǔ)論語(yǔ))(7)_ (7)_，行成于思?xì)в陔S。，行成于思?xì)в陔S。(韓愈韓愈進(jìn)學(xué)解進(jìn)學(xué)解)(8)(8)自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用自強(qiáng)不息的人即使到了老年，也會(huì)用“_，_；烈士暮年，壯心不已；烈士暮年，壯心不已”來(lái)激勵(lì)自己。來(lái)激勵(lì)自

5、己。(用曹操用曹操步出夏門(mén)行步出夏門(mén)行中的名句填寫(xiě)中的名句填寫(xiě))答案答案(1)(1)千里共嬋娟千里共嬋娟(2)(2)江山如此多嬌江山如此多嬌(3)(3)心有靈犀一點(diǎn)通心有靈犀一點(diǎn)通 (4)(4)千淘萬(wàn)漉雖辛苦千淘萬(wàn)漉雖辛苦(5)(5)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意衡陽(yáng)雁去無(wú)留意(6)(6)不憤不啟不憤不啟(7)(7)業(yè)精業(yè)精 于勤荒于嬉于勤荒于嬉(8)(8)老驥伏櫪志在千里老驥伏櫪志在千里3 3(2011(2011浙江嘉興浙江嘉興)根據(jù)提示默寫(xiě)。根據(jù)提示默寫(xiě)。共共4 4題，題，(1)(2)(3)(1)(2)(3)小題任選小題任選2 2題作答，第題作答，第(4)(4)小小 題必答題必答(6(6分分)(1)(1)

6、山中風(fēng)光，情趣無(wú)限。高山樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，山中風(fēng)光，情趣無(wú)限。高山樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，“_，一覽眾山，一覽眾山 小小”；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，；溪流滋潤(rùn)了蓬勃的生命，“陽(yáng)春布德澤，陽(yáng)春布德澤，_”_”。(2)(2)詩(shī)人筆下，花是有靈性、有品格的，既有詩(shī)人筆下，花是有靈性、有品格的，既有“_，只有香如故，只有香如故”的的風(fēng)風(fēng) 骨，又有骨，又有“落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物，_”_”的情懷。的情懷。(3)(3)歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有歷史長(zhǎng)河，人才輩出。李白有“_，中間小謝又清發(fā)，中間小謝又清發(fā)”的感慨，的感慨，趙趙 翼有翼有“江山代有才人出，江山代有才人出，_”_”的抒懷。的抒懷。(4)5(4

7、)5月月2626日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所日是世界向人體條件挑戰(zhàn)日，它旨在錘煉意志、挑戰(zhàn)極限，這與孟子所 說(shuō)的說(shuō)的“天將降大任于是人也，必先天將降大任于是人也，必先_，_，餓其體膚，餓其體膚，空乏其身空乏其身”何其相似。何其相似。答案答案(1)(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂萬(wàn)物生光輝會(huì)當(dāng)凌絕頂萬(wàn)物生光輝(2)(2)零落成泥碾作塵化作春泥更護(hù)花零落成泥碾作塵化作春泥更護(hù)花 (3)(3)蓬萊文章建安骨各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年蓬萊文章建安骨各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(4)(4)苦其心志勞其筋骨苦其心志勞其筋骨 解析解析 本題考查古詩(shī)文名句的背誦、默寫(xiě)能力。直接性默寫(xiě)，只要平時(shí)多積本題考查古詩(shī)文名句的

8、背誦、默寫(xiě)能力。直接性默寫(xiě)，只要平時(shí)多積 累，多記憶，難度不大。理解性默寫(xiě)，難度略大，要求考生對(duì)詩(shī)文的內(nèi)容有全累，多記憶，難度不大。理解性默寫(xiě)，難度略大，要求考生對(duì)詩(shī)文的內(nèi)容有全 面深入的了解。題目中這四句看似理解性默寫(xiě)，但都提供了上句或下旬，仍屬面深入的了解。題目中這四句看似理解性默寫(xiě)，但都提供了上句或下旬，仍屬 于直接性默寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確即可，要注意于直接性默寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確即可，要注意“凌凌”“”“碾碾”的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。4 4(2011(2011江蘇淮安江蘇淮安)詩(shī)、文名句填空詩(shī)、文名句填空 題為必答題；題為必答題；題為選答題，從中題為選答題，從中 任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題任選兩

9、題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題。(8(8分分)必答題：必答題：海日生殘夜，海日生殘夜，_。(王灣王灣次北固山下次北固山下)落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物，_。(龔自珍龔自珍己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī))_，直掛云帆濟(jì)滄海。，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白李白行路難行路難)稻花香里說(shuō)豐年，稻花香里說(shuō)豐年，_。(辛棄疾辛棄疾西江月西江月夜行黃沙道中夜行黃沙道中)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。(劉禹錫劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))_，再而衰，三而竭。，再而衰，三而竭。(曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn))選答題：選答題：隨風(fēng)潛入夜，隨風(fēng)潛入夜，_。(杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨)欲窮千里目，欲窮千里目，_。(

10、王之渙王之渙登鸛雀樓登鸛雀樓)_，為伊消得人憔悴。，為伊消得人憔悴。(柳永柳永鳳棲梧鳳棲梧)綠楊煙外曉寒輕，綠楊煙外曉寒輕，_。(宋祁宋祁木蘭花木蘭花)答案答案 必答題：必答題：江春入舊年江春入舊年化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)取蛙聲一片取蛙聲一片病樹(shù)前頭萬(wàn)木春病樹(shù)前頭萬(wàn)木春一鼓作氣一鼓作氣 選答題：選答題：潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲更更 上一層樓上一層樓衣帶漸寬終不悔衣帶漸寬終不悔紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧 解析解析 本題考查對(duì)古詩(shī)文的記憶能力。要求根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)句，只要符合題干本題考查對(duì)古詩(shī)文的記憶能力。要求根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)句，只要符合題干 要求的古詩(shī)詞名句都可以默

11、寫(xiě)。做到書(shū)寫(xiě)正確即可。要求的古詩(shī)詞名句都可以默寫(xiě)。做到書(shū)寫(xiě)正確即可。5 5(2011(2011北京北京)默寫(xiě)。默寫(xiě)。(5(5分分)(1)(1)孤山寺北賈亭西，孤山寺北賈亭西，_。(白居易白居易錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行)(1 (1分分)(2)(2)千嶂里，千嶂里，_。(范仲淹范仲淹漁家傲漁家傲)(1)(1分分)(3)(3)土地平曠，屋舍儼然，土地平曠，屋舍儼然，_。(陶淵明陶淵明桃花源桃花源 記記)(1)(1分分)(4)(4)杜甫在杜甫在望岳望岳詩(shī)中抒發(fā)雄心壯志的句子是詩(shī)中抒發(fā)雄心壯志的句子是_，_。(2(2分分)答案答案(1)(1)水面初平云腳低水面初平云腳低(2)(2)長(zhǎng)煙落日孤城閉長(zhǎng)煙落日孤城

12、閉(3)(3)有良田美有良田美 池桑竹之屬池桑竹之屬(4)(4)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小 解析解析 本題主要考查了對(duì)古典詩(shī)歌的背誦，難度較小。沒(méi)有太本題主要考查了對(duì)古典詩(shī)歌的背誦，難度較小。沒(méi)有太 難寫(xiě)的字，只要背熟即可。難寫(xiě)的字，只要背熟即可。考點(diǎn)涵析考點(diǎn)涵析 古詩(shī)文默寫(xiě)主要考查考生對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及其重要古詩(shī)文默寫(xiě)主要考查考生對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀詩(shī)文作品及其重要語(yǔ)句的掌握，意在引導(dǎo)考生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)句的掌握，意在引導(dǎo)考生重視誦讀，培養(yǎng)語(yǔ)感，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的積累、感悟和熏陶，提高人文素質(zhì)。中的積累、感悟和熏陶，提高人文素質(zhì)。1 1依據(jù)詩(shī)文填寫(xiě)上句或下句。依

13、據(jù)詩(shī)文填寫(xiě)上句或下句。2 2按要求在理解詩(shī)文含義的基礎(chǔ)上填寫(xiě)原句。按要求在理解詩(shī)文含義的基礎(chǔ)上填寫(xiě)原句。3 3觀察畫(huà)面寫(xiě)出詩(shī)文名句。觀察畫(huà)面寫(xiě)出詩(shī)文名句。4 4給出具體情景，在理解的基礎(chǔ)上，用課外詩(shī)句引出課內(nèi)給出具體情景，在理解的基礎(chǔ)上，用課外詩(shī)句引出課內(nèi)詩(shī)句。詩(shī)句。5 5根據(jù)要求寫(xiě)出描寫(xiě)同一類(lèi)事物的詩(shī)文句子。根據(jù)要求寫(xiě)出描寫(xiě)同一類(lèi)事物的詩(shī)文句子。6 6文言文課文中的中心句、重點(diǎn)句等。文言文課文中的中心句、重點(diǎn)句等。整合與點(diǎn)撥整合與點(diǎn)撥 一、一、名句名篇背記方法名句名篇背記方法 1 1理解背誦法。理解背誦法。2 2“整分聯(lián)整分聯(lián)”背誦法。背誦法。即整體背誦、分段背誦和聯(lián)合背誦的方法。這即整體背

14、誦、分段背誦和聯(lián)合背誦的方法。這三三種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。種方法各有不同的特點(diǎn)、用途，并有一定的聯(lián)系。3 3形象記憶背誦法。形象記憶背誦法。形象記憶是以感知過(guò)的事物的外部特征或外在表形象記憶是以感知過(guò)的事物的外部特征或外在表象為內(nèi)容的記憶，基本特點(diǎn)是記事物的外部形象而不是本質(zhì)，運(yùn)用形象記憶象為內(nèi)容的記憶，基本特點(diǎn)是記事物的外部形象而不是本質(zhì)，運(yùn)用形象記憶的關(guān)鍵是想象、聯(lián)想。的關(guān)鍵是想象、聯(lián)想。4.4.嘗試回憶背誦法。嘗試回憶背誦法。反復(fù)朗讀，讀到一定程度時(shí)，合上書(shū)試背，對(duì)讀反復(fù)朗讀，讀到一定程度時(shí)，合上書(shū)試背，對(duì)讀的內(nèi)容進(jìn)行回憶，以增強(qiáng)背誦的效果。的內(nèi)容進(jìn)行回憶，以增強(qiáng)背

15、誦的效果。5 5限時(shí)背誦法。限時(shí)背誦法。6 6讀寫(xiě)結(jié)合記憶法。讀寫(xiě)結(jié)合記憶法。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，反復(fù)練習(xí)，讀寫(xiě)結(jié)合進(jìn)行記憶。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，反復(fù)練習(xí)，讀寫(xiě)結(jié)合進(jìn)行記憶。7 7綜合歸類(lèi)記憶法。綜合歸類(lèi)記憶法。將詩(shī)文名句按春、摹、夏、秋、冬，山、水、日、將詩(shī)文名句按春、摹、夏、秋、冬，山、水、日、月，花、草、鳥(niǎo)、蟲(chóng)，風(fēng)、雨、霜、雪，親情、友情、鄉(xiāng)情等月，花、草、鳥(niǎo)、蟲(chóng)，風(fēng)、雨、霜、雪，親情、友情、鄉(xiāng)情等“情景情景”歸類(lèi)，歸類(lèi)，系統(tǒng)整理，進(jìn)行記憶。系統(tǒng)整理，進(jìn)行記憶。8 8收集整理記憶法。收集整理記憶法。在課內(nèi)外閱讀中見(jiàn)到的佳句妙語(yǔ)，要注意隨時(shí)記錄在課內(nèi)外閱讀中見(jiàn)到的佳句妙語(yǔ)，要注意隨時(shí)記錄下來(lái)，收集

16、在一起，在整理中進(jìn)行記憶。下來(lái)，收集在一起，在整理中進(jìn)行記憶。應(yīng)考鏈接應(yīng)考鏈接 二、學(xué)習(xí)名句名篇五注意二、學(xué)習(xí)名句名篇五注意 1 1注意生僻難寫(xiě)的的字注意生僻難寫(xiě)的的字 很多同學(xué)雖然能背誦名句名篇，但當(dāng)時(shí)會(huì)背的東西不一定就會(huì)寫(xiě)，考試很多同學(xué)雖然能背誦名句名篇，但當(dāng)時(shí)會(huì)背的東西不一定就會(huì)寫(xiě)，考試時(shí)可能因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)其中的難寫(xiě)易錯(cuò)的字而丟了分。因此復(fù)習(xí)時(shí)一定要勤于動(dòng)時(shí)可能因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)其中的難寫(xiě)易錯(cuò)的字而丟了分。因此復(fù)習(xí)時(shí)一定要勤于動(dòng)筆，在紙上用筆默寫(xiě)。筆，在紙上用筆默寫(xiě)。2 2注意同音異義詞注意同音異義詞 名句名篇中有很多讀音相同，意義不同甚至相反的詞語(yǔ)，這是命題人喜名句名篇中有很多讀音相同，意義不同甚

17、至相反的詞語(yǔ)，這是命題人喜歡設(shè)下圈套的考點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意，做到不僅知其發(fā)音，還知其意義。歡設(shè)下圈套的考點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意，做到不僅知其發(fā)音，還知其意義。3 3注意同義異形詞注意同義異形詞 意思相近或相同而字形截然不同的詞在名句名篇中也是屢見(jiàn)不鮮的，這意思相近或相同而字形截然不同的詞在名句名篇中也是屢見(jiàn)不鮮的，這種字極有迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試的種字極有迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試的“失分點(diǎn)失分點(diǎn)”之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)高度重視。之一，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)高度重視。4 4注意具體語(yǔ)境注意具體語(yǔ)境 考試時(shí)還應(yīng)將名句名篇考題放到具體的語(yǔ)境中去分析、品味，這樣才能考試時(shí)還應(yīng)將名句名篇考題放到具體的語(yǔ)境中去分析、品味，這樣才

18、能取得更好的識(shí)記效果。取得更好的識(shí)記效果。5 5注意語(yǔ)句的順序注意語(yǔ)句的順序 不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也大致不會(huì)改變，很多同學(xué)復(fù)習(xí)識(shí)不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒，意思也大致不會(huì)改變，很多同學(xué)復(fù)習(xí)識(shí)記的時(shí)候未能注意到這點(diǎn)，答題時(shí)就白白丟了分。記的時(shí)候未能注意到這點(diǎn)，答題時(shí)就白白丟了分。典型例題典型例題【例【例1 1】(2010(2010浙江湖州浙江湖州)古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。(6(6 分分)問(wèn)渠哪得清如許？問(wèn)渠哪得清如許？_。(朱熹朱熹觀書(shū)有感觀書(shū)有感)莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，_。(李清照李清照醉花陰醉花陰)_，芳草萋萋鸚鵡洲。，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥崔顥黃鶴

19、樓黃鶴樓 )_，銅雀春深鎖二喬。銅雀春深鎖二喬。(杜牧杜牧赤壁赤壁)陶淵明的陶淵明的飲酒飲酒(其五其五)中最能體現(xiàn)詩(shī)人閑適、悠然的兩句詩(shī)是中最能體現(xiàn)詩(shī)人閑適、悠然的兩句詩(shī)是 _，_。20102010年世博會(huì)，四海友人齊聚上海，然而天下無(wú)不散的筵席，他們年世博會(huì)，四海友人齊聚上海，然而天下無(wú)不散的筵席，他們 終將離開(kāi)。請(qǐng)用連續(xù)的兩句古詩(shī)表達(dá)對(duì)四海友人的惜別之情：終將離開(kāi)。請(qǐng)用連續(xù)的兩句古詩(shī)表達(dá)對(duì)四海友人的惜別之情：_，_。答案答案(1)(1)為有源頭活水來(lái)為有源頭活水來(lái)(2)(2)人比黃花瘦人比黃花瘦(3)(3)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)(4)(4)東風(fēng)不與周郎便東風(fēng)不與周郎便(5)(5)采菊

20、東籬下悠然見(jiàn)南山采菊東籬下悠然見(jiàn)南山(6)(6)示例：海內(nèi)示例：海內(nèi) 存知己天涯若比鄰存知己天涯若比鄰 解析解析 本題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。其中第本題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。其中第(5)(6)(5)(6)題是理解型默寫(xiě)，第題是理解型默寫(xiě)，第(5)(5)題要求寫(xiě)出陶淵明的題要求寫(xiě)出陶淵明的飲酒飲酒(其五其五)中最能體現(xiàn)詩(shī)人閑適、悠然的兩句詩(shī)，它們是中最能體現(xiàn)詩(shī)人閑適、悠然的兩句詩(shī)，它們是“采采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。第。第(6)(6)題提供背景，要求寫(xiě)出古詩(shī)題提供背景，要求寫(xiě)出古詩(shī)詞中表達(dá)惜別之情的詩(shī)句。表達(dá)惜別之情的詩(shī)句較多，但要詞中表達(dá)惜別之情的詩(shī)句

21、。表達(dá)惜別之情的詩(shī)句較多，但要符合符合“天下無(wú)不散的筵席，他們終將離開(kāi)天下無(wú)不散的筵席，他們終將離開(kāi)”這樣的要求，故選這樣的要求，故選用的詩(shī)句應(yīng)該含有勸慰、共勉之意，因此，用的詩(shī)句應(yīng)該含有勸慰、共勉之意，因此，“海內(nèi)存知己，天海內(nèi)存知己，天涯若比鄰涯若比鄰”是最佳答案。是最佳答案?！纠纠? 2】(2010(2010浙江麗水浙江麗水)古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。古詩(shī)詞名句默寫(xiě)。(兩題必做，兩題必做，兩題選兩題選 做一題做一題)(5)(5分分)會(huì)當(dāng)凌絕頂，會(huì)當(dāng)凌絕頂，_。(杜甫杜甫望岳望岳)古代詩(shī)歌中，有一類(lèi)詩(shī)句全部以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的古代詩(shī)歌中，有一類(lèi)詩(shī)句全部以名詞組合而成，展現(xiàn)了情景交融的

22、美妙境界，如溫庭筠美妙境界，如溫庭筠商山早行商山早行中的中的“_，人跡板橋，人跡板橋 霜霜”，馬致遠(yuǎn)，馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思中的中的“枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉，_”_”。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)兒童的句子：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)兒童的句子：(寫(xiě)出連續(xù)的兩句即可寫(xiě)出連續(xù)的兩句即可)_ _，_。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)老當(dāng)益壯的豪邁情懷的句子：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)老當(dāng)益壯的豪邁情懷的句子：(寫(xiě)出連續(xù)的兩寫(xiě)出連續(xù)的兩 句即可句即可)_)_，_ _。答案答案 一覽眾山小一覽眾山小雞聲茅店月小橋流水人家雞聲茅店月小橋流水人家例：兒童例：兒童 相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)；最喜小兒無(wú)賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)

23、；最喜小兒無(wú)賴(lài)溪頭臥剝蓮蓬 例：老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已例：老驥伏櫪志在千里；烈士暮年壯心不已 解析解析 本題考查對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。要求根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)本題考查對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。要求根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī) 句，只要符合題干要求的古詩(shī)詞名句都可以。句，只要符合題干要求的古詩(shī)詞名句都可以?！纠纠? 3】(2010(2010浙江寧波浙江寧波)古詩(shī)文填空。古詩(shī)文填空。(必做，必做，任選一題任選一題)(6 (6分分)我寄愁心與明月，我寄愁心與明月，_。(李白李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有 此寄此寄)了卻君王天下事，了卻君王天下事，_。(辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子)醉翁亭記醉

24、翁亭記中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語(yǔ)句是中表現(xiàn)作者意在彼不在此的語(yǔ)句是“_，_?！狈瞰I(xiàn)是一種精神。我們可用奉獻(xiàn)是一種精神。我們可用“_，_”_”來(lái)來(lái) 頌揚(yáng)這種精神。頌揚(yáng)這種精神。思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用思鄉(xiāng)是一種情懷。我們可用“_，_”_”來(lái)來(lái) 表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念。答案答案 隨風(fēng)直到夜郎西隨風(fēng)直到夜郎西贏得生前身后名贏得生前身后名醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒在乎山水之間也在乎山水之間也示例：落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花；春蠶示例：落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花；春蠶 到死絲方盡蠟炬成灰淚始干到死絲方盡蠟炬成灰淚始干示例：烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金；示例：烽火連三月家書(shū)抵萬(wàn)金；鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁

25、洛陽(yáng)邊鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)歸雁洛陽(yáng)邊 解析解析 此題考查詩(shī)詞的背誦默寫(xiě)。特別要注意此題考查詩(shī)詞的背誦默寫(xiě)。特別要注意“郎、贏得、生、身、乎、郎、贏得、生、身、乎、蠶、蠟炬、始、烽、抵、歸雁蠶、蠟炬、始、烽、抵、歸雁”等詞的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。等詞的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。【例【例4 4】(2010(2010浙江金華浙江金華)根據(jù)語(yǔ)境在橫線(xiàn)上填入古詩(shī)文名句。根據(jù)語(yǔ)境在橫線(xiàn)上填入古詩(shī)文名句。古典文學(xué)一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩(shī)意了人生。春水滿(mǎn)泗古典文學(xué)一如陳年佳釀，芬芳了四季，詩(shī)意了人生。春水滿(mǎn)泗 澤，王灣在北固山下，見(jiàn)證了澤，王灣在北固山下，見(jiàn)證了“_，_”_”的的壯壯 闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味

26、闊；夏意醉原野，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味“稻花香里說(shuō)豐年，稻花香里說(shuō)豐年，_”_”的欣喜；秋風(fēng)送閑雅，陶淵明結(jié)廬在人境，享受的欣喜；秋風(fēng)送閑雅，陶淵明結(jié)廬在人境，享受 “_，悠然見(jiàn)南山，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；冬嶺秀松柏，孔子佇立于的恬靜；冬嶺秀松柏，孔子佇立于天天 地間，感悟地間，感悟“_ _，_”_”的深邃。吟誦時(shí)，的深邃。吟誦時(shí)，山山 川有意；凝眸處，草木多情。川有意；凝眸處，草木多情。答案答案 潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸聽(tīng)取蛙聲一片采菊東籬下潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸聽(tīng)取蛙聲一片采菊東籬下 歲寒然后知松柏之后凋也歲寒然后知松柏之后凋也 解析解析 本題以文章片段的形式出現(xiàn)，采用提供閱讀語(yǔ)境的方法，本題以文

27、章片段的形式出現(xiàn)，采用提供閱讀語(yǔ)境的方法，考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。解答時(shí)要根據(jù)提示，找準(zhǔn)每考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶、理解能力。解答時(shí)要根據(jù)提示，找準(zhǔn)每 篇中的名句。如前兩個(gè)空，根據(jù)語(yǔ)境，可以斷定填寫(xiě)王灣篇中的名句。如前兩個(gè)空，根據(jù)語(yǔ)境，可以斷定填寫(xiě)王灣次北固次北固 山下山下中的詩(shī)句，同時(shí)要符合中的詩(shī)句，同時(shí)要符合“壯闊壯闊”的要求，就只有的要求，就只有“潮平兩岸闊，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸風(fēng)正一帆懸”兩句了。兩句了。【例【例5 5】(2010(2010浙江嘉興浙江嘉興)根據(jù)提示默寫(xiě)根據(jù)提示默寫(xiě)(共四題，任選三題作答共四題，任選三題作答)。(6(6分分)(1)(1)詩(shī)言志。從李白詩(shī)言志。從

28、李白“此夜曲中聞?wù)哿?，此夜曲中聞?wù)哿?，_”_”的詩(shī)句中，的詩(shī)句中，我我 們能感受到詩(shī)人客居洛陽(yáng)的思鄉(xiāng)之情；從杜甫們能感受到詩(shī)人客居洛陽(yáng)的思鄉(xiāng)之情；從杜甫“_，大大 庇天下寒士俱歡顏庇天下寒士俱歡顏”的詩(shī)句中，我們能領(lǐng)悟到詩(shī)人身處茅屋卻心懷的詩(shī)句中，我們能領(lǐng)悟到詩(shī)人身處茅屋卻心懷 蒼生的濟(jì)世情懷。蒼生的濟(jì)世情懷。(2)(2)月亮的圓缺象征人間的離聚。白居易在月亮的圓缺象征人間的離聚。白居易在望月有感望月有感中，發(fā)出中，發(fā)出“共共 看明月應(yīng)垂淚，看明月應(yīng)垂淚，_”_”的悲苦慨嘆；而蘇軾在的悲苦慨嘆；而蘇軾在水調(diào)歌水調(diào)歌 頭頭中吟唱中吟唱“_，月有陰晴圓缺，此事古難全，月有陰晴圓缺，此事古難全”，借

29、，借月月 抒懷，盡顯灑脫曠達(dá)。抒懷，盡顯灑脫曠達(dá)。(3)(3)古詩(shī)常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下古詩(shī)常以景寄情。同是秋景，劉禹錫筆下“自古逢秋悲寂寥，自古逢秋悲寂寥，_”_”充滿(mǎn)了豪邁樂(lè)觀之情；而范仲淹詩(shī)句充滿(mǎn)了豪邁樂(lè)觀之情；而范仲淹詩(shī)句“塞下秋來(lái)塞下秋來(lái)風(fēng)風(fēng) 景異，景異，_”_”，流露著淡淡憂(yōu)傷之感。，流露著淡淡憂(yōu)傷之感。(4)(4)鄉(xiāng)村美景，總是令文人墨客流連忘返。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村美景，總是令文人墨客流連忘返。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)鄉(xiāng)村 美景的句子：美景的句子：_，_。(連續(xù)的兩句連續(xù)的兩句)答案答案(1)(1)何人不起故園情安得廣廈千萬(wàn)間何人不起故園情安得廣廈千萬(wàn)間(2)(2)一

30、夜鄉(xiāng)心五一夜鄉(xiāng)心五處同人有悲歡離合處同人有悲歡離合(3)(3)我言秋日勝春朝衡陽(yáng)雁去無(wú)留意我言秋日勝春朝衡陽(yáng)雁去無(wú)留意(4)(4)示例：示例：綠樹(shù)村邊合青山郭外斜綠樹(shù)村邊合青山郭外斜黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草黃梅時(shí)節(jié)家家雨青草池塘處處蛙池塘處處蛙種豆南山下草盛豆苗稀種豆南山下草盛豆苗稀晨興理荒穢帶月晨興理荒穢帶月荷鋤歸荷鋤歸采菊東籬下悠然見(jiàn)南山采菊東籬下悠然見(jiàn)南山簌簌衣巾落棗花村南簌簌衣巾落棗花村南村北響繰車(chē)村北響繰車(chē)群雞正亂叫客至雞斗爭(zhēng)群雞正亂叫客至雞斗爭(zhēng)驅(qū)雞上樹(shù)木始聞驅(qū)雞上樹(shù)木始聞叩柴荊叩柴荊 解析解析 此題考查詩(shī)詞、文言文的背誦默寫(xiě)。特別要注意此題考查詩(shī)詞、文言文的背誦默寫(xiě)。特別要注意“廣廣廈廈

31、”“”“春朝春朝”“”“衡陽(yáng)雁去衡陽(yáng)雁去”的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字?！纠纠? 6】(2010(2010浙江臺(tái)州浙江臺(tái)州)古詩(shī)詞名句填空。古詩(shī)詞名句填空。(8(8分分)(1)(1)蒹葭蒼蒼，蒹葭蒼蒼，_。(詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng))(2)_ (2)_，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng))(3)(3)文天祥在文天祥在過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋中巧借地名，寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦中巧借地名，寫(xiě)出了形勢(shì)險(xiǎn)惡和境況孤苦 的句子是的句子是_，_。(4)(4)為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)民展，各地紛紛推出特色旅游項(xiàng)目，一時(shí)之間，頗為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)民展，各地紛紛推出特色旅游項(xiàng)目，一時(shí)之間，

32、頗 有有“_，_”_”之勢(shì)。之勢(shì)。(請(qǐng)用岑參請(qǐng)用岑參白雪歌送白雪歌送武武 判官歸京判官歸京中的詩(shī)句作答中的詩(shī)句作答)(5)(5)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中帶請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中帶“愁愁”字的名句：字的名句：(寫(xiě)出連續(xù)的兩句寫(xiě)出連續(xù)的兩句)_ _、_。答案答案(1)(1)白露為霜白露為霜(2)(2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(3)(3)惶恐灘頭說(shuō)惶恐惶恐灘頭說(shuō)惶恐零丁洋里嘆零丁零丁洋里嘆零丁(4)(4)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(5)(5)示例：示例：我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西；瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬(wàn)里我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西；瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬(wàn)里 凝；只恐雙溪舴艋舟

33、載不動(dòng)許多愁問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春凝；只恐雙溪舴艋舟載不動(dòng)許多愁問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春 水向東流。水向東流。解析解析 此題考查詩(shī)詞、文言文的背誦默寫(xiě)。特別要注意此題考查詩(shī)詞、文言文的背誦默寫(xiě)。特別要注意“側(cè)畔、惶側(cè)畔、惶 恐、零丁恐、零丁”等詞的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。等詞的寫(xiě)法，不能寫(xiě)錯(cuò)別字。【例【例7 7】(2010(2010陜西陜西)經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)(任選一組，如果兩組都做，任選一組，如果兩組都做，以以A A組為準(zhǔn)組為準(zhǔn))。(6(6分分)A A組：組：(1)_(1)_，白露為霜。，白露為霜。(詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng))(2)_ (2)_，淺草才能沒(méi)馬蹄。，淺草才能沒(méi)馬蹄。(白居易白居易錢(qián)塘湖春行

34、錢(qián)塘湖春行)(3)(3)不應(yīng)有恨，不應(yīng)有恨，_？(蘇軾蘇軾水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有明月幾時(shí)有)(4)(4)浮光躍金，浮光躍金，_，漁歌互答，此樂(lè)何極！，漁歌互答，此樂(lè)何極！(范仲淹范仲淹岳陽(yáng)摟記岳陽(yáng)摟記)(5)(5)香遠(yuǎn)益清，香遠(yuǎn)益清，_，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(周敦頤周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō))(6)(6)他們的房屋，稀稀疏琉的，他們的房屋，稀稀疏琉的，_。(朱白清朱白清春春)答案答案(l)(l)蒹葭蒼蒼蒹葭蒼蒼(2)(2)亂花漸欲迷人眼亂花漸欲迷人眼(3)(3)何事長(zhǎng)向別時(shí)何事長(zhǎng)向別時(shí) 圓圓(4)(4)靜影沉璧靜影沉璧(5)(5)亭亭凈植亭亭凈植(6)(6)在雨里靜默著在雨里

35、靜默著B(niǎo) B組：組：(1)_(1)_，洪波涌起。，洪波涌起。(曹操曹操觀滄海觀滄海)(2)_(2)_，撥劍四顧心茫然。，撥劍四顧心茫然。(李白李白行路難行路難(其一其一)(3)(3)醉里挑燈看劍，醉里挑燈看劍，_。(辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以為陳同甫賦壯詞以 寄之寄之)(4)(4)斯是陋室，斯是陋室，_。(劉禹錫劉禹錫陋室銘陋室銘)(5)(5)余立侍左右，余立侍左右，_，俯身傾耳以請(qǐng)。，俯身傾耳以請(qǐng)。(宋濂宋濂送東陽(yáng)馬生送東陽(yáng)馬生 序序)(6)(6)看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，_，人家屋頂上全籠著，人家屋頂上全籠著 一層薄煙。一層薄煙。(朱自清朱自清春

36、春)答案答案(1)(1)秋風(fēng)蕭瑟秋風(fēng)蕭瑟(2)(2)停杯投箸不能食停杯投箸不能食(3)(3)夢(mèng)回吹角連營(yíng)夢(mèng)回吹角連營(yíng)(4)(4)惟惟吾德馨吾德馨(5)(5)援疑質(zhì)理援疑質(zhì)理(6)(6)密密地斜織著密密地斜織著 解析解析 兩組題考查重點(diǎn)差不多，兩組題考查重點(diǎn)差不多，(1)(1)至至(3)(3)題為課內(nèi)古詩(shī)詞名句，第題為課內(nèi)古詩(shī)詞名句，第(4)(5)(4)(5)題為課內(nèi)古文名句，第題為課內(nèi)古文名句，第(6)(6)題為經(jīng)典現(xiàn)代文名句，默寫(xiě)時(shí)要注意題為經(jīng)典現(xiàn)代文名句，默寫(xiě)時(shí)要注意糾正錯(cuò)別字，如糾正錯(cuò)別字，如A A組組“蒹蒹”不能寫(xiě)成不能寫(xiě)成“兼兼”，“長(zhǎng)長(zhǎng)”不能寫(xiě)戍不能寫(xiě)戍“常常”，“璧璧”不能不能寫(xiě)

37、成寫(xiě)成“壁壁”；B B組組“蕭蕭”不能寫(xiě)咸不能寫(xiě)咸“瀟瀟”，“惟惟”不能寫(xiě)成不能寫(xiě)成“唯唯”。技法點(diǎn)撥技法點(diǎn)撥 1 1認(rèn)真審好題干，對(duì)一些難認(rèn)難寫(xiě)的字要特別留意，注意字認(rèn)真審好題干，對(duì)一些難認(rèn)難寫(xiě)的字要特別留意，注意字的書(shū)寫(xiě)規(guī)范端正。的書(shū)寫(xiě)規(guī)范端正。2 2答錯(cuò)的原因有以下幾種：答錯(cuò)的原因有以下幾種：A A不會(huì)背，答題時(shí)似曾相識(shí)，胡亂答題。不會(huì)背，答題時(shí)似曾相識(shí)，胡亂答題。B B會(huì)背但不會(huì)寫(xiě)，出現(xiàn)錯(cuò)別字。會(huì)背但不會(huì)寫(xiě)，出現(xiàn)錯(cuò)別字。C C背誦時(shí)馬虎，答題時(shí)添字或漏字。背誦時(shí)馬虎，答題時(shí)添字或漏字。D D字跡潦草，難以辨認(rèn)。字跡潦草，難以辨認(rèn)。E E漏答或不熟練卡住了。漏答或不熟練卡住了。鞏固與提高

38、鞏固與提高1 1(2011(2011浙江紹興浙江紹興)古詩(shī)文名句填空。古詩(shī)文名句填空。(前六題必做，前六題必做，(7)(8)(7)(8)兩題選做一題兩題選做一題)(8)(8分分)(1)(1)晴空一鶴排云上，晴空一鶴排云上，_。(劉禹錫劉禹錫秋詞秋詞)(2)_ (2)_，一山放過(guò)一山攔。，一山放過(guò)一山攔。(楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里過(guò)松源晨炊漆公店過(guò)松源晨炊漆公店)(3)(3)錦江春色來(lái)天地，錦江春色來(lái)天地，_。(杜甫杜甫登樓登樓)(4)_ (4)_？煙波江上使人愁。？煙波江上使人愁。(崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓)(5)(5)荷笠?guī)标?yáng)，荷笠?guī)标?yáng)，_。(劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿送靈澈上人送靈澈上人)(6)(6)將軍金甲夜不脫

39、，半夜軍行戈相撥，將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，_。(岑參岑參走馬川行奉送封大夫出師西征走馬川行奉送封大夫出師西征)(7)“(7)“推己及人推己及人”這種替別人著想的道德情懷不僅在中國(guó)，而且在全世界也這種替別人著想的道德情懷不僅在中國(guó)，而且在全世界也有有 著廣泛的影響。據(jù)說(shuō)國(guó)際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子著廣泛的影響。據(jù)說(shuō)國(guó)際紅十字會(huì)總部里，就懸掛著孔子“_，_”_”的語(yǔ)錄，體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)美好人際關(guān)系的向往。的語(yǔ)錄，體現(xiàn)了人類(lèi)對(duì)美好人際關(guān)系的向往。(選填選填論論 語(yǔ)十則語(yǔ)十則中的句子中的句子)(8)(8)學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，學(xué)習(xí)，貴在腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，“_，_”_”；切切 不可一知

40、半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。不可一知半解就自以為了不起，甚至不懂裝懂，自欺欺人。(選填選填論論 語(yǔ)十則語(yǔ)十則中的句子中的句子)答案答案(1)(1)便引詩(shī)情到碧霄便引詩(shī)情到碧霄(2)(2)正入萬(wàn)山圈子里正入萬(wàn)山圈子里(3)(3)玉壘浮云玉壘浮云變古今變古今(4)(4)日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是(5)(5)青山獨(dú)歸遠(yuǎn)青山獨(dú)歸遠(yuǎn)(6)(6)風(fēng)頭如刀面如風(fēng)頭如刀面如割割(7)(7)己所不欲勿施于人己所不欲勿施于人(8)(8)知之為知之不知為不知知之為知之不知為不知 解析解析 本題考查古詩(shī)文的理解與積累。對(duì)要求背誦的課內(nèi)外古本題考查古詩(shī)文的理解與積累。對(duì)要求背誦的課內(nèi)外古詩(shī)文名句要背誦

41、熟練，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確，理解詩(shī)句所表達(dá)的意思。前六詩(shī)文名句要背誦熟練，書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確，理解詩(shī)句所表達(dá)的意思。前六個(gè)屬于直接性默寫(xiě)，提供了上句或下句，較為簡(jiǎn)單。個(gè)屬于直接性默寫(xiě)，提供了上句或下句，較為簡(jiǎn)單。(7)(8)(7)(8)兩個(gè)兩個(gè)都是對(duì)都是對(duì)論語(yǔ)論語(yǔ)中名言的考查，從中名言的考查，從“推己及人推己及人”可以看出可以看出(7)(7)中應(yīng)中應(yīng)填填“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，從，從“貴在腳踏實(shí)地貴在腳踏實(shí)地”“”“切不可切不可不不懂裝懂裝懂。自欺欺人懂。自欺欺人”，可知，可知(8)(8)中應(yīng)填中應(yīng)填“知之為知之，不知為不知知之為知之，不知為不知”。2 2(2011(2011江蘇蘇州江蘇蘇州)默寫(xiě)

42、古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。默寫(xiě)古詩(shī)文名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10(10分分)(1)(1)子曰：子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。不憤不啟，不悱不發(fā)。_，則不復(fù)也。，則不復(fù)也?！?論語(yǔ)論語(yǔ))(2)(2)生亦我所欲，所欲有甚于生者，生亦我所欲，所欲有甚于生者，_。(孟子孟子)(3)_ (3)_，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。(李白李白_)(4)(4)烽火連三月，烽火連三月，_ _。(杜甫杜甫春望春望)(5)(5)天街小雨潤(rùn)如酥，天街小雨潤(rùn)如酥，_。(_(_早春呈水部張十八員外早春呈水部張十八員外)(6)(6)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_。(白居易白居易錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行)(

43、7)(7)蓬山此去無(wú)多路，蓬山此去無(wú)多路，_。(李商隱李商隱無(wú)題無(wú)題)(8)_ (8)_，月有陰晴圓缺，此事古難全。，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾蘇軾水調(diào)水調(diào) 歌頭歌頭)答案答案(1)(1)舉一隅不以三隅反舉一隅不以三隅反(2)(2)故不為茍得也故不為茍得也(3)(3)金樽清酒金樽清酒斗十千行路難斗十千行路難(4)(4)家書(shū)抵萬(wàn)金家書(shū)抵萬(wàn)金(5)(5)草色遙看近卻無(wú)韓愈草色遙看近卻無(wú)韓愈(6)(6)誰(shuí)家新燕啄春泥誰(shuí)家新燕啄春泥(7)(7)青鳥(niǎo)殷勤為探看青鳥(niǎo)殷勤為探看(8)(8)人有悲歡離合人有悲歡離合 解析解析 對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，失分的原因是對(duì)關(guān)鍵字的字形沒(méi)有對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，失分的原因是

44、對(duì)關(guān)鍵字的字形沒(méi)有記準(zhǔn)確。容易把記準(zhǔn)確。容易把“茍茍”“”“抵抵”寫(xiě)錯(cuò)；難寫(xiě)的字有寫(xiě)錯(cuò)；難寫(xiě)的字有“隅隅”“”“啄啄”“”“殷殷”等，復(fù)等，復(fù)習(xí)時(shí)必須記準(zhǔn)字形。習(xí)時(shí)必須記準(zhǔn)字形。3.(20113.(2011江蘇南京江蘇南京)用課文原句填空。用課文原句填空。(10(10分分)(1)(1)采菊東籬下，采菊東籬下，_。(陶淵明陶淵明飲酒飲酒)(2)(2)海內(nèi)存知己，海內(nèi)存知己，_。(王勃王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州)(3)_(3)_，直掛云帆濟(jì)滄海。，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白李白行路難行路難)(4)_(4)_，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席 上

45、見(jiàn)贈(zèng)上見(jiàn)贈(zèng))(5)(5)亂花漸欲迷人眼，亂花漸欲迷人眼，_。(白居易白居易錢(qián)塘湖春行錢(qián)塘湖春行)(6)(6)不畏浮云遮望眼，不畏浮云遮望眼，_。(王安石王安石登飛來(lái)峰登飛來(lái)峰)(7)_(7)_，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。(蘇軾蘇軾破陣子破陣子密州出獵密州出獵)(8)_(8)_，贏得生前身后名。，贏得生前身后名。(辛棄疾辛棄疾破陣子破陣子為陳同甫為陳同甫 賦壯詞以寄之賦壯詞以寄之)(9)(9)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，_。(周敦頤周敦頤愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō))(10)(10)醉翁之意不在酒，醉翁之意不在酒，_。(歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修醉翁亭記醉翁亭記)答案答案(1)(1)悠然見(jiàn)南山悠然

46、見(jiàn)南山(2)(2)天涯若比鄰天涯若比鄰(3)(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)(4)(4)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(5)(5)淺草才能沒(méi)馬蹄淺草才能沒(méi)馬蹄(6)(6)自緣身在最高層自緣身在最高層(7)(7)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月(8)(8)了卻君王天下事了卻君王天下事(9)(9)濯清漣而不妖濯清漣而不妖(10)(10)在乎山水之間也在乎山水之間也(10(10分，每小題分，每小題1 1分，有錯(cuò)、漏、添、倒一分，有錯(cuò)、漏、添、倒一處，該題不得分處，該題不得分)解析解析 考查古詩(shī)文默寫(xiě)，試題難度不大，只要平時(shí)默寫(xiě)落到實(shí)考查古詩(shī)文默寫(xiě)，試題難度不大，只要平時(shí)默寫(xiě)落到實(shí)處，不難拿滿(mǎn)分。容易把處

47、，不難拿滿(mǎn)分。容易把“涯涯”與與“崖崖”，“長(zhǎng)長(zhǎng)”與與“乘乘”，“漣漣”與與“蓮蓮”誤寫(xiě)；難寫(xiě)的字有誤寫(xiě)；難寫(xiě)的字有“畔畔”“”“雕雕”“”“濯濯”等，復(fù)習(xí)時(shí)必須記準(zhǔn)字形。等，復(fù)習(xí)時(shí)必須記準(zhǔn)字形。4.(20114.(2011浙江湖州浙江湖州)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(1)(1)(6)(6)題必做，題必做，(7)(8)(7)(8)任選一題任選一題(8(8分分)(1)(1)春潮帶雨晚來(lái)急，春潮帶雨晚來(lái)急，_。(韋應(yīng)物韋應(yīng)物滁州西澗滁州西澗)(2)(2)落紅不是無(wú)情物，落紅不是無(wú)情物，_。(龔自珍龔自珍己亥雜詩(shī)己亥雜詩(shī))(3)_(3)_，人跡板橋霜。，人跡板橋霜。(溫庭筠溫庭筠商山早行商山早

48、行)(4)_(4)_，玉壘浮云變古今。，玉壘浮云變古今。(杜甫杜甫登樓登樓)(5)_(5)_，思而不學(xué)則殆。，思而不學(xué)則殆。(論語(yǔ)論語(yǔ)十則十則)(6)(6)斯是陋室，斯是陋室，_。(劉禹錫劉禹錫陋室銘陋室銘)(7)(7)蘇軾在蘇軾在江城子江城子密州出獵密州出獵中以古人自比，表達(dá)自己希望得中以古人自比，表達(dá)自己希望得 到朝廷重用的詩(shī)句是到朝廷重用的詩(shī)句是_，_？(8)“(8)“詩(shī)仙詩(shī)仙”李白的一生離不開(kāi)李白的一生離不開(kāi)“月月”和和“酒酒”，根據(jù)你的積累，根據(jù)你的積累，請(qǐng)寫(xiě)請(qǐng)寫(xiě) 出李白詩(shī)中含出李白詩(shī)中含“月月”或或“酒酒”的詩(shī)句的詩(shī)句(連續(xù)的兩句連續(xù)的兩句)；_，_。答案答案 (1)(1)野渡無(wú)人

49、舟自橫野渡無(wú)人舟自橫(2)(2)化作春泥更護(hù)花化作春泥更護(hù)花(3)(3)雞聲茅店月雞聲茅店月(4)(4)錦江春色來(lái)天地錦江春色來(lái)天地(5)(5)學(xué)而不思則罔學(xué)而不思則罔(6)(6)惟吾德馨惟吾德馨(7)(7)持節(jié)云中持節(jié)云中何日遣馮唐何日遣馮唐(8)(8)李白作品中含有李白作品中含有“月月”或或“酒酒”的詩(shī)句即可。示例：的詩(shī)句即可。示例：我我寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋影入平羌江水流；寄愁心與明月隨風(fēng)直到夜郎西；峨眉山月半輪秋影入平羌江水流；月下飛天鏡云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛欲上青天覽明月；舉杯邀月下飛天鏡云生結(jié)海樓；俱懷逸興壯思飛欲上青天覽明月；舉杯邀明月對(duì)影成三人；月既不解

50、飲影徒隨我身；暫伴月將影行樂(lè)須及明月對(duì)影成三人；月既不解飲影徒隨我身；暫伴月將影行樂(lè)須及春；我歌月徘徊我舞影零亂；金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)；花春；我歌月徘徊我舞影零亂；金樽清酒斗十千玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)；花間一壺酒獨(dú)酌無(wú)相親間一壺酒獨(dú)酌無(wú)相親 解析解析 此題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶能力、理解能力。此題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶能力、理解能力。(1)(1)(6)(6)為一為一般性默寫(xiě)填空，只要平時(shí)多加積累，注意書(shū)寫(xiě)即可。般性默寫(xiě)填空，只要平時(shí)多加積累，注意書(shū)寫(xiě)即可。(7)(8)(7)(8)是理解性默是理解性默寫(xiě)填空。完成寫(xiě)填空。完成(7)(7)時(shí)，應(yīng)注意題干中的提示時(shí)，應(yīng)注意題干中的提示“以古人自比，表

51、達(dá)自己希望以古人自比，表達(dá)自己希望得到朝廷重用得到朝廷重用”，完成，完成(8)(8)時(shí)應(yīng)注意所寫(xiě)詩(shī)句應(yīng)符合兩個(gè)條件，一是李白時(shí)應(yīng)注意所寫(xiě)詩(shī)句應(yīng)符合兩個(gè)條件，一是李白的詩(shī)句，二是句中要有的詩(shī)句，二是句中要有“酒酒”或或“月月”。5.(20115.(2011浙江寧波浙江寧波)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(1)(1)(3)(3)題必做，題必做，(4)(5)(4)(5)兩題選兩題選做一題做一題(6(6分分)(1)(1)忽如一夜春風(fēng)來(lái)，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_。(岑參岑參白雪歌送武判官歸京白雪歌送武判官歸京)(2)(2)無(wú)可奈何花落去，無(wú)可奈何花落去，_。(晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙)(3)(3)愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō)中

52、用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又端莊自重的句 子是子是_，_。(4)(4)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的句子：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中描寫(xiě)祖國(guó)大好河山的句子：(寫(xiě)出連續(xù)的兩句寫(xiě)出連續(xù)的兩句)_ _，_。(5)(5)請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子：請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的句子：(寫(xiě)出連續(xù)的兩句寫(xiě)出連續(xù)的兩句)_ _，_。答案答案(1)(1)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(2)(2)似曾相識(shí)燕歸來(lái)似曾相識(shí)燕歸來(lái)(3)(3)出淤泥而不染出淤泥而不染 濯清漣而不妖濯清漣而不妖(4)(4)示例一：大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A示例二：造化示例一：大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A示

53、例二：造化 鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉(5)(5)示例一：王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁示例一：王師北定中原日家祭無(wú)忘告乃翁 示例二：僵臥孤村不自哀尚思為國(guó)戍輪臺(tái)示例二：僵臥孤村不自哀尚思為國(guó)戍輪臺(tái) 解析解析 注意注意“燕燕”“”“淤淤”“”“濯濯”的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。6.(20116.(2011浙江義烏浙江義烏)古詩(shī)文名句填空。古詩(shī)文名句填空。(6(6分分)(1)(1)舉杯邀明月，舉杯邀明月，_。(李白李白月下獨(dú)酌月下獨(dú)酌)(2)_ (2)_，西北望，射天狼。，西北望，射天狼。(蘇軾蘇軾江城子江城子)(3)(3)出師表出師表中表現(xiàn)作者臨危受命的句子是中表現(xiàn)作者臨危受命的句子是_，_。(4)(

54、4)請(qǐng)寫(xiě)出反映普通百姓辛勤勞作的詩(shī)句：請(qǐng)寫(xiě)出反映普通百姓辛勤勞作的詩(shī)句：(寫(xiě)出連續(xù)的兩句寫(xiě)出連續(xù)的兩句)_ _，_。答案答案(1)(1)對(duì)影成三人對(duì)影成三人(2)(2)會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月(3)(3)受任于敗軍受任于敗軍 之際奉命于危難之間之際奉命于危難之間(4)(4)示例：田家少閑月五月人倍忙；示例：田家少閑月五月人倍忙；鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土；鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土；足蒸暑土氣背灼炎天光足蒸暑土氣背灼炎天光(6(6分，每分，每 空空1 1分。第分。第4 4小題所填詩(shī)句切合主題即給分。漏字，加字，有錯(cuò)小題所填詩(shī)句切合主題即給分。漏字，加字，有錯(cuò) 字、別字，該空均不給分字、別字，該空均不給

55、分)解析解析 學(xué)生失分的原因：一是詩(shī)句根本不會(huì)背：一是會(huì)背不學(xué)生失分的原因：一是詩(shī)句根本不會(huì)背：一是會(huì)背不 會(huì)寫(xiě)，因錯(cuò)別字導(dǎo)致扣分；三是學(xué)生過(guò)于粗心或書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不會(huì)寫(xiě)，因錯(cuò)別字導(dǎo)致扣分；三是學(xué)生過(guò)于粗心或書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不 好，造成筆誤。好，造成筆誤。7.(20117.(2011浙江杭州浙江杭州)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選做只選做 三小題三小題)(3)(3分分)(1)(1)感時(shí)花濺淚，感時(shí)花濺淚，_ _。烽火連三月，。烽火連三月，_ _。(杜甫杜甫春望春望)(2)_ (2)_，_。小園香徑獨(dú)徘徊。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙)(3)(3)相見(jiàn)時(shí)難別亦

56、難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。_ _，_。(李商隱李商隱無(wú)題無(wú)題)(4)(4)而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，_ _，_，漁歌，漁歌 互答，此樂(lè)何極！互答，此樂(lè)何極！(范仲淹范仲淹岳陽(yáng)樓記岳陽(yáng)樓記)答案答案(1)(1)恨別鳥(niǎo)驚心家書(shū)抵萬(wàn)金恨別鳥(niǎo)驚心家書(shū)抵萬(wàn)金(2)(2)無(wú)可奈何花落去似曾相無(wú)可奈何花落去似曾相 識(shí)燕歸來(lái)識(shí)燕歸來(lái)(3)(3)春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干(4)(4)浮光躍金靜浮光躍金靜 影成璧影成璧(3(3分，各分，各1 1分。該小題有差錯(cuò)不給分分。該小題有差錯(cuò)不給分)解析解析 注意注意“蠟炬蠟炬”“”“靜影沉璧靜影

57、沉璧”的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。8.(20118.(2011浙江金華浙江金華)古詩(shī)文名句默寫(xiě)。古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(6(6分分)(1)_ (1)_，隨風(fēng)直到夜郎西。，隨風(fēng)直到夜郎西。(李白李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有 此寄此寄)(2)(2)枯藤老樹(shù)昏鴉，枯藤老樹(shù)昏鴉，_，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸 人在天涯。人在天涯。(馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙 秋思秋思)(3)(3)風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，_，_。(李清照李清照武陵春

58、武陵春)(4)(4)論語(yǔ)十則論語(yǔ)十則中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可中闡述學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，認(rèn)為二者不可 偏廢的句子是偏廢的句子是“_，_”_”。答案答案(1)(1)我寄愁心與明月我寄愁心與明月(2)(2)小橋流水人家小橋流水人家(3)(3)只恐雙溪舴艋只恐雙溪舴艋 舟載不動(dòng)許多愁舟載不動(dòng)許多愁(4)(4)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 解析解析 本題考查古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。對(duì)于名句的默寫(xiě)，一要準(zhǔn)確無(wú)本題考查古詩(shī)文名句的默寫(xiě)。對(duì)于名句的默寫(xiě)，一要準(zhǔn)確無(wú) 誤，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象；二要理解句子的含義，并在此基礎(chǔ)誤，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象；二要理解句子的含義，并在此基礎(chǔ) 上，學(xué)會(huì)在日常交流中使用。在這四個(gè)填空中前三個(gè)屬于記憶性默上，學(xué)會(huì)在日常交流中使用。在這四個(gè)填空中前三個(gè)屬于記憶性默 寫(xiě)，要注意寫(xiě)，要注意“舴艋舴艋”的寫(xiě)法，最后一個(gè)屬于理解性默寫(xiě)，這是的寫(xiě)法，最后一個(gè)屬于理解性默寫(xiě)，這是論語(yǔ)論語(yǔ) 中論證學(xué)與思關(guān)系的一句話(huà)，要注意中論證學(xué)與思關(guān)系的一句話(huà)，要注意“罔罔”的寫(xiě)法。的寫(xiě)法。完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練完成考點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練7 7