高一語文同步練習:《香菱學詩》
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111 《香菱學詩》習題精選 一、基礎知識。 1.給下列加下劃線的字注音。 (1)膩煩(??? ) (2)顰兒(??? ) (3)縛?。??? ) (4)摳土(??? ) (5)畫繒(??? ) (6)沁芳亭(??? ) 2.解釋下列句中加粗的詞語。 (1)不過是起承轉合,當中承轉是兩副對子。 起承轉合:_________________________________________________ (2)這正是地靈人杰,老天生人再不虛賦情性的。 地靈人杰:_________________________________________________ (3)只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。 興興頭頭:_________________________________________________ 3.你能說出下列詩人的名字嗎? (1)陸放翁________????? (2)李青蓮________ (3)老杜________??????? (4)小杜________ (5)王摩詰________????? (6)陶潛________ 4.對下面文史知識解釋正確的一項是(?。? ①文學史上常說的“六朝”指吳、東晉、宋、齊、梁、陳。 ②文學史上“三曹”指曹操、曹丕、曹植父子。“三蘇”指蘇洵、蘇軾、蘇轍父子。 ③“五經(jīng)”指《詩》、《書》、《易》、《樂》、《春秋》五種儒家經(jīng)典。 ④我國古典小說的四大名著是《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。前三部小說的作者是明朝人,后一部的作者是清朝人。 ⑤格律詩產(chǎn)生于唐朝,詞產(chǎn)生于宋朝,散曲產(chǎn)生于元朝。 ⑥“二十四史”指舊時稱為正史的24部紀傳體史書,自《史記》至《清史》。 A.①②④ B.②④⑤ C.①⑤⑥ D.②③⑥ 5.下列對聯(lián)與人物聯(lián)系正確的一項是(?。? A.鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去;美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛。——蘇東坡 B.筆落驚風雨,詩成泣鬼神?!钯R C.筆詩時政,心在蒼生,萬戶爭傳新樂府;堤建西湖,神歸東洛,千秋永祀老詩翁?!拙右? D.楓葉四弦秋,悵觸天涯遷謫恨;潯陽千尺水,勾留江上別離情。——屈原 6.下面是對四部中外名著的評價,選出與評價對應正確的項( ) ①史家之絕唱,無韻之《離騷》。?? ②字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。 ③文不甚深,言不甚俗。????????? ④一本非常及時的書(列寧語)。 A.①《左傳》?、凇妒酚洝贰 、邸端疂G傳》 ?、堋度碎g喜劇》 B.①《史記》 ②《紅樓夢》 ?、邸度龂萘x》 ④《母親》 C.①《史記》?、凇读凝S志異》 ③《儒林外史》?、堋稓W也妮·葛朗臺》 D.①《左傳》?、凇都t樓夢》 ?、邸段饔斡洝贰 、堋赌赣H》 7.按照時間先后順序,選出下列作品或作家排列不當?shù)囊豁棧ā。? A.《詩經(jīng)》、《楚辭》、《樂府》、唐詩、宋詞、元曲 B.老子、孔子、莊子、荀子 C.《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》、《西游記》、《紅樓夢》、《儒林外史》 D.宋濂、高啟、張溥、黃宗羲、方苞 二、閱讀理解。 閱讀下列文字,回答文后問題。 香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又舍不得杜詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你,我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個,越發(fā)弄成個呆子了。”香菱笑道:“好姑娘,別混我?!币幻嬲f,一面作了一首,先與寶釵看。寶釵看了笑道:“這個不好,不是這個作法。你別怕臊,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說?!毕懔饴犃耍隳昧嗽娬吟煊?。黛玉看時,只見寫道是: 月掛中天夜色寒,清光皎皎影團團。 詩人助興常思玩,野客添愁不忍觀。 翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。 良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。 黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作?!? 香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿粒瑏硗娜硕荚尞?。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠遠的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會子自然另作呢?!睂氂裥Φ溃骸斑@正是‘地靈人杰’,老天生人再不虛賦情性的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了,誰知到底有今日。可見天地至公?!睂氣O笑道:“你能夠像他這苦心就好了,學什么有個不成的。”寶玉不答。 只見香菱興興頭頭的又往黛玉那邊去了。探春笑道:“咱們跟了去,看他有些意思沒有?!闭f著,一齊都往瀟湘館來。只見黛玉正拿著詩和他講究。眾人因問黛玉作的如何。黛玉道:“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作。”眾人因要詩看時,只見作道: 非銀非水映窗寒,試看晴空護玉盤。 淡淡梅花香欲染,絲絲柳帶露初干。 只疑殘粉涂金砌,恍若輕霜抹玉欄。 夢醒西樓人跡絕,余容猶可隔簾看。 寶釵笑道:“不像吟月了,月字底下添一個‘色’字倒還使得,你看句句倒是月色。這也罷了,原來詩從胡說來,再遲幾天就好了?!毕懔庾詾檫@首妙絕,聽如此說,自己掃了興,不肯丟開手,便要思索起來。因見他姊妹們說笑,便自己走至階前竹下閑步,挖心搜膽,耳不旁聽,目不別視。一時探春隔窗笑說道:“菱姑娘,你閑閑罷?!毕懔庹鸬溃骸啊e’字是十五刪的,你錯了韻了。”眾人聽了,不覺大笑起來。寶釵道:“可真是詩魔了。都是顰兒引的他!”黛玉道:“圣人說,‘誨人不倦’,他又來問我,我豈有不說之理。”李紈笑道:“咱們拉了他往四姑娘房里去,引他瞧瞧畫兒,叫他醒一醒才好?!? 說著,真?zhèn)€出來拉了他過藕香榭,至暖香塢中。惜春正乏倦,在床上歪著睡午覺,畫繒立在壁間,用紗罩著。眾人喚醒了惜春,揭紗看時,十停方有了三停。香菱見畫上有幾個美人,因指著笑道:“這一個是我們姑娘,那一個是林姑娘?!碧酱盒Φ溃骸胺矔髟姷亩籍嬙谏项^,快學罷?!闭f著,頑笑了一回。 各自散后,香菱滿心中還是想詩。至晚間對燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了。一時天亮,寶釵醒了,聽了一聽,他安穩(wěn)睡了,心下想:“他翻騰了一夜,不知可作成了?這會子乏了,且別叫他?!闭胫?,只聽香菱從夢中笑道:“可是有了,難道這一首還不好?”寶釵聽了,又是可嘆,又是可笑,連忙喚醒了他,問他:“得了什么?你這誠心都通了仙了。學不成詩,還弄出病來呢。”一面說,一面梳洗了,會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學詩,精血誠聚,日間做不出,忽于夢中得了八句。梳洗已畢,便忙錄出來,自己并不知好歹,便拿來又找黛玉。剛到沁芳亭,只見李紈與眾姊妹方從王夫人處回來,寶釵正告訴他們說他夢中作詩說夢話。眾人正笑,抬頭見他來了,便都爭著要詩看。 1.香菱寫的前兩首詩都存在一些不足,黛玉是如何評價的?請從文中找出寫在下面的橫線上。 _____________________________________________ _____________________________________________ 2.根據(jù)你的閱讀體驗,你能指出文中香菱的兩首詩的一些不足嗎? ______________________________________________ _______________________________________________ ___________________ 3.香菱學詩可謂如癡如醉,找一找文中哪些語句寫出了香菱的癡迷。 ________________________________________________ ________________________________________________ ________________ 4.選文主要寫了香菱苦心寫詩獲得成功,說明了什么?你覺得香菱的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)? ________________________________________________ ________________________________________________ ________________ 5.黛玉是《紅樓夢》中一個非常重要的人物,她的性格也具有復雜性。根據(jù)選文內(nèi)容,談談你對她性格的理解。 _________________________________________________ _________________________________________________ ______________ 參考答案: 一、1.(1)nì(2)pín(3)fù(4)kōu(5)zēng(6)qìn 2.(1)舊體詩文常用的行文順序。起,開端。承,承接上文進一步加以申述。轉,轉折,從另一方面論述主題。合,結束語。(2)山川靈秀,人物杰出。(3)興沖沖的樣子。 3.(1)陸游(2)李白(3)杜甫(4)杜牧(5)王維(6)陶淵明 4.A(③中的《樂》應是《禮》。⑤格律詩產(chǎn)生于唐之前。盛于唐朝。⑥“二十四史”自《史記》至《明史》,不含《清史》。) 5.C(“美芹悲黍”與辛棄疾的《美芹十論》有關,與蘇東坡沒有聯(lián)系,A項錯?!肮P落驚風雨,詩成泣鬼神”是杜甫《寄李白》中的詩句,贊頌的是李白,不是李賀,B項錯。D項述說的是白居易的事跡,引用的是《琵琶行》中的詩句,把它說成屈原是錯誤的。) 6.B 7.C(正確的順序是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》、《儒林外史》、《紅樓夢》。) 二、1.第一首詩黛玉的評價是“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作”;第二首是“自然算難為他了,只是還不好。這一首過于穿鑿了,還得另作?!? 2.香菱的第一首詩比較幼稚,用語直露,把前人詠月的詞語堆砌起來,湊成一首詩,最大的問題是沒有表達真情實感,了無新意。“月桂”“玉鏡”“冰盤”等詞藻陳腐;第二首詩有所進步,能用“花香”“輕霜”等比喻,又用“人跡”“隔簾”等情景烘托,漸漸放開了手腳,但全詩是詠月色而不是月亮本身,有些跑題。(只要寫出自己的認識或體會即可) 3.“如此茶飯無心,坐臥不定”;“越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿痢?;“至晚間對燈出了一回神,至三更以后上床臥下,兩眼鰥鰥,直到五更方才朦朧睡去了”;“只聽香菱從夢中笑道:‘可是有了,難道這一首還不好?’” 4.香菱的成功,一方面說明她自己的聰明與優(yōu)雅素質,另一方面也說明天下無難事,只怕有心人。啟發(fā):①做有心人,提高興趣;②多學習,多效仿,不恥下問;③勤于實踐,不怕失敗。 5.黛玉雖然生性孤僻,喜散不喜聚,卻也有熱情大度的一面。她指導香菱不厭其煩,循循善誘,而且言簡意賅,所以使香菱很快悟入門徑,獲得成功。她熱情,富于同情心,不虛偽,不做作。 .精品資料。歡迎使用。 高考學習網(wǎng) 高考學習網(wǎng) 111- 配套講稿:
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