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2020版高中數(shù)學 第三章 不等式 3.3 一元二次不等式及其解法(第2課時)一元二次不等式及其解法(二)課件 新人教B版必修5.ppt

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2020版高中數(shù)學 第三章 不等式 3.3 一元二次不等式及其解法(第2課時)一元二次不等式及其解法(二)課件 新人教B版必修5.ppt

第2課時一元二次不等式及其解法(二),第三章 3.3一元二次不等式及其解法,學習目標,XUEXIMUBIAO,1.會解可化為一元二次不等式(組)的簡單分式不等式. 2.會對含參數(shù)的一元二次不等式分類討論. 3.掌握與一元二次不等式有關(guān)的恒成立問題的解法.,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,自主學習,題型探究,達標檢測,1,自主學習,PART ONE,知識點一分式不等式的解法 一般的分式不等式的同解變形法則:,f(x)g(x)0,f(x)g(x)0,g(x)0,知識點二一元二次不等式恒成立問題 一般地,“不等式 f (x)0在區(qū)間a,b上恒成立”的幾何意義是函數(shù) yf (x) 在區(qū)間a,b上的圖象全部在 x 軸_方.區(qū)間a,b是不等式 f (x)0的解集的_. 恒成立的不等式問題通常轉(zhuǎn)化為求最值問題,即: kf (x)恒成立k_; kf (x)恒成立k_.,上,子集,f (x)max,f (x)min,知識點三含參數(shù)的一元二次不等式的解法 解含參數(shù)的一元二次不等式,仍可按以前的步驟,即第一步先處理二次項系數(shù),第二步通過分解因式或求判別式來確定一元二次方程有沒有根,第三步若有根,區(qū)分根的大小寫出解集,若無根,結(jié)合圖象確定解集是R還是. 在此過程中,因為參數(shù)的存在導致二次函數(shù)開口方向、判別式正負、兩根大小不確定時,為了確定展開討論.,2.x212x等價于(x21)min2x.(),思考辨析 判斷正誤,SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU,2,題型探究,PART TWO,題型一分式不等式的解法,例1解下列不等式:,跟蹤訓練1解下列不等式:,題型二不等式恒成立問題,例2設(shè)函數(shù) f (x)mx2mx1. (1)若對于一切實數(shù) x,f (x)<0恒成立,求實數(shù) m 的取值范圍;,解要使mx2mx1<0恒成立, 若m0,顯然1<0,滿足題意;,即4<m<0.4<m0.,(2)對于x1,3,f (x)<m5恒成立,求實數(shù) m 的取值范圍.,解方法一要使 f(x)<m5在x1,3上恒成立,,當m0時,g(x)在1,3上是增函數(shù),,當m0時,6<0恒成立; 當m<0時,g(x)在1,3上是減函數(shù), g(x)maxg(1)m6<0,得m<6,m<0.,方法二當x1,3時,f(x)<m5恒成立, 即當x1,3時,m(x2x1)6<0恒成立.,引申探究 把例2(2)改為:對于任意m1,3,f(x)<m5恒成立,求實數(shù)x的取值范圍.,解f(x)<m5,即mx2mx1<m5,m(x2x1)6<0. 設(shè) g(m)m(x2x1)6. 則g(m)是關(guān)于m的一次函數(shù)且斜率,g(m)在1,3上為增函數(shù), 要使g(m)<0在1,3上恒成立,只需g(m)maxg(3)<0, 即3(x2x1)6<0,x2x1<0,,反思感悟有關(guān)不等式恒成立求參數(shù)的取值范圍,通常處理方法有兩種 (1)考慮能否進行參變量分離,若能,則構(gòu)造關(guān)于變量的函數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大(小)值,從而建立參變量的不等式. (2)若參變量不能分離,則應構(gòu)造關(guān)于變量的函數(shù)(如一次函數(shù)、二次函數(shù)),并結(jié)合圖象建立參變量的不等式求解. (3)若已知參數(shù)的取值范圍,求x的取值范圍,通常用變換變元的方法解答.,跟蹤訓練2當x(1,2)時,不等式x2mx4<0恒成立,則實數(shù)m的取值范圍是_.,解析構(gòu)造函數(shù) f(x)x2mx4,x1,2, 則 f(x)在1,2上的最大值為 f (1)或 f (2). 由于當 x(1,2)時,不等式 x2mx4<0恒成立.,(,5,題型三含參數(shù)的一元二次不等式,例3解關(guān)于x的不等式ax2(a1)x1<0.,當a0時,不等式可化為x1<0,解集為x|x1.,當a1時,不等式的解集為.,當a0時,解集為x|x1;,當a1時,解集為;,反思感悟解含參數(shù)的不等式,可以按常規(guī)思路進行:先考慮開口方向,再考慮判別式的正負,最后考慮兩根的大小關(guān)系,當遇到不確定因素時再討論.,跟蹤訓練3解關(guān)于x的不等式(xa)(xa2)<0.,解當a<0或a1時,有a<a2,此時,不等式的解集為x|a<x<a2; 當0<a<1時,有a2<a,此時,不等式的解集為x|a2<x<a; 當a0或a1時,原不等式無解. 綜上,當a<0或a1時,原不等式的解集為x|a<x<a2; 當0<a<1時,原不等式的解集為x|a2<x<a; 當a0或a1時,解集為.,觀察下列不等式解集與圖象的關(guān)系.猜想第三個不等式的解集.,穿針引線解高次不等式,核心素養(yǎng)之邏輯推理,HEXINSUYANGZHILUOJITUILI,對于函數(shù)f(x)(xx1)(xx2)(xx3)(xxn), 不妨設(shè)x1x2x3xn. 其圖象有兩個特點: 當xxn時,xx10,xx20,xxn0,f(x)0.該區(qū)間內(nèi)f(x)圖象在 x 軸上方. 從x軸右上方開始,f(x)的圖象每穿過一個零點,就從x軸一側(cè)到另一側(cè)變化一次. 根據(jù)這個原理,只要畫出 f(x)示意圖(穿針引線),即可得到 f(x)0(或 f(x)0)的解集.如第三個不等式解集為(0,1)(2,).在此過程中,y軸可省略不畫. 注意對于奇數(shù)次根穿而過,偶數(shù)次根穿而不過.,解集為(1,0)(1,).,穿針引線:,素養(yǎng)評析穿針引線法的發(fā)現(xiàn)歸功于從簡單到復雜,從具體到一般的觀察,發(fā)現(xiàn)問題,提出命題,這就是邏輯推理素養(yǎng)中的歸納.,3,達標檢測,PART THREE,1,2,3,4,1.若不等式x2mx10的解集為R,則實數(shù)m的取值范圍是 A.m2 B.m2 C.m2或m2 D.2m2,解析由題意,得m240, 2m2.,5,1,2,3,4,A.1,2 B.(,12,) C.1,2) D.(,1(2,),5,x2或x1.,1,2,3,4,5,A.(,1)(1,2 B.1,2 C.(,2 D.(1,2,故1x2.,1,2,3,4,4.若不等式x2xk0在區(qū)間1,1上恒成立,則實數(shù)k的取值范圍是_.,解析x2xk0,即k(x2x)在區(qū)間1,1上恒成立, 即k(x2x)min. 當x1時,(x2x)min2.k2.,5,(,2),1,2,3,4,5.解關(guān)于 x 的不等式:x2(1a)xa<0.,5,解方程x2(1a)xa0的解為x11,x2a. 因為函數(shù)yx2(1a)xa的圖象開口向上,所以 當a1時,原不等式的解集為x|1<x<a.,課堂小結(jié),KETANGXIAOJIE,1.解分式不等式時,一定要等價變形為一邊為零的形式,再化歸為一元二次不等式(組)求解.當不等式含有等號時,分母不為零. 2.對于某些恒成立問題,分離參數(shù)是一種行之有效的方法.這是因為將參數(shù)分離后,問題往往會轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,從而得以迅速解決.當然,這必須以參數(shù)容易分離作為前提.分離參數(shù)時,經(jīng)常要用到以下簡單結(jié)論(1)若f(x)有最大值f(x)max,則af(x)恒成立af(x)max;(2)若f(x)有最小值f(x)min,則a<f(x)恒成立a<f(x)min.,3.含參數(shù)的一元二次型的不等式 在解含參數(shù)的一元二次型的不等式時,往往要對參數(shù)進行分類討論,為了做到分類“不重不漏”,討論需從如下三個方面進行考慮 (1)關(guān)于不等式類型的討論:二次項系數(shù)a0,a0),兩相等實根(0),無根(x2,x1x2,x1<x2.,

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