《人教版六年級上冊數(shù)學(xué) 第一單元分?jǐn)?shù)乘法爬坡題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級上冊數(shù)學(xué) 第一單元分?jǐn)?shù)乘法爬坡題（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 【例1】看圖寫算式。 （?。粒ā　。剑ā　。? 這個算式表示求（　?。┦嵌嗌伲Y(jié)果是（ ）。 要點(diǎn)提示 數(shù)形結(jié)合思想側(cè)重的是數(shù)與形的和諧對應(yīng)。 解析：本題考查的知識點(diǎn)是利用“數(shù)形結(jié)合”思想來理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義和計算方法。解答時，先根據(jù)左圖得出陰影部分表示單位“1”的，右圖表示求的是多少，它相當(dāng)于把單位“1”平均分成了（3×4=12）份，取了其中的3份，也就是相當(dāng)于單位“1”的。 解答：×＝　　的是多少 【例2】一桶油凈重100千克，用去這桶油的以后，又買來這時桶里油的，現(xiàn)在桶里還有（? ）千克的油。 ??? A.

2、100 ??????????B.101 ????????C.99 ???????????D.80 解析：本題考查的知識點(diǎn)是解決實(shí)際問題中單位“1”的理解。通過讀題發(fā)現(xiàn)：第一次用去時的單位“1”與第二次買來時的單位“1”是不同的。第一次用去這桶油的以后，桶里還有100×（1-）=90（千克），所以買來的油是90×=9（千克），因此現(xiàn)在桶里有油90+9=99（千克），所以選C。 答案：C 【例3】根據(jù)以下信息完成統(tǒng)計表。聯(lián)系實(shí)際想一想，這樣的天氣情況說明了什么？ 解析：從已知信息中我們發(fā)現(xiàn)：6月份的天數(shù)是30天，其中陰天占，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算，可以列式計算出陰天的天

3、數(shù)是30×=6（天），再結(jié)合晴天比陰天多占總天數(shù)的，可以求出晴天的天數(shù)是 6×（1+）=8（天），這樣可以得出雨天的天數(shù)是 30-6-8=16（天），由此填寫統(tǒng)計表并得出結(jié)論：雨天的天數(shù)大約占這個月的一半，其余天數(shù)約占一半。 解答： 要點(diǎn)提示 讀圖表時，一般根據(jù)已有已知信息來步步分析推算其它信息。 結(jié)合統(tǒng)計表說明，這個月以晴天為主，陰天和雨天的天數(shù)和大約占這個月的一半。 【例4】已知a、b是均不為0的整數(shù)，如果×a=×b，則a與b相比，哪個數(shù)大？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘法積的大小比較。解答時，讀已知信息發(fā)現(xiàn)：a、b是均不為0的整數(shù)，且×a=×b，所以要比較a與b的大小，

4、可以通過比較與的大小來比較。根據(jù)乘積相等的乘法等式中，已知因數(shù)越小，那么與它相乘的另一個因數(shù)就越大，據(jù)此解答即可。 解答：因?yàn)椋荆?-＜1-，即＜，所以a＞b。 【例5】計算： （1） （2） 解析： （1）本題考查的知識點(diǎn)是采用拆數(shù)法解答分?jǐn)?shù)乘法問題。解答時結(jié)合每個乘法算式的特征，把把每個分?jǐn)?shù)拆成兩個分?jǐn)?shù)相減的形式，然后通過加減相互抵消求得結(jié)果。 （2）本題考查的知識點(diǎn)是利用“交換因數(shù)與分子的方法”結(jié)合乘法分配律進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘法的簡算。解答時，先把24和51的位置交換，這樣出現(xiàn)相同的因數(shù)51，然后利用乘法分配律進(jìn)行簡算。 解答： 要點(diǎn)提示 拆數(shù)法是一種重要的數(shù)學(xué)方法。

5、 （2） =51×+51× =51×（+） =51×1 =51 【例6】一位老人養(yǎng)了17只羊，臨終前立下遺囑：大兒子分，二兒子分，三兒子分，并且分羊時不許宰殺。老人臨終后，三個兒子犯了愁，這怎么分呢？親愛的同學(xué)，你能幫幫他們嗎？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是通過“借數(shù)法”來解答分?jǐn)?shù)乘法簡單的實(shí)際問題。解答時，我們會發(fā)現(xiàn)已知信息中，單位“1”的、和都不是整數(shù)只，但++=，所以先借1只羊，這樣變成18只，通過計算18的、和來求解。 要點(diǎn)提示 借數(shù)法是常用的解決問題的方法。 解答：先借一只羊，17+1=18（只） 18×=9（只） 18×=6（只） 18×=

6、2（只） 9+6+2=17（只） 答：老大分9只，老二分6只，老三分2只。 【例7】老婦賣雞蛋，有趣又大方，見人賣一半，還送半盒蛋，見了4個人，賣光箱中蛋，請問箱中蛋幾盒？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是用“逆推法”來解答分?jǐn)?shù)乘法問題。解答時，先從遇到最后一個人，賣了一半，送了半盒，剛好賣完，分析得出，最后一個人得到的是：×2=1（盒）蛋；遇到第三個人，賣了一半，送了半盒，這時有：（1+）×2=3（盒）；遇到第二個人，賣了一半，送了半盒，這時有：（3+）×2=7（盒）； 遇到第一個人，賣了一半，送了半盒，一共有：（7+）×2=15（盒）。 要點(diǎn)提示 逆推法解題也就是由結(jié)果出發(fā)，逐步還原

7、至最初。 解答：×2=1（盒） （1+）×2=3（盒） （3+）×2=7（盒） （7+）×2=15（盒） 答：箱中有雞蛋15盒。 【例8】亮亮在計算13+×M時，錯誤地計算成了13+，結(jié)果比正確的結(jié)果少4，則M是多少？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是利用“方程的方法”解答“錯中求解”問題，解答時，先根據(jù)給出的已知信息：比正確的結(jié)果少4得出方程為13+×M-（13+）=4，然后解這個方程，最后求出M=4。 解答：由題意得：13+×M-（13+）=4 13+×M-13-=4 ×M-=4

8、 M-1=8 M=9 答：M是9。 【例9】2017減去它的，再減去余下的、又減去余下的、以后每次都減去余下的、、……，以后以此類推，一直減到最后余下的，那么最后得多少？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是用類推法解答“連續(xù)余問題”，解答時，先從2017減去它的開始分析，還剩下2017×（1-），再減去余下的，還剩下余下的（1-），即2017×（1-）×（1-），依次類推，一直減到最后余下的，最后剩下的是2017×（1-）×（1-）×（1-）×……×（1-），然后找規(guī)律計算出結(jié)果即可。 解答： 2

9、017×（1-）×（1-）×（1-）×……×（1-） =2017××××……× =2017× =1 【例10】修一條路，第一天修了全長的，第二天修了余下的，第二天修了全長的幾分之幾？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是不同的單位“1”的理解。解答時，先找出的單位“1”是全長，的單位“1”是第一天修后余下的，也就是（1-）的，求第二天修了全長的幾分之幾，就是求（1-）的是多少，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法列式計算為（1-）×=×=。 解答：（1-）×=×= 答：第二天修了全長的。 【例11】看圖寫算式并計算。 （1）

10、（2） 解析：本題考查的知識點(diǎn)是利用“數(shù)形結(jié)合思想和圖示法”來解答分?jǐn)?shù)乘法問題。解答時，先讀懂線段圖中給出的已知信息和所求的問題，然后利用數(shù)形結(jié)合思想分析已知信息和所求的問題之間的關(guān)系并找到問題的解答方法。 （1）從圖中讀出：這條路400米是單位“1”，已經(jīng)修了，問題是求剩下的米數(shù)，求還剩下的米數(shù)就是求400米的（1-）是多少，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算，列式計算為400×（1-）=160（米）。 （2）從圖中讀出，已知白菜有168噸，土豆比白菜多，求土豆有多少噸，就是求比168多的數(shù)是多少，根據(jù)求比一個數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少用乘法計算，列式計算為168×（1+）=168

11、×=216（噸）。 解答： 要點(diǎn)提示 數(shù)形結(jié)合思想的關(guān)鍵是抓住數(shù)與形的對應(yīng)。 （1）400×（1-）=160（米） （2）168×（1+）=168×=216（噸） 【例11】有甲乙兩個倉庫，甲倉存糧30噸，如果從甲倉中取出放入乙倉，則兩倉存糧數(shù)相等。兩倉一共存糧多少千克？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是“移多補(bǔ)少”的方法來解答分?jǐn)?shù)乘法簡單的實(shí)際問題。解答時，先求出甲倉剩下的噸數(shù)30×（1-）=27（噸），這個噸數(shù)就是乙倉現(xiàn)在的噸數(shù)，接著再求出乙倉原來的噸數(shù)27-30×=24（噸），最后求出兩倉一共的噸數(shù)。 解答：30×（1-）=27（噸） 27-30×=24（

12、噸） 24+27=51（噸） 答：兩倉一共存量51噸。 【例12】兩堆一樣重的煤，第一堆燒掉了噸，第二堆燒了，哪堆煤燒掉的多一些？ 解析：本題考查的知識點(diǎn)是用“分類討論思想、圖表方法來”解答“燒煤多少問題”。解答時，可以通過列表法來幫助分析和解答。解答此類問題的關(guān)鍵是分三種情況來進(jìn)行討論。 原來煤的質(zhì)量 假設(shè)質(zhì)量是1噸 假設(shè)質(zhì)量大于1噸（假設(shè)是10噸） 假設(shè)質(zhì)量大于或等于噸小于1噸（如假設(shè)噸） 第一堆運(yùn)走的質(zhì)量 噸 噸 噸 第二堆運(yùn)走的質(zhì)量 1×=（噸） 10×=8（噸） ×=（噸） 比較結(jié)果 燒掉的質(zhì)量同樣多。 第二堆燒掉的質(zhì)量多一些。 噸＞噸，所以第

13、一堆燒掉的質(zhì)量多一些。 解答：因?yàn)槊旱馁|(zhì)量不確定，所以無法比較出哪堆燒掉的質(zhì)量多一些。 【例13】黃沙包有多少克？ 解析:本題考查的知識點(diǎn)是利用數(shù)形結(jié)合思想解答連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾問題。解答時，先找到的單位“1”是綠沙包，的單位“1”是紅沙包；然后結(jié)合“紅沙包有60克，綠沙包占紅沙包的”這兩個已知信息，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算，列式求出綠沙包的克數(shù)是60×=45（克）；再結(jié)合已知信息黃沙包占綠沙包的，根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，列式計算出黃沙包的克數(shù)是45×=35（克）。 要點(diǎn)提示 求一個數(shù)的幾分之幾的幾分之幾是多少，用這個數(shù)××。 解答：60×=45（克）45×=35（克） 答：黃沙包有45克。