《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 解決問(wèn)題的策略 從問(wèn)題出發(fā)分析和解決問(wèn)題（1）預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三 解決問(wèn)題的策略 從問(wèn)題出發(fā)分析和解決問(wèn)題（1）預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 從問(wèn)題出發(fā)分析和解決問(wèn)題（1） 溫習(xí)舊知 一條毛巾5元，一條圍巾的價(jià)錢是一條毛巾的5倍，小明有50元，買一條圍巾后還剩多少元？ 列式為： 從條件出發(fā)分析和解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題，就是從條件入手，根據(jù)條件分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么，再算什么，一步步靠近問(wèn)題并解決問(wèn)題。 預(yù)習(xí)新課 學(xué)校買來(lái)30盒皮球，每盒8個(gè)，又買來(lái) 100個(gè)乒乓球。 要求買的皮球比乒乓球多多少個(gè)；就要先求 ，列式為 ；再列式為

2、 ，從而得出結(jié)果。 解決問(wèn)題時(shí)，要跟據(jù)題中的 和 ，選擇分析問(wèn)題的思路。可以從問(wèn)題開始想，根據(jù)問(wèn)題分析 ，確定先算什么。 練習(xí)反饋 1．根據(jù)問(wèn)題寫出數(shù)量關(guān)系式，并寫出缺少的條件。 （1）蘋果樹有48棵，梨樹有4行。蘋果樹比梨樹多多少棵？ 數(shù)量關(guān)系：　　　　　　　　　　　　　　　　　 缺少的條件：　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）張老師買了2個(gè)足球，付了150元，應(yīng)該找回多少元？ 數(shù)量關(guān)系：　　　　　　　　　　　　　　　　　 缺少的條件：　　　　　　　　　　　　　　　　 2．一共有600千克的冬瓜，平均每輛三輪車裝140千克，還剩

3、多少于克冬瓜沒(méi)運(yùn)走？ 3．媽媽帶了100元，如果買6枝相同種類的花，最多還剩多少元？ 參考答案： 溫習(xí)舊知 5×5＝25（元）　 50－25＝25（元） 預(yù)習(xí)新課 買了多少個(gè)皮球 30×8＝240（個(gè)） 240－100＝140（個(gè)） 練習(xí)反饋 1、（1）蘋果樹的棵數(shù)－梨樹的棵數(shù)＝蘋果樹比梨樹多的棵數(shù) 梨樹每行有多少棵 （2）付出的錢－買足球花的錢＝應(yīng)找回的錢 每個(gè)足球多少元 2、140×2＝280（千克） 600－280＝320（千克） 3、7×6＝42（元） 100－42＝58（元） 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29