云南省寧蒗彝族自治縣高三上期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分） 下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . “善行河北”主題道德實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，以互助、誠(chéng)信、敬業(yè)、孝敬為核心的倫理價(jià)值觀，正在燕趙大地上蔚然成風(fēng) ， 我們每天都可見(jiàn)可聞以各種形式進(jìn)行著的善行義舉。B . 公平和正義是治愈社會(huì)心理疾病的最佳良藥：只有少一些“拼爹門(mén)”，公民才會(huì)多一分平常心；只有機(jī)會(huì)公平，才不會(huì)有那么多的人自怨自艾 ， 感嘆什么大材小用、懷才不遇。C . 只有國(guó)家為中小企業(yè)減稅，他們才會(huì)有為勞動(dòng)者漲薪的資本和底氣，這就是所謂的“化稅為薪”，可是問(wèn)題也由此應(yīng)運(yùn)而生：中小企業(yè)一定會(huì)將減稅收益用于為勞動(dòng)者漲薪嗎？D . 在個(gè)體習(xí)慣了盲從的時(shí)代，媒體人有時(shí)候也不覺(jué)陷入盲從的漩渦，比如“中國(guó)好聲音”風(fēng)生水起 ， 確實(shí)是一檔不錯(cuò)的娛樂(lè)節(jié)目，但并不見(jiàn)得媒體都必須圍繞著這檔節(jié)目轉(zhuǎn)。2. （2分） 下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 古埃及文字和巴比倫楔形文字雖然比漢字來(lái)源可能更遠(yuǎn)，但早在紀(jì)元前就已經(jīng)不再通行，而漢字延續(xù)至今仍然是正式通行的記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。B . 專(zhuān)家提醒，油梨雖然營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常粘附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以大家食用前應(yīng)該洗凈削皮較為安全。C . 在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅(jiān)持創(chuàng)作。D . 時(shí)下，我國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間偏長(zhǎng)，許多學(xué)生缺乏的是睡眠的嚴(yán)重不足，這應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。3. （2分） 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）根據(jù)穿越小說(shuō)改編的電視劇步步驚心，一時(shí)之間火爆熒屏；不僅屢屢創(chuàng)下收視新高，還帶動(dòng)了其小說(shuō)原著的銷(xiāo)量，_。_，_。_。_。_。而這一矛盾的處境，恰恰與穿越文化本身的獨(dú)特面貌形成了對(duì)照。對(duì)于這個(gè)看似熱鬧的娛樂(lè)現(xiàn)象，文化批評(píng)界更是深?lèi)和唇^，一些學(xué)者對(duì)此嗤之以鼻，甚至提出了嚴(yán)厲的批評(píng)然而，就在粉絲們沉浸在穿越古今的美夢(mèng)之中無(wú)法自拔時(shí)穿越文化，仿佛掙扎在熱與冷的矛盾之中難以自拔圖書(shū)出版商和電視劇制作者們，卻無(wú)情地給他們潑了一盆冷水更使得“穿越”再度成為大眾流行文化的一個(gè)熱詞這些流行文化市場(chǎng)的培育者們謹(jǐn)慎地認(rèn)為，穿越文化的熱潮實(shí)際上已經(jīng)開(kāi)始冷卻A . B . C . D . 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分)4. （6分） (2019高二上臺(tái)州期末) 閱讀下面短文，完成小題。 美研制出新型半導(dǎo)體墨美國(guó)研究人員研制出一種新型半導(dǎo)體墨，這將使生產(chǎn)商向著制作柔性電腦屏幕或更低價(jià)的感應(yīng)式標(biāo)簽（幫助零售商跟蹤庫(kù)存）又邁進(jìn)一步。伊利諾伊州化學(xué)品公司百代集團(tuán)的首席執(zhí)行官菲利普稻垣說(shuō)，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)來(lái)自一種新型材料一種可攜帶負(fù)電荷的可溶性半導(dǎo)體墨。通常情況下，半導(dǎo)體有兩種基本形式：攜帶正電荷的P型和攜帶負(fù)電荷的N型。研究人員說(shuō)，迄今為止，大多數(shù)半導(dǎo)體墨只能攜帶正電荷。在自然周刊上發(fā)表的文章中說(shuō)，這種新型半導(dǎo)體墨為N型半導(dǎo)體。稻垣在接受電話采訪時(shí)說(shuō)：“在同時(shí)擁有這兩種半導(dǎo)體的情況下，你可以使芯片和電路運(yùn)行得更快、更可靠、更有效。這非常了不起?！彼f(shuō)，新型半導(dǎo)體墨可以用改造過(guò)的噴墨打印機(jī)印在柔性材料上，例如塑料薄膜甚至紙張。稻垣說(shuō)：“我們真正想做的是像印報(bào)紙一樣進(jìn)行印刷。它的速度非?？?，而且成本相當(dāng)?shù)汀！边@可能有助于實(shí)現(xiàn)在大部分消費(fèi)商品上打印便宜的射頻識(shí)別（RPID）標(biāo)簽，幫助零售商對(duì)庫(kù)存進(jìn)行更好的跟蹤。他說(shuō)：“它還能幫助制造更復(fù)雜、更有效的靈活顯示器一種實(shí)際上可以彎曲的顯示器。它還能使一些新的感應(yīng)器技術(shù)成為現(xiàn)實(shí)。”該公司技術(shù)主管安東尼奧法凱蒂說(shuō)，在設(shè)計(jì)這種新材料時(shí)，他利用了類(lèi)似于制藥公司開(kāi)發(fā)新的藥物配方的方法。他說(shuō)：“你在尋找一種新分子?！痹诖舜窝芯恐?，他研究出一種核心不帶電的分子，使之成為負(fù)電荷的極佳攜帶者。法凱蒂說(shuō)：“它可以非常有效地?cái)y帶電子?！彼f(shuō)，這種分子可以溶于溶劑，因此可以被用作一種墨。公司計(jì)劃以“Ac vhk”為商標(biāo)出售這種墨。稻垣說(shuō)：“我們還處于這項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的極早期階段。第一批產(chǎn)品剛開(kāi)始出現(xiàn)?！薄拔覀冇锌赡苋〉孟癞?dāng)前的硅技術(shù)一樣偉大的成果?！保ㄟx自參考消息2009年1月23日第7版）（1） 下列關(guān)于新型半導(dǎo)體墨的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 以前的半導(dǎo)體墨只能攜帶正電荷，而這種新型半導(dǎo)體墨屬可攜帶負(fù)電荷的N型半導(dǎo)體，具有可溶性。B . 新型半導(dǎo)體墨可以制作柔性電腦屏幕，也可能用它來(lái)制作更低價(jià)的感應(yīng)式標(biāo)簽幫助零售商跟蹤庫(kù)存。C . 新型半導(dǎo)體墨可以用改造過(guò)的噴墨打印機(jī)印在柔性材料上，例如塑料薄膜甚至紙張。D . 新型半導(dǎo)體墨可以讓我們提高印刷速度，降低印刷成本。（2） 下列對(duì)原文內(nèi)容的分析概括不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 科學(xué)家研制新型半導(dǎo)體墨的真正目的是要提高印刷速度。B . 這種新型半導(dǎo)體墨，使生產(chǎn)商向著制作柔性電腦屏幕或更低價(jià)的感應(yīng)式標(biāo)簽（幫助零售商跟蹤庫(kù)存）又邁進(jìn)了一步。C . 柔性電腦屏幕實(shí)際上是一種可以彎曲的顯示器，有了這種顯示器，我們使用電腦將更加隨意和方便。D . 新型半導(dǎo)體墨的生產(chǎn)還處于極早期階段，它的廣泛應(yīng)用還需要一定的時(shí)間。（3） 根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ） A . 文中提到的“射頻識(shí)別（RFID）標(biāo)簽”和“感應(yīng)式標(biāo)簽”是兩種截然不同的東西。B . 新型半導(dǎo)體墨同時(shí)擁有攜帶正電荷的P型和攜帶負(fù)電荷的N型半導(dǎo)體的特點(diǎn)，所以它可以使芯片和電路運(yùn)行得更快、更可靠、更有效。C . 安東尼奧法凱蒂研究出一種核心不帶電的分子，使之成為負(fù)電荷的極佳攜帶者，并且這種分子可以溶于溶劑，因此可以被用作一種墨。D . 新型半導(dǎo)體墨的研制成功，意味著我們?nèi)〉昧讼癞?dāng)前硅技術(shù)一樣的偉大成果。5. （12分） (2020高三下漢中月考) 閱讀下面文字，完成小題。 朗讀者楊軍民買(mǎi)完車(chē)票，時(shí)間尚早，她找了一處座位坐下來(lái)。一抹陽(yáng)光從敞亮的車(chē)站候車(chē)室窗戶射進(jìn)來(lái)，亮麗而溫暖。她再一次掏出手機(jī)確認(rèn)一下時(shí)間，習(xí)慣地將手機(jī)裝入夾克衫左下側(cè)的口袋。從放在座位右側(cè)的旅行袋里掏出一本書(shū)，翻到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)，專(zhuān)注地讀起來(lái)。很久沒(méi)有讀過(guò)帶入感這么強(qiáng)的小說(shuō)了。她立即被作者細(xì)膩的筆觸帶入了十八世紀(jì)蘇格蘭高原一個(gè)伯爵府邸的傍晚，高高的府邸臺(tái)階上，走下來(lái)一位十五歲的少年。在作者情景交融的筆觸下，那座府邸像一幅精美的油畫(huà)，恬淡靜美朦朧。沒(méi)有任何預(yù)兆的，少年被碎石路上輕微的聲響驚擾，悚然回首，一個(gè)身材頎長(zhǎng)的白色身影向他逼近，包裹了他，讓他驚恐暈眩繼而陷入一種不能自拔的留戀之中小說(shuō)如靜靜的山澗涌出一股溪流，清澈卻水花四濺，寧?kù)o卻暗流奔涌，細(xì)膩的心理描寫(xiě)，懸疑的構(gòu)思，唯美的景色描寫(xiě)，像面對(duì)一桌豐盛的美味大餐，夠香夠味夠爽這時(shí)候，有一個(gè)穿著一身黑衣的少年坐在了她的身邊。她用眼睛的余光感受到了他的存在，她卻已經(jīng)被小說(shuō)的情節(jié)感染得無(wú)力自拔。少年坐在她的身旁玩手機(jī)，游戲的音量開(kāi)得很大，像一個(gè)小型音箱里在發(fā)生著一場(chǎng)激戰(zhàn)。少年看似盯著手機(jī)，眼睛的余光卻機(jī)警地觀察著周?chē)?。候?chē)室的人不少，也不多，焦急奔走的，引頸張望的，每個(gè)人都在忙著自己的事情，匆忙的節(jié)奏里透露著井然。少年眼睛更貼近了屏幕，右手脫離了手機(jī)，那是一雙女人般纖細(xì)瘦長(zhǎng)的手，比之于婦女豐腴飽滿的手指，他的手略顯骨感，靈活而有力量。少年似乎更專(zhuān)注于手機(jī)的游戲。那只手卻忽然如離弦之箭，只覺(jué)白光一閃，她裝在口袋里的手機(jī)已經(jīng)被他靈巧地掠過(guò)來(lái)，落入了他的口袋。如果不是親眼所見(jiàn)，你會(huì)覺(jué)得那雙手不是他的，他對(duì)手機(jī)的專(zhuān)注度始終未有絲毫懈怠，那只手卻在執(zhí)行著與他的神情絲毫無(wú)關(guān)的事情，像極了孫悟空的分身術(shù)。當(dāng)他心神歸一的時(shí)候，他又用眼睛的余光看一下四周。發(fā)生了什么嗎？似乎沒(méi)有。少年好像已經(jīng)很深地沉溺了，眼睛依然盯著手機(jī)，緩緩起身，準(zhǔn)備離開(kāi)。“對(duì)于這些留守的孩子，對(duì)他們，我們有什么可以責(zé)怪呢？他們?cè)谧钚枰改傅臅r(shí)候，父母卻在異鄉(xiāng)打工，他們的心靈得不到愛(ài)撫，他們像案板上的魚(yú)，干涸而掙扎。柔弱一些的孩子因此沉默消沉，剛強(qiáng)一些的孩子會(huì)把渴望變成叛逆，甚至?xí)腔苍诜缸锏倪吘墸麄冎皇且赃@些行為來(lái)表現(xiàn)自己的無(wú)所謂，掩飾心中對(duì)愛(ài)的渴望。他們帶刺，但刺里包裹著一顆溫?zé)釄?jiān)強(qiáng)的心哪！當(dāng)然，我們也不能怨責(zé)那些父母，他們拋下心疼的孩子，帶著一腔懷念奔走在流水線上，他們想奠定一些經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，他們眼睛里是產(chǎn)品，心里卻只有他們的孩子。孩子是他們的信念，每日把疲憊的身體擱在床板上的時(shí)候，在疲憊留給他們的哪怕最短暫的間隙里，一定，一定，是他們的孩子在眼前晃動(dòng)。這是一種犧牲，一種無(wú)畏呀！我們無(wú)力改變，就讓我們拿起電話，哪怕只能說(shuō)一句話。那么，父母說(shuō)孩子，爸媽想你了！那么，孩子說(shuō)爸媽?zhuān)蚁肽銈兞耍∈澜缁蛟S會(huì)因?yàn)檫@一句話而充滿陽(yáng)光”她忽然念出聲來(lái)，聲音不高不低，臨近的人都可以聽(tīng)得見(jiàn)，聽(tīng)得清楚。那聲音情感飽滿，像春風(fēng)吹拂著樹(shù)梢，像劃破云翳的一縷陽(yáng)光，像母親撫摸著嬰兒準(zhǔn)備起身的少年聆聽(tīng)著，前后左右的幾個(gè)人聆聽(tīng)著，車(chē)站的喧鬧似乎凝滯了，只有她溫和而清晰的聲音在環(huán)繞。少年關(guān)小了手機(jī)的音量，靜靜地聽(tīng)完了她的朗讀。默默地站起來(lái)，走出了車(chē)站大門(mén)，隔著玻璃窗，她看見(jiàn)他把手機(jī)把在耳朵上。也許，鈴聲響起的那邊，是他的父親或他的母親。她這么想著，眼睛有些濕潤(rùn)。作為一名做留守孩子專(zhuān)訪的記者，她一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了那個(gè)孩子，桀驁不馴的眼神，須臾不離的手機(jī)，一只耳朵下晶亮的耳環(huán)。她把手插進(jìn)左下邊的口袋，手機(jī)好好地躺在那里，手機(jī)是溫?zé)岬?，有她的體溫，當(dāng)然也有他的。時(shí)間到了，她準(zhǔn)備著行囊，走向站臺(tái)入口。那本被合上的書(shū)，翠綠的硬質(zhì)封皮上，寫(xiě)著茨威格中短篇小說(shuō)選幾個(gè)仿宋大字。（安徽文學(xué)）2019年1期）（1） 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說(shuō)以“朗讀者”為題，巧妙借用當(dāng)前廣為人知的電視節(jié)目的欄目名稱，標(biāo)題的趨同化既展現(xiàn)了閱讀化人的巨大力量，又引起了讀者的注意。B . “從放在座位右側(cè)的旅行袋里掏出一本書(shū)，翻到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)”，這既照應(yīng)了題目，也為后文黑衣少年坐在她的左側(cè)偷竊手機(jī)作好了鋪墊。C . 文章第三段兩次描寫(xiě)少年用“眼睛的余光”觀察周?chē)?，揭示出他偷竊行為害怕引起別人注意的戒備心理，也表現(xiàn)了少年缺乏自信和安全感的緊張和焦慮。D . 手機(jī)是“她”與少年的連接點(diǎn)，小說(shuō)開(kāi)篇切入女主人公“掏”“裝”手機(jī)的動(dòng)作細(xì)節(jié)，在后文少年的“掠”與“還”中傳達(dá)出“朗讀者”洗滌靈魂的力量。（2） 文章第二段說(shuō)“她”“很久沒(méi)有讀過(guò)帶入感這么強(qiáng)的小說(shuō)了”，實(shí)際上作者正是借助這種“帶入感”巧妙地構(gòu)筑了這篇小說(shuō)的情節(jié)，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要梳理。 （3） 有人認(rèn)為小說(shuō)最后一段有多余之嫌，你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)明自己的觀點(diǎn)并闡述理由。 6. （13分） (2017高一下蘭州期中) 閱讀下面的小說(shuō)，完成后面小題。在甲板的天篷下面美杰克倫敦卡魯塞爾斯小姐簡(jiǎn)直是美得驚人，她迷住了周?chē)拿恳粋€(gè)男人。她又是一個(gè)驕傲的女人。種族的驕傲，門(mén)第的驕傲，性別的驕傲，權(quán)利的驕傲她都占全了，這是一種又奇怪、又任性、又可怕的驕傲。在科倫坡的一天早上，在甲板的天蓬下面，卡魯賽爾斯小姐召來(lái)船長(zhǎng)本特利，叫那群給游客表演泅水的當(dāng)?shù)匦『⒍嫉缴蠈蛹装迳蟻?lái)比賽。她把我們的零錢(qián)全收羅過(guò)去，親自把它們一個(gè)一個(gè)或者一把一把地扔下海，并且規(guī)定撈不著的要挨罵，撈得巧妙的會(huì)得到額外賞賜。有個(gè)小家伙最出色，他對(duì)天鵝入水式非常在行，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比他跳得更美的人。這個(gè)孩子一次次地這樣跳，我們都很喜歡看，特別是卡魯賽爾斯小姐。他至多不過(guò)十二三歲，是一個(gè)美麗的孩子，好像一個(gè)身體柔軟的少年神仙的青銅塑像，幾乎全身都射出了生命的光輝。他的皮膚閃爍著生命，眼睛里充滿了熾熱的生命，我?guī)缀趼?tīng)到了生命從他身體里爆裂的聲音。一瞧見(jiàn)他，就像聞到一股臭氧的氣味他就是這樣新鮮，這樣身體健康、精神煥發(fā)，這樣粗野奔放。突然這些孩子拼命奔向舷門(mén)，用他們最快的姿勢(shì)游水，亂糟糟地、手腳不停地打得水花四濺，臉上充滿了恐怖，一躥一跳地爬出水面?！霸趺椿厥?？”卡魯賽爾斯小姐問(wèn)道?！按蟾攀酋忯~(yú)?！贝L(zhǎng)本特利回答道。“他們怕鯊魚(yú)嗎？”她問(wèn)道。“難道你不怕嗎？”他反問(wèn)道。她聳聳肩膀，噘了一下嘴?！盁o(wú)論給我什么，我也不敢到可能有鯊魚(yú)的地方去冒險(xiǎn)，”她說(shuō)完又聳了下肩，“它們太可怕了！”這時(shí)，那些小孩全走上了甲板，表演結(jié)束了，船長(zhǎng)本特利就叫他們下船?？墒牵龜r住了他，“等一會(huì)兒，船長(zhǎng)。我一向聽(tīng)說(shuō)這兒的土人不怕鯊魚(yú)?！彼涯莻€(gè)會(huì)天鵝入水式的小孩喊到身邊，要他再跳水。他搖搖頭，那群孩子笑了起來(lái)，覺(jué)得好像是在開(kāi)玩笑。“有鯊魚(yú)?！彼钢嬲f(shuō)?！安?，”她說(shuō)，“沒(méi)有鯊魚(yú)。”可是，他肯定地點(diǎn)著頭，站在他后面的那些小孩子也同樣肯定地點(diǎn)著頭。“沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有。”她叫道。接著她就對(duì)我們說(shuō)，“誰(shuí)愿意借給我半個(gè)克朗和一個(gè)金鎊？”我們立刻掏出了許多克朗和金鎊，她從鄧尼森手里接過(guò)了兩個(gè)硬幣。她舉起那個(gè)半克朗給孩子們瞧?？墒钦l(shuí)也沒(méi)有準(zhǔn)備跳下去。她把這個(gè)半克朗扔下了海。他們望著這個(gè)銀幣飛下去，臉上都帶著惋惜渴望的神氣，不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有跟著一塊下去?！扒f(wàn)別用那個(gè)金鎊來(lái)引誘他們?！编嚹嵘吐晫?duì)她說(shuō)。她一點(diǎn)也不理睬，反而用這個(gè)金幣在那個(gè)會(huì)天鵝入水式的小孩子眼前晃來(lái)晃去。“不能這樣。”船長(zhǎng)本特利說(shuō)道?？墒撬齾s笑了起來(lái)，仍然引誘著那個(gè)孩子?！皠e引誘他?！编嚹嵘瓐?jiān)決地勸她。“這對(duì)于他是一筆大錢(qián)，他可能跳下去的?！彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著那個(gè)孩子，又把那枚金鎊舉到他眼前。接著，她做了一個(gè)要扔出去的樣子，這時(shí)，那個(gè)孩子好像不由自主似地向欄桿跑去，可是伙伴們的大聲責(zé)備又把他攔住了，他們的聲音還帶著憤怒。“我知道你不過(guò)是在逗著玩，”鄧尼森說(shuō)道，“你愿意怎么逗他就怎么逗他好了，不過(guò)，看在老天面上，千萬(wàn)別扔出去?！痹捯粑绰洌莻€(gè)金幣一下就從天篷的影子下飛到了耀眼的太陽(yáng)光里，在半空中劃了一道亮晶晶的弧形。大家還沒(méi)來(lái)得及把那個(gè)小孩抓住，他就翻過(guò)了欄桿，非常美妙地彎著身體隨著那個(gè)錢(qián)下去了。兩個(gè)同時(shí)都在半空里，很好看。金鎊破水而入，那個(gè)小孩子也在同一個(gè)地方，而且?guī)缀踉谕粍x那，幾乎連聲音都沒(méi)有地鉆到水里。水很清，從上面望下去，什么都清清楚楚。那條鯊魚(yú)很大，一下子就把那孩子咬成了兩半。第一個(gè)開(kāi)口的是卡魯塞爾斯小姐。她的臉白得跟死人一樣?！拔椅易鰤?mèng)也沒(méi)有想到，”她一面說(shuō)，一面發(fā)出一種短促的、神經(jīng)質(zhì)的笑聲。她的全部驕傲都在勉力使她能克制自己。她有氣無(wú)力地瞧著鄧尼森，她眼睛里流露出一種可怕的難過(guò)神色，她的嘴唇一直在哆嗦著。“鄧尼森先生，”她說(shuō)道，“你愿意扶我下去嗎？”他一點(diǎn)也沒(méi)有改變他凝神注視的方向，他連眼皮也沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。船上一片沉默。她轉(zhuǎn)過(guò)身子，打算鎮(zhèn)靜地走下甲板。走了不過(guò)二十尺，她就搖晃起來(lái)，用手扶著墻以免栽倒。后來(lái)，她就這樣走下去，用手扶著艙板，慢騰騰地走開(kāi)了。（節(jié)選自世界十大中短篇小說(shuō)家杰克倫敦，人民文學(xué)出版社）（1） 下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A . 小說(shuō)開(kāi)頭介紹卡魯塞爾斯小姐有一種“又奇怪、又任性、又可怕的驕傲”，暗示讀者她的這些性格特點(diǎn)將會(huì)對(duì)情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。B . 表演跳水的小孩全身煥發(fā)著生命的光輝，作者對(duì)他進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，讓讀者感受到了作者對(duì)原始生命力的喜愛(ài)和贊美。C . 小說(shuō)對(duì)那群表演泅水的小孩的神態(tài)描寫(xiě)非常細(xì)致，既有對(duì)金錢(qián)的渴望，也有對(duì)鯊魚(yú)的懼怕，還有對(duì)卡魯塞爾斯小姐的憤怒，非常生動(dòng)真實(shí)。D . 小孩被鯊魚(yú)咬死后，卡魯塞爾斯小姐臉色蒼白，身體搖晃，顯出難過(guò)的神色，這說(shuō)明她為自己犯下的錯(cuò)誤感到悔恨和痛苦，是個(gè)良知未泯的人。E . 小說(shuō)中把跳水的小孩充滿生命力的形象與其被鯊魚(yú)吞噬的悲慘遭遇作對(duì)比，增添了作品的悲劇色彩，也使作品的主題更加鮮明突出。（2） 小說(shuō)從哪些方面塑造了卡魯塞爾斯小姐美麗而又高傲的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3） 小說(shuō)的題目“在甲板的天篷下面”有何用意？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容試作探究。三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7. （11分） (2016高二上定州月考) 閱讀下面的文言文，完成文后各題?？追f達(dá)，字仲達(dá)，冀州衡水人。八歲就學(xué)，誦記日千余言，暗記三禮義宗。及長(zhǎng)，明服氏春秋傳、鄭氏尚書(shū)、詩(shī)、禮記、王氏易，善屬文，通步歷。嘗造同郡劉焯，焯名重海內(nèi)，初不之禮，及請(qǐng)質(zhì)所疑，遂大畏服。隋大業(yè)初，舉明經(jīng)高第，授河內(nèi)郡博士。煬帝召天下儒官集東都，詔國(guó)子秘書(shū)學(xué)士與論議，穎達(dá)為冠，又年最少，老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄感家得免。補(bǔ)太學(xué)助教。隋亂，避地虎牢。太宗平洛，授文學(xué)館學(xué)士，遷國(guó)子博士。貞觀初，封曲阜縣男，轉(zhuǎn)給事中。時(shí)帝新即位，穎達(dá)數(shù)以忠言進(jìn)。帝問(wèn)：“孔子稱以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡，有若無(wú)，實(shí)若虛，何謂也？”對(duì)曰：“此圣人教人謙耳。己雖能仍就不能之人以咨所未能己雖多仍就寡少之人更資其多內(nèi)有道外若無(wú)中雖實(shí)容若虛非特匹夫 ， 君德亦然。故易稱蒙以養(yǎng)正、明夷以蒞眾。若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。自古滅亡，莫不由此?！钡鄯Q善。除國(guó)子司業(yè)，歲余，以太子右庶子兼司業(yè)。與諸儒議歷及明堂事，多從其說(shuō)。以論撰勞，加散騎常侍，爵為子?；侍恿罘f達(dá)撰孝經(jīng)章句，因文以盡箴諷。帝知數(shù)爭(zhēng)太子失，賜黃金一斤、絹百匹。久之，拜祭酒，侍講東宮。帝幸太學(xué)觀釋菜，命穎達(dá)講經(jīng)，畢，上釋奠頌，有詔褒美。后太子稍不法，穎達(dá)爭(zhēng)不已，乳夫人曰：“太子既長(zhǎng)，不宜數(shù)面折之。”對(duì)曰：“蒙國(guó)厚恩，雖死不恨?！眲捛杏?。后致仕，卒，陪葬昭陵，贈(zèng)太常卿，謚曰憲。初，穎達(dá)與顏師古、司馬才章、王恭、王琰受詔撰五經(jīng)義訓(xùn)凡百余篇，號(hào)義贊，詔改為正義云。雖包貫異家為詳博，然其中不能無(wú)謬冗，博士馬嘉運(yùn)駁正其失，至相譏詆。有詔更令裁定，功未就。永徽二年，詔中書(shū)門(mén)下與國(guó)子三館博士、弘文館學(xué)士考正之，于是尚書(shū)左仆射于志寧、右仆射張行成、侍中高季輔就加增損，書(shū)始布下。（新唐書(shū)卷一百二十三節(jié)選）（1） 對(duì)下列句子中加橫線的詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 嘗造同郡劉焯 造：到B . 非特匹夫，君德亦然 特：只是C . 加散騎常侍，爵為子 爵：封爵D . 帝知數(shù)爭(zhēng)太子失 爭(zhēng)：爭(zhēng)論，爭(zhēng)辯（2） 對(duì)文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是是（ ）A . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能己/雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道外/若無(wú)/中雖實(shí)/容若虛/B . 己雖能仍/就不能之人以咨所未/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道外/若無(wú)/中雖實(shí)/容若虛/C . 己雖能/仍就不能之人以咨所未能/己雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無(wú)/中雖實(shí)/容若虛/D . 己雖能仍/就不能之人以咨所未能己/雖多/仍就寡少之人更資其多/內(nèi)有道/外若無(wú)/中雖實(shí)/容若虛/（3） 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 孔穎達(dá)，八歲就從師學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，在與國(guó)子秘書(shū)學(xué)士辯論中，他最為突出，而且年齡最小。B . 孔穎達(dá)在回答太宗的詢問(wèn)時(shí)，首先概括了孔子那句話的意義和作用，然后具體解釋了各句的意思，接著進(jìn)一步把道理引入執(zhí)政治國(guó)的事情中。C . 孔穎達(dá)奉皇太子命撰著孝經(jīng)章句，他借著書(shū)來(lái)盡力諷諫。太宗知道他多次直言批評(píng)太子過(guò)失，下詔褒揚(yáng)他，并拜他為祭酒，在東宮充任侍講。D . 孔穎達(dá)等人撰著五經(jīng)義訓(xùn)的百余篇文章，雖然包羅各家很是廣博，但其中不可能沒(méi)有謬誤，博士馬嘉運(yùn)批駁指正他們的失誤，以至于互相譏諷詆毀。（4） 把文中畫(huà)橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。老師宿儒恥出其下，陰遣客刺之，匿楊玄感家得免。若其據(jù)尊極之位，炫聰耀明，恃才以肆，則上下不通，君臣道乖。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)者，其自視也，亦若此矣。四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分） (2016浙江) 閱讀下面兩首詩(shī)，完成下列小題。北來(lái)人二首（宋）劉克莊試說(shuō)東都事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。胡運(yùn)占難久，邊情聽(tīng)易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和。十口同離仳，今成獨(dú)雁飛。饑鋤荒寺菜，貧著陷蕃衣。甲第歌鐘沸，沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死，不見(jiàn)翠鑾歸?！咀ⅰ繓|都：指北宋都成汴梁。宣和：宋徽宗年號(hào)。（1） 賞析第一首中的畫(huà)線句。（2） 這兩首詩(shī)在敘事上有何特色？試作簡(jiǎn)要分析。五、 默寫(xiě) (共1題；共12分)9. （12分） (2017珠海模擬) 在橫線處寫(xiě)出詩(shī)文原句_，鳥(niǎo)倦飛而知還。景翳翳以將入，_。歸去來(lái)兮辭漁舟唱晚，_；雁陣驚寒，_。滕王閣序及爾偕老，老使我怨。_，_。氓況吾與子漁樵于江渚之上，_，駕一葉之扁舟，_。前赤壁賦凌余陣兮躐余行，_。_，援玉枹兮擊鳴鼓。國(guó) 殤大弦嘈嘈如急雨，_。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，_。琵琶行六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共7分)10. （2分） (2015高一上武邑期中) 根據(jù)下文內(nèi)容，補(bǔ)出空缺的句子。你可以做陽(yáng)光下艷麗嬌嫩的牡丹，讓世人艷羨；你可以做雄偉壯麗的河流，讓世人贊許；你可以做山頂上高聳入云的大樹(shù)，讓世人驚嘆。但在面對(duì)艷羨、贊許、驚嘆的同時(shí)，不要忘記你的腳下是孕育你的土地，_，是支持你的高山，所以在我們面對(duì)一切美名的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記，_。 11. （5分） 第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2017年9月在天津市舉行。右面是第十三屆全動(dòng)會(huì)會(huì)徵的主體圖形，請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素，并說(shuō)明寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)75個(gè)字。七、 作文 (共1題；共5分)12. （5分） (2018南寧模擬) 閱讀下面一則材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。馬云最近推出了自己主演的電影功守道。這部集結(jié)了李連杰、吳京、甄子丹等演藝界武術(shù)名家的免費(fèi)電影刷爆了網(wǎng)絡(luò)。影片總監(jiān)制李連杰說(shuō):“零片酬的功守道只有一個(gè)目標(biāo)傳播和致敬中國(guó)太極文化，展現(xiàn)中國(guó)文化的自信與風(fēng)范?！边@部短片的名字也非常有意思。在太極里面有一種競(jìng)技叫做“太極推手”，這就是“攻守道”。但是這部短片的名字叫做功守道。本來(lái)這部片子的名字就是“攻守道”，但是后來(lái)出現(xiàn)了筆誤，寫(xiě)成了“功守道”。當(dāng)時(shí)李連杰和馬云都看見(jiàn)了，馬云就說(shuō):“不用改回來(lái)了，功字更好，這更加符合農(nóng)耕文明培育下的中國(guó)人的處世哲學(xué)?！敝袊?guó)武術(shù)的目的不是進(jìn)攻，而是用來(lái)守護(hù)家園。要求：綜合材料內(nèi)容和含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。第 16 頁(yè) 共 16 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共31分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題；共10分)8-1、8-2、五、 默寫(xiě) (共1題；共12分)9-1、六、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共7分)10-1、11-1、七、 作文 (共1題；共5分)12-1、