教學(xué)無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！滕王閣序?qū)W習(xí)目標(biāo)1. 文言知識及典故。2. 情景交融的寫法。3. 清新藻麗的初唐駢文文風(fēng)。學(xué)習(xí)過程一、作者介紹王勃（649675），字子安，降州龍門（現(xiàn)在山西河津）人，初唐文學(xué)家。與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。他憑著橫溢的才華，懷著“兼濟(jì)天下”的遠(yuǎn)大的抱負(fù)，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難相融，仿佛宦海泛梗、風(fēng)中轉(zhuǎn)蓬。他先是因為戲檄英王雞而被趕出沛王府，接著又因擅殺官奴被判處死刑。幸好后來遇到大赦，保住了性命。他雖死里逃生，但他的父親卻因此被貶到偏遠(yuǎn)的交阯（今越南）做地方官。上元二年（675）春，王勃離開龍門老家，南下探父，途經(jīng)洛陽、揚(yáng)州、江寧，九月初到達(dá)洪州。恰逢重陽佳節(jié)，洪州都督廣邀賓朋，大宴滕王閣。王勃也在被邀之列。于是，創(chuàng)作了這一傳誦千古的駢文名篇。 二、駢文介紹是魏晉以后出現(xiàn)的一種新文體，又稱駢儷文。駢文本義即是對偶文的意思，是從中國古代文章中的一種修辭手法演變來的。駢文的主要特點是要求通篇文章句法結(jié)構(gòu)相互對稱，詞語對偶。在聲韻上，駢文講究運(yùn)用平仄，音律和諧。修辭上注重藻飾和用典。 三、文本研習(xí)1. 提問作者在第一自然段都寫了哪些內(nèi)容?文章先介紹滕王閣的所在地：就在漢代的豫章故郡，現(xiàn)在的洪州府。地屬翼軫兩星的分野，土地一直延伸和衡山、廬山相接。以三江為襟，以五湖為衣帶，控制整個楚地，又連接著甌越之地。像這樣介紹地理位置的寫法恐怕是絕無僅有的。作者沒有從簡單的區(qū)域位置去寫，而是從整個宇宙的角度去寫，從全中國的角度去寫。仿佛把每個讀者帶到云端，從高空鳥瞰整個洪州的山水，鳥瞰壯麗的滕王閣。這種大起筆，大落筆，使滕王閣一下就具有了非同一般的恢弘氣勢。但看這幾句起語，就能知道下文的不俗了。如此靈秀的地方，當(dāng)然會產(chǎn)生杰出的人物。下文很自然的由自然情況過渡到對人的描寫，贊美這里俊才飛馳，而所有的這些俊美的人此時都在都督的府中?！百e主盡東南之美”，有名望高的、有行為好的、有富于文采的、還有精通韜略的。賓客的美，實際上暗示了主人的美。在盛贊了賓主之后，作者又盛贊了這次盛會。最后，才介紹了自己是在什么情況下參加這次盛會的，并且，謙虛的說，“我”本無知，只不過趕上這次盛會罷了。這篇文章作于都督大宴之上，作者當(dāng)然免不了對參與宴會的賢主嘉賓要頌揚(yáng)一番，對滕王高閣和社會狀況要鋪陳一下，這是很正常的。2. 提問閱讀第二段，看看在這一段著名的景物描寫中，作者都描寫了哪些景物?景物描寫的意境如何?并找出全文的文眼之句。注意登高望景的景物特點和描寫角度；注意這兩段秋景的描述與傳統(tǒng)文學(xué)中描寫秋景的意境的不同。開始先點明時間：陰歷九月，正是深秋時節(jié)。接著兩句是總寫景物的特點：“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！鄙钋飼r節(jié)，驟雨剛過，潭水越發(fā)的清澈寒碧；薄暮中水面蒸騰的水氣和淡淡的殘陽相凝，山巒都被籠罩在紫色的暮靄中。然后極盡鋪陳之能事，描繪了一幅“秋晚暮色圖”。在這幅圖畫中，有蒼翠的群山，山中隱約的朱紅的閣道，迂回的河水，繁華的市井，參差的樓閣，港口的舟楫：在這中間，點綴著燦爛艷麗的落霞，棲息在水邊的孤鶩；再襯上回蕩在水面上的漁歌和響遏行云的雁鳴。在這幅圖畫中，有艷麗的顏色，有動聽的聲響，真是五彩繽紛!在這兩段中?！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是全詩意境的詩眼，也是傳誦千古的名句。宋人王應(yīng)麟說：“庾信馬射賦云：落花與芝蓋起飛，楊柳共春施一色。王勃仿其語。江左卑弱之風(fēng)也?！蓖醪拇_用了和庾信一樣的句式，但在意境的創(chuàng)造上，王勃這句比庾信句更是百倍的優(yōu)美和灑脫。與傳統(tǒng)中寫秋景的詩不同。作者一反文學(xué)傳統(tǒng)中悲秋的習(xí)慣寫法，為秋景注入了超逸豪邁的情致。第三部分：寫歡娛宴游引發(fā)的人生感慨。“遙襟俯暢”以下十句，寫參與宴會諸人?！案F睇眄于中天”，引出“天高地迥”二句；“極娛游于暇日”引出“興盡悲來”二語，于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典，借他人之酒杯，澆自家之塊壘?！八嚲影藏殹币韵?，用以勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。第四部分：寫自己有幸與會，應(yīng)命做詩?！盁o路請纓”四句再說自己的遭遇?！吧狒Ⅲ恕币韵掳司洌f自己路過滕王閣，把當(dāng)時的賓主合在一起說；“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩?！皢韬簟币韵赂骶洌鲎餍虻闹家?，以謙詞作結(jié)，收束全文。寫作特點：1. 文筆優(yōu)美，意境高遠(yuǎn)，變化有致，起伏跌宕。2. 由略到詳，由粗到細(xì)，由遠(yuǎn)到近，由外到內(nèi)，由景到情。3. 長于用典，語言自然雋永，妙趣天成。4. 對仗工整，富有節(jié)奏感，抑揚(yáng)頓挫。5. 善用借代、通感、夸張、婉曲等修辭手法，使文章饒有滋味。 四、課文總結(jié) 本文是一篇序，同時也是一篇優(yōu)美的駢文，作者用富麗華美的詞藻，稱道洪州，記述盛宴，描寫滕王閣的壯麗；以及寥廓壯美的山川秋景，借以抒發(fā)自己憤懣悲涼而又不甘沉淪的思想感情。余誠重訂古文釋義新篇評：“對眾揮毫，珠璣絡(luò)繹。”【模擬試題】基礎(chǔ)檢測1. 下列加點的字讀音全部正確的一項是（   ）A. 懿范（yì）          睇眄（min）        遄飛（tun）                蕭颯（sà） B. 潦水（lo）       棨戟 （q）           悚然 （sng）       針砭（bin）C. 叨陪 （do）    盛筵（yán）      鏦錚（cóng）  角徵（zh）D. 舸艦（g）      睢園（sn）         戕賊（qing）       黟然（y） 2. 下列幾組成語沒有錯別字的一項是（    ）A. 物華天寶  鐘明鼎食  老當(dāng)益壯  高山流水B. 人杰地靈  魚舟唱晚  窮且益堅  清云之志C. 千里逢迎  天高地迥  桑榆非晚  白首之心D. 高朋滿座  萍水相逢  一介書生  俊采星弛 3. 下面兩組實詞含義相同的一組是（    ）A. 都督閻公之雅望       登高作賦，是所望于群公B. 敢竭鄙懷，恭疏短引      諫太宗十思疏C. 其色慘淡，煙霏云斂       日出而林霏開D. 童子何知，躬逢勝餞       予觀夫巴陵勝狀 4. 下列句子不含通假字的一項（  ）A. 儼驂騑于上路B. 青雀黃龍之軸C. 初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃D. 商聲主西方之音，夷則為七月之律 5. 下列典故，分析不正確的一項是（    ）A. “懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。B. “屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。C. “酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡”表明自己身處逆境，仍能達(dá)觀看待。D. “阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。 6. 下列語句標(biāo)點符號的用法有誤的一項是（    ）A. 滕王閣序在唐代已膾炙人口，被認(rèn)為“當(dāng)垂不朽”的“天才”之作（唐摭言）。B. 歐陽修在散文、詩歌創(chuàng)作，史傳編寫和詩歌評論方面都有很高成就，尤其以散文成就最高。C. “王勃著滕王閣序，時年十四。勃不辭，公大怒。公聞之，沉吟不語。遂請宴所，極歡而罷。”看來，我們怎能把王勃這樣一個天才少年與一般少年等量齊觀呢?D. 秋聲賦一文的最大特色就是把無形的秋聲寫得具體可感。 7. 下列各句，修辭手法與例句不相同的一項是（    ）  例句：舍簪笏于百齡A. 勃，三尺微命，一介書生。B. 閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家。C. 振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯。D. 其觸于物也，縱縱錚錚，金鐵皆鳴。 8. 下列語句，句式不同于其他三項的一項是（   ）A. 宇文新州之懿范，襜帷暫駐B. 都督閻公之雅望，棨戟遙臨C. 窮睇眄于中天，極娛游于暇日D. 居域中之大 9. 判斷下列句子的翻譯，有誤的一項是（   ）A. 此秋聲也，胡為而來哉?譯：這秋聲，為了什么而來呢?B. 其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。譯：它用來摧敗花草、使樹木凋零的力量，只是秋氣的一點余力罷了。C. 商，傷也，物既老而悲傷；夷，戮也，物過盛而當(dāng)殺。譯：商，就是“傷”的意思，萬物衰老就會令人悲傷；夷，就是“戮”的意思，萬物過了繁盛期，就會走向衰敗。D. 宜其渥然丹者為槁木，黔然黑者為星星。譯：自然會使人紅潤青春的面容變成枯樹枝，使健壯之人的黑發(fā)變得像星星般發(fā)亮。   文本閱讀選文（一）閱讀下文，完成1013題。時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？嗟乎!時運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？10. 下列句子中，加點字與其他三個意思不同的是（   ）    A. 山原曠其盈視      B. 川澤紆其駭矚    C. 閭閻撲地          D. 舸艦彌津 11. 下列語句都含有“窮”字，下列判斷正確的是（    ）    響窮彭蠡之濱    窮且益堅    窮睇眄于中天    豈效窮途之哭    A. 與相同，與也相同    B. 與相同，與不相同    C. 與相同，與也相同D. 均不相同 12. 找出與例句對偶句結(jié)構(gòu)相同的一項（    ）    例句：披繡闥，俯雕甍    A. 東隅已逝，桑榆非晚    B. 潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫    C. 云銷雨霽，彩徹區(qū)明    D. 望長安于日下，目吳會于云間 13. 對下列語句分析不正確的一項是（    ）    A. “潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！北揪湓谏噬?，上句淡雅，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。    B. “鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！睂戨蹰w周圍景物，是近景。    C. “落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！睂懖氏甲陨隙?，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青云碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋日暮色之美。    D. “漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦?！贝司渌鶎憺檠矍八娭畬嵕?，登高遠(yuǎn)眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。 14. 翻譯下列句子。    （1）山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。    譯文：                                                                       （2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。    譯文：                                                                        選文（二）    閱讀下面的文段，完成1517題。    余曰：噫嘻悲哉！此秋聲也。胡為而來哉？蓋夫秋之為狀也：其色慘淡，煙霏云斂；其容清明，天高日晶；其氣栗冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。故其為聲也，凄凄切切，呼號憤發(fā)。風(fēng)草綠縟而爭茂，佳木蔥籠而可悅。草拂之而色變，木遭之而葉脫。其所以摧敗零落者，乃其一氣之余烈。15. 畫線句在這節(jié)文字中有什么作用?答：                                                                    。 16. 畫線句用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？                                                                        。 17. 秋聲為什么會是“凄凄切切，呼號憤發(fā)”的情景？                                                                   ?！驹囶}答案】1. B     2. C3. D（A. 前一個“望”作“聲望”“名譽(yù)”講，后一個“望”作“期望”“指望”講。B. 前一個“疏”作“條陳”講，引申作“寫作”；后一個“疏”，為古代的一種文體。C. 前一個為動詞，意思是“消散”、“散開”；后一個為名詞，指林中的霧氣。D. 都作“盛大”“美好”講。）4. D（“儼”通“嚴(yán)”；“軸”通“舳”；“砰”通“澎”，澎湃）5. B（并沒有對皇上怨恨）6. D（破折號不能與“就是”并用）7. D（例句中“簪笏”是借代，指官職。前三項為借代，第四項為比喻）8. C（該句為狀語后置，其余為定語后置）9. D（“星星”理解有誤，應(yīng)指斑斑白發(fā)）10. B（“駭”作意動詞，意思是感到驚異，其余皆作“滿”講）11. C（與中的“窮”都作“盡”講，與中的“窮”都作“困厄，處境艱難”講）12. D（都為動賓結(jié)構(gòu)）13. D（應(yīng)是虛實結(jié)合）14. （1）放眼遠(yuǎn)望，遼闊的山原充滿視野，迂回的河流湖泊使人看了驚嘆。（2）老了應(yīng)當(dāng)更有壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼時改變自己的心志？處境艱難反而更加堅強(qiáng)，不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。15. 點題，統(tǒng)領(lǐng)下文。16. 運(yùn)用了對比的手法，更能襯托秋氣之烈。17. 秋聲之所以“凄凄切切，呼號憤發(fā)”，是因為“其色慘淡”“其氣栗冽”“其意蕭條”?？头ㄒ宦?lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系