內(nèi)蒙古烏拉特前旗高三上學(xué)期語文第一次模擬考試試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共1題；共6分)1. （6分） (2016高三上濰坊期末) 閱讀下面一段文字，完成以下小題壩上的雪有時(shí)候下得很認(rèn)真，有時(shí)候又猛烈得忘忽所以。積雪很深，能（沒漫）了行人的膝蓋。雪花由無數(shù)冰晶構(gòu)成，所以什么顏色的光照在上面，就是什么顏色的反射光。結(jié)滿霧淞的樹林，隨著太陽的升起、落下，（變幻變換）出五彩紛呈的景致。晨間，陽光映照在落葉松上，光線的反射作用就讓樹林披上一層絳紅。隨著太陽的升高，光線的色溫也跟著變化，樹梢的顏色也漸漸變成淡黃，最后（呈現(xiàn)顯示）出晶瑩剔透的雪白。傍晚，_，直至天際最后一縷藍(lán)紫的暮光消失。無論是晨間或者傍晚，光線讓人們享受著一場(chǎng)夢(mèng)幻般的視覺盛宴 ， 如同置身童話的世界，_。誰言冬日的荒原都是一片肅殺景象？（1） 文中劃線的詞語，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 霧凇 忘忽所以B . 絳紅 晶瑩剔透C . 映照 視覺盛宴D . 置身 肅殺景象（2） 依次選用文中括號(hào)里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 漫 變幻 顯示B . 沒 變幻 呈現(xiàn)C . 沒 變換 顯示D . 漫 變換 呈現(xiàn)（3） 在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 廣袤的雪原則被陽光染上一層淺淺的橙紅以至于沉醉其中而不愿醒來B . 陽光則把廣袤的雪原染上一層淺淺的橙紅沉醉其中的人們不愿再醒來C . 廣袤的雪原則被陽光染上一層淺淺的橙紅沉醉其中的人們不愿再醒來D . 陽光則把廣袤的雪原染上一層淺淺的橙紅以至于沉醉其中而不愿醒來二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2. （6分） (2017德陽模擬) 閱讀下面的文字，完成下列各題。用微波爐煮粥熱飯已經(jīng)成為我們生活的一部分，在微波爐中，微波扯著水分子猛烈晃動(dòng)，微波的能量就變成了水分子運(yùn)動(dòng)的能量，這樣食物就被加熱了。同樣是電磁波的太陽光，跟微波爐里的微波在本質(zhì)上并無區(qū)別，它們身上攜帶的能量可以作用于個(gè)頭更小的電子。我們可以把原子核看成地球，電子就像在周圍運(yùn)行的衛(wèi)星。如果要把衛(wèi)星送上高空的軌道，需要火箭提供動(dòng)力，相應(yīng)的，當(dāng)衛(wèi)星從高空軌道返回到低軌道或者地面時(shí)，則會(huì)釋放出能量。同樣在電磁波的作用下，電子可以在軌道間跳來跳去（躍遷），吸收或者放出能量，更重要的是，這種電子的跳躍行為，可以在原子之間傳遞，當(dāng)一個(gè)原子的電子從高軌道跳下后，能量傳遞給旁邊原子的電子竄上高軌道，太陽光的能量就這樣在專門的原子間傳遞下去，直到能量被匯集到一個(gè)反應(yīng)中心分子身上。由于收集到的能量巨大，反應(yīng)中心分子的電子連同大量能量一下就被“崩飛”了出去，沿著“氫離子大壩”（細(xì)胞中一種帶有ATP合成酶的膜結(jié)構(gòu)）開始奇異之旅。在高能電子“飛行”中，一個(gè)叫PQ的醌類分子會(huì)把它攔下。為了正負(fù)電荷的平衡，PQ會(huì)在“氫離子大壩”的下游俘獲一個(gè)氫離子，當(dāng)它再次把電子投出的時(shí)候，會(huì)把氫離子釋放到大壩上游。這樣一來，氫離子就被源源不斷地送上了大壩，從而形成氫離子濃度差，推動(dòng)三磷酸腺苷合成酶運(yùn)轉(zhuǎn)起來。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，還有一大幫輔助分子幫忙，辛勤地進(jìn)行電子傳遞和能量輸送過程。于是，大名鼎鼎的光合作用開始了，地球生命史迎來了輝煌的篇章。今天，我們還能從光合細(xì)菌身上看到營(yíng)建第一個(gè)“氫離子大壩”的生命的影子原始、簡(jiǎn)陋，卻孕育了生命的未來。順便提一下，這里所說的電子軌道高低，是指軌道能量的高低，與電子到原子核之間距離的遠(yuǎn)近沒太大關(guān)系。電子在原子核外的軌道并不是連續(xù)的，只有能量合適的電子才能運(yùn)行在特定的軌道上，當(dāng)然要在這些軌道間躍遷也需要特定數(shù)量的能量。也就是說只有特定能量（即特定波長(zhǎng)，因?yàn)椴ㄩL(zhǎng)跟能量呈反比）的電磁波才能驅(qū)動(dòng)這個(gè)過程。太陽光是個(gè)不同波長(zhǎng)的電磁波攪和在一起的大雜燴，所以特別顏色的光被吸收了，如今我們看到的滿眼綠色，實(shí)際都是植物“吃”剩下的殘羹冷炙。所以光合作用其實(shí)并不是太陽光驅(qū)動(dòng)的，而是太陽光中特定能量即特定波長(zhǎng)的電磁波驅(qū)動(dòng)的。另外，光合反應(yīng)中心在電子傳遞游戲中投出了第一個(gè)球，為了維持正負(fù)電荷守恒，它需要從其他地方的搶電子。最初，在光合細(xì)菌中提供電子的是硫化氫，這種東西在地球上可不多。很遺憾，到目前為止，最初這些細(xì)菌利用氫的過程我們了解還很少。后來，水分子中的電子成了新興的藍(lán)藻的掠奪對(duì)象，同時(shí)氧分子被釋放了出來，光合作用就這樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我們賴以生存的氧氣就是光合生物的代謝產(chǎn)物。（選自冷浪漫新生，有改動(dòng)）（1） 下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 微波爐工作時(shí)，微波扯著水分子運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中，微波的能量轉(zhuǎn)變成水分子運(yùn)動(dòng)的能量，食物被加熱B . 太陽光和微波都屬于電磁波，他們攜帶的能量可以作用于個(gè)頭更小的電子，而電子可以吸收或者放出能量C . 要將衛(wèi)星送入高空軌道，需要火箭提供動(dòng)力，電磁波就像提供動(dòng)力的火箭，可以使電子躍遷從而傳遞能量D . 在電磁波的作用下，太陽光的能量通過電子在原子高軌道上的靈活運(yùn)動(dòng)進(jìn)行傳遞，并最終匯集在分子上。（2） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A . 只要?dú)潆x子源源不斷地被釋放，形成氫離子濃度差，推動(dòng)三磷酸腺苷合成酶運(yùn)轉(zhuǎn)起來，進(jìn)行電子傳遞和能量輸送，光合作用就可以開始了，地球迎來了生命史輝煌的篇章B . 電子軌道高低與電子到原子核的距離關(guān)系不大，高軌道指能量高的軌道，低軌道指能量低的軌道，電子就在高低軌道間進(jìn)行能量輸送C . 電子在原子核外的軌道并不連續(xù)，光合作用的運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，由特定能量即特定波長(zhǎng)的電磁波驅(qū)動(dòng)能量合適的電子在特定的軌道上運(yùn)行D . 最初光合細(xì)菌利用氫的過程我們了解并不多，但可以確定，提供正負(fù)電荷守恒的電子是它從硫化氫中搶來的。但硫化氫太少，于是藍(lán)藻光合過程中搶的是水分子中的電子。（3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 反應(yīng)中心分子的電子沿著“氫離子大壩”開始“旅行”的原因是當(dāng)太陽光的能量匯集于一個(gè)反應(yīng)中心分子上，這一分子能量聚集太多，使它的電子和能量被崩飛B . PQ在攔下高能電子后，必須通過俘獲和釋放氫離子來解決正負(fù)電荷不平衡問題，所以光合作用過程中，通過氫離子來平衡正負(fù)電荷是重要因素之一C . 雖然最初的光合作用原始而簡(jiǎn)陋，卻孕育了生命，今天我們依然可以從光合細(xì)菌的身上看到這一過程，說明光合作用的運(yùn)轉(zhuǎn)因素沒有什么太大的改變D . 太陽光的顏色并不是單一的，而是有不同的顏色，光合作用中，特別顏色的光被吸收，留下的綠色僅僅只是植物吸收能量后的“殘羹冷炙”。3. （9分） (2017寧城模擬) 閱讀下面文字，完成后面小題。材料一：10日晚，谷歌AlphaGo與韓國(guó)棋手李世石的人機(jī)大戰(zhàn)五番棋第二局在韓國(guó)首爾戰(zhàn)罷，最終AlphaGo展現(xiàn)出恐怖的全局控制力，執(zhí)黑中盤獲勝，并以2比0領(lǐng)先李世石。這一結(jié)果也令人工智能引起的“地震”繼續(xù)升級(jí)，許多賽前堅(jiān)定認(rèn)為李世石將完勝的人士也大跌眼鏡，坦承人工智能的發(fā)展速度遠(yuǎn)超想象。一輩子都在研究人工智能的美國(guó)未來學(xué)，雷庫茲韋爾認(rèn)為“不是從火星來侵略我們的外界生命體，而是我們制造出來的物體。人工智能將和人類共生，作為工具，開闊我們的身體和知識(shí)界限。”他認(rèn)為，從起重機(jī)到智能手機(jī)，過去人類使用的一切工具都是某種特定形態(tài)的人工智能。過去大多用在克服人類的身體界限，現(xiàn)在新的人工智能將用于克服人類的知識(shí)界限。例如發(fā)明出可以準(zhǔn)確翻譯所有語言的人工智能翻譯機(jī)，開啟有史以來人類溝通最緊密的時(shí)代。對(duì)于AlphaGo的勝利，雷庫茲韋爾表示：“這讓我確信，人類正在向著不遠(yuǎn)未來的2個(gè)重要時(shí)期靠近。2029年和2045年?！彼J(rèn)為，人工智能通過幾何級(jí)數(shù)的發(fā)展，在13年后就能擁有和人類同樣水平的智能：“2029年和人類一樣說話、思考、感受感情的存在將誕生，成為人類和人工智能合作的時(shí)代。2045年通過與人工智能的結(jié)合，人類的肉體、知識(shí)能力將突破生物學(xué)界限，奇點(diǎn)將到來?！弊罱囊豁?xiàng)調(diào)查顯示，世界上有半數(shù)人工智能專家認(rèn)為，機(jī)器的智力到2040年就會(huì)達(dá)到人類水平。這可能有助于人類應(yīng)對(duì)氣候變化問題、治療疾病和節(jié)省勞動(dòng)力。但這也帶來了遺傳學(xué)提出的同樣深刻的道德問題。物理學(xué)家斯蒂芬霍金去年告誡，除非我們謹(jǐn)慎從事，否則棋盤游戲或許只是開始：人工智能最終可能“變得比我們所有人都更聰明”。人們不難明白，各國(guó)政府和人類社會(huì)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人工智能領(lǐng)域的這些發(fā)展所包含的意義。谷歌、臉譜和其他從事人工智能開發(fā)的企業(yè)表示，他們將建立道德問題專家小組來考慮合理利用這些技術(shù)。人們需要某種形式的外部監(jiān)督來保護(hù)公眾免受人工智能某些發(fā)展的負(fù)面影響。（央視新聞網(wǎng)2016年3月11日）材料二：人類正以科技手段推動(dòng)新物種的進(jìn)化，這可能與人為導(dǎo)致物種滅絕一樣有害。盡管我們具有笨拙的破壞力科學(xué)家說，人類活動(dòng)可以導(dǎo)致類似于恐龍滅絕事件發(fā)生，智人還是促成新物種和株系以驚人的速度迅速進(jìn)化。根據(jù)這項(xiàng)研究，自115萬年前最后一個(gè)冰川時(shí)代結(jié)束以來，人類遷移了近900種已知物種、馴養(yǎng)了470多種動(dòng)物并種植了近270種植物，對(duì)整個(gè)自然生態(tài)圈的改變簡(jiǎn)直是“史無前例”。人類推動(dòng)的物種進(jìn)化的令人咋舌之處不僅在于出現(xiàn)的新物種數(shù)量很多，還在于它們形成的速度很快。更重要的是，新物種的出現(xiàn)，可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物生產(chǎn)生未知的多米諾效應(yīng)。已經(jīng)得到證明的是，入侵物種可以導(dǎo)致其他物種滅絕。哥本哈根大學(xué)生態(tài)學(xué)家的瑟夫布爾說：“人類或許發(fā)現(xiàn)，這種人為的生物多樣性與人為的物種損失一樣令人恐懼?！保ㄖ腥A讀書報(bào)2016年7月1日07版）材料三：蠶絲，這種散發(fā)光澤且美麗迷人的服裝面料是非常堅(jiān)韌的?，F(xiàn)在，研究人員發(fā)現(xiàn)了一種更聰明的辦法，可以讓這種輕柔細(xì)軟的絲線更堅(jiān)固耐用，給蠶喂食石墨烯或單壁式碳納米管。研究人員說，喂食后，蠶吐出的強(qiáng)化絲可以有多種用途，比如制作耐用防護(hù)布、可生物降解的醫(yī)用植入材料和環(huán)保型可穿戴電子產(chǎn)品。為了獲得碳強(qiáng)化絲，清華大學(xué)的張瑩瑩及其同事給蠶喂食噴灑了含有02%碳納米管或石墨烯水溶液的桑葉，在桑蠶吐絲結(jié)繭后收集蠶絲，與標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)絲過程一樣。與普通蠶絲截然不同的是，碳增強(qiáng)蠶絲的抗拉強(qiáng)度提高了一倍，耐壓強(qiáng)度至少提高了50%。研究團(tuán)隊(duì)將蠶絲纖維加熱至1050攝氏度，使絲蛋白碳化，然后研究其傳導(dǎo)性和結(jié)構(gòu)。東華大學(xué)材料科學(xué)家張耀鵬說：“這是一個(gè)大規(guī)模生產(chǎn)高強(qiáng)度纖維絲的好辦法?！睆?jiān)?jīng)做過實(shí)驗(yàn)，給桑蠶喂食二氧化鈦納米粒，希望獲得抗紫外線降解的超強(qiáng)蠶絲。他指出，碳強(qiáng)化蠶絲的導(dǎo)電性能可能使它成為未來制作傳感器以讀取神經(jīng)信號(hào)的主要原料。（參考消息2016年10月11日07版） （1） 下列針對(duì)上述材料的理解，最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A . 三則材料關(guān)注的都是人類“科技進(jìn)步”問題，而且都不同程度的解說了科技變革給人類生活帶來的改變，但對(duì)未來科技對(duì)人類生存的影響態(tài)度不一。B . 材料二表明，人類推動(dòng)的新物種進(jìn)化是危險(xiǎn)，甚至與人類導(dǎo)致的物種滅絕一樣有害，因此材料三涉及的給蠶喂食人工添加劑的行為會(huì)對(duì)物種產(chǎn)生危害。C . 材料二和材料三評(píng)論的科技成果有的是事實(shí)，有的將要成的事實(shí)，而材料一所說的人工智能技術(shù)是要到2040年才能有實(shí)際價(jià)值，所以后兩則新聞更具有真實(shí)性。D . 三則材料都試圖積極引導(dǎo)讀者思考，當(dāng)下人類的科技革新給人類生活帶來的影響，而且暗示讀者，人類的前進(jìn)方向一直掌握在自己手中，人類會(huì)把握自己的命運(yùn)。（2） 下列針對(duì)上述材料的分析，較為合理的一項(xiàng)是（ ）A . 材料的來源不一，有專業(yè)報(bào)紙，有門戶網(wǎng)站，但在面對(duì)科技這一話題時(shí)都大體上呈現(xiàn)出了冷靜和多元的話語態(tài)度。這也是大眾傳媒應(yīng)該具有的方向引導(dǎo)作用。B . 在三則材料中，材料一和材料三都呈現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，材料二在對(duì)事件的解說上雖然具有辯證性，但因?yàn)闆]有實(shí)驗(yàn)結(jié)果作支撐，所以只能是停留在理論層面上探討。C . 相對(duì)而言，央視新聞網(wǎng)的新聞?wù)Z言更體現(xiàn)了生動(dòng)活潑性，例如在引用庫茲韋爾的話時(shí)說“人工智能不是從火星來侵略我們的外界生命體”。D . 中華讀書報(bào)和參考消息在說明性文字中較多使用數(shù)字和專業(yè)術(shù)語，因而更具有科學(xué)性，與央視新聞網(wǎng)文字的閱讀感覺大不相同。E . 三家媒體刊登或轉(zhuǎn)載關(guān)于科技進(jìn)步文章的背后，是國(guó)家對(duì)于”科技興國(guó)”的訴求。雖然這是一條漫長(zhǎng)的道路，但借助媒體的宣傳，也能激發(fā)民眾的熱情和動(dòng)力。（3） 根據(jù)上述材料，談?wù)勀銓?duì)當(dāng)下人類科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。4. （12分） (2020江蘇模擬) 閱讀下文，回答問題。 老婦人和她的貓(英國(guó)) 多麗絲萊辛她叫黒騠，生于20世紀(jì)初。自從丈夫二戰(zhàn)后一個(gè)嚴(yán)冬死于肺炎，她就一直獨(dú)居。她有四個(gè)子女，其中一個(gè)女兒每年給她寄圣誕卡片。除此之外，對(duì)他們來說，她是不存在的。他們都是體面人，有家，有車，有好工作；而她，不體面。她做買賣舊衣服的生意，自得其樂，推著那架塞滿了衣物的舊嬰兒車，在路上四處走動(dòng)。就在黑騠70歲生日那個(gè)星期，他們收到了通知，小社群得結(jié)束了。房屋署官員來做了最后的安排。那年輕人，坐在房間里一張椅子上，椅子油膩膩的，他屁股貼著椅子的邊邊坐著?？諝庵杏泄煽膳碌膼撼?，他不敢用力呼吸?？吹竭@個(gè)落魄的老人，他不免覺得她能住進(jìn)安老院，該算是運(yùn)氣的了，雖然他深知所謂的安老院，都把老人當(dāng)成頑皮不聽話不懂事的小孩看待，直到他們有幸謝世。他告訴黑騠到時(shí)他們會(huì)派一部小貨車來替她搬家。他告訴她除了衣服之外，其他東西不必多帶。說到這兒，他看到了一堆像是五彩破布的東西站了起來，伸出皮肉不整的黑色爪子拍觸老太太的裙子?！澳悴荒軒侵回?。”官員脫口而出。這是她收養(yǎng)的一只流浪貓，她給她取名騠比。騠比看起來就像一團(tuán)破爛呢絨布，沾滿灰塵和雨水。它一只眼睛的肌肉在打架中給扯裂，現(xiàn)在永遠(yuǎn)都是半張半閉；另有一只耳朵給咬掉了，只剩下痕跡?！澳阋芰私Y(jié)它的悲慘，對(duì)它來說，應(yīng)是一種恩賜?！惫賳T說。小貨車來接她，黑騠不在。黑騠知道，房子搬空之后，通常要等上數(shù)月，甚至數(shù)年才會(huì)真正開始重建。她打算繼續(xù)呆下去，等建筑的人來了才走。她平生第一次過得像她的吉卜賽祖先，一連幾個(gè)晚上，她和貓縮成一團(tuán)整晚蹲坐在一家空置的大門口。正如她所料，那間房子平安無事，于是她又搬回去住。她把后窗的一塊玻璃打破，讓騠比進(jìn)出，免得要開前門或是開窗，惹起注意。她搬到頂樓靠后院的一個(gè)房間去，每天一大早出門，推著娃娃車和破爛，在路上度日。夜晚，她在地板上點(diǎn)了支蠟燭照明。騠比給她帶回來了好幾只鴿子?！膀f比！騠比！啊，你這聰明的乖貓，啊，你好聰明。你知道怎么應(yīng)付，怎么對(duì)付?！币恢缓邙B從破窗子飛進(jìn)來，想飛出去結(jié)果卻撞死了。黑騠拔了毛，拆了點(diǎn)地板當(dāng)柴，在煎鍋上煎了吃。她一向吃得不多，有大堆的衣服裹身，只吃點(diǎn)面包干夠了。她雖然仍舊不夠暖和，但也不怎么理會(huì)。屋外一片爛泥混雪。她躲回窩中，心想，寒流將過，馬上就可出去營(yíng)生。騠比有時(shí)也鉆入她的窩中，她緊緊抱住它取暖?！鞍?，你這聰明的貓，你這聰明的老家伙，懂得照顧自己，可不是？” 雪暫時(shí)融了，嚴(yán)寒才剛開始。她正想出去走動(dòng)走動(dòng)，卻看到了屋外來了一部建筑小貨車，他們沒進(jìn)屋來。第二天，黑騠帶著她的貓和娃娃車，堆滿了衣服，兩條毯子，走了。兩英里路之外已經(jīng)成為廢墟的富人區(qū)，有三間大屋，天花板支離破碎，屋頂全都掀光了。傍晚時(shí)分，她從搖搖欲墜的樓梯拉上了她的娃娃車，小心翼翼地踏著三樓易碎的地板巡視一番。她點(diǎn)了蠟燭檢視了一番，發(fā)現(xiàn)墻壁還算完整，有個(gè)角落還蠻干燥，不受窗子飄進(jìn)來的風(fēng)雨吹打。她就在那兒安置她的窩。她先在瓦礫中找到了一塊塑膠布鋪在地板上，防止?jié)駳?，然后墊上那兩張?zhí)鹤?，再堆上一大堆衣服。她希望可以再有張塑膠布鋪在最上面，但找不到，結(jié)果只好用報(bào)紙?zhí)娲?。造好了窩，她鉆進(jìn)當(dāng)中，身邊放了一條面包。她時(shí)而打盹，時(shí)而咬一小口面包，期盼、等待，望著雪片輕輕飄飛。騠比坐在她身旁，看著那張?zhí)匠鲆露淹獾蔫F青色老邁臉孔，伸出爪子輕輕觸撫。它咪咪叫了兩聲，坐立不安，跳出屋外，沖入結(jié)霜的清晨大地，帶回來一只鴿子。鴿子仍然震翅掙扎，騠比把它放在老太太旁邊。好不容易才弄暖的窩，她不舍得出去，同時(shí)也實(shí)在沒有力氣爬下去，從地板剝些木條生火。她伸出一只冰冷的手，輕拍騠比?！膀f比，你這老東西。你是抓回來給我的，可不是？對(duì)吧，是不是？來，進(jìn)來這兒”但它不想進(jìn)去。它又咪咪叫，把鴿子再往她前面推。鴿子這時(shí)已斷了氣，軟綿綿的?！澳愠园?，吃吧。我不餓，謝了，騠比?！彼頁е垼瑩碓诎l(fā)寒的胸前。第二天一大早，他們又聽到了樓底下廢物堆中搬運(yùn)尸體的聲音，看到了照在潮濕的墻上和倒塌的柱子上的電光。有那么一下子，手電筒幾乎射到黑騠身上，但沒人上來。誰會(huì)想到竟然有人會(huì)走投無路得敢爬上那么危險(xiǎn)的樓梯，不怕那分崩斷裂的地板下陷，何況是嚴(yán)冬。（1） 黒騠是一個(gè)被社會(huì)邊緣化了的人物，她有哪些性格特征？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 （2） 貓?jiān)谶@篇小說中有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （3） 小說結(jié)尾為什么要安排搬運(yùn)尸體的情節(jié)？ （4） 聯(lián)系小說內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勥@篇小說帶給人們的啟示。 三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5. （11分） (2017高二上宜昌期末) 閱讀下面文字，完成后面各題。豫讓者，晉人也，故嘗事范氏及中行氏，而無所知名。去而事智伯，智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子，趙襄子與韓、魏合謀滅智伯，滅智伯之后而三分其地。趙襄子最怨智伯，漆其頭以為飲器。豫讓遁逃山中曰嗟乎士為知己者死女為說己者容今智伯知我我必為報(bào)讎而死以報(bào)智伯則吾魂魄不愧矣乃變名姓為刑人，入宮涂廁，中挾匕首，欲以刺襄子。襄子如廁，心動(dòng)，執(zhí)問涂廁之刑人，則豫讓，內(nèi)持刀兵，曰：“欲為智伯報(bào)仇！”左右欲誅之。襄子曰：“彼義人也，吾謹(jǐn)避之耳。且智伯亡無后，而其臣欲為報(bào)仇，此天下之賢人也?！弊溽屓ブ?。居頃之，豫讓又漆身為厲，吞炭為啞，使形狀不可知，行乞於市。其妻不識(shí)也。行見其友，其友識(shí)之，曰：“汝非豫讓邪？”曰：“我是也?！逼溆褳槠唬骸耙宰又?，委質(zhì)而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃為所欲，顧不易邪？何乃殘身苦形，欲以求報(bào)襄子，不亦難乎！”豫讓曰：“既已委質(zhì)臣事人，而求殺之，是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳！然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也?！奔热?，頃之，襄子當(dāng)出，豫讓伏於所當(dāng)過之橋下。襄子至橋，馬驚，襄子曰：“此必是豫讓也?！笔谷藛栔?，果豫讓也。於是襄子乃數(shù)豫讓曰：“子不嘗事范、中行氏乎？智伯盡滅之，而子不為報(bào)讎，而反委質(zhì)臣於智伯。智伯亦已死矣，而子獨(dú)何以為之報(bào)讎之深也？”豫讓曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆眾人遇我，我故眾人報(bào)之。至於智伯，國(guó)士遇我，我故國(guó)士報(bào)之?！毕遄余叭粐@息而泣曰：“嗟乎豫子！子之為智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自為計(jì)，寡人不復(fù)釋子！”使兵圍之。豫讓曰：“臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣，天下莫不稱君之賢。今日之事，臣固伏誅，然原請(qǐng)君之衣而擊之，焉以致報(bào)讎之意，則雖死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”於是襄子大義之，乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之，曰：“吾可以下報(bào)智伯矣！”遂伏劍自殺。死之日，趙國(guó)志士聞之，皆為涕泣。（1） 下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 豫讓遁逃山中/曰/嗟乎士為知己者死/女為說己者容/今智伯知我/我必為報(bào)讎而死/以報(bào)智伯/則吾魂魄不愧矣/B . 豫讓遁逃山中/曰/嗟乎/士為知己者死/女為說己者容/今智伯知我/我必為報(bào)讎/而死以報(bào)智伯/則吾魂魄不愧矣/C . 豫讓遁逃山中/曰/嗟乎士為知己者死/女為說己者容/今智伯知我/我必為報(bào)讎/而死以報(bào)智伯/則吾魂魄不愧矣/D . 豫讓遁逃山中/曰/嗟乎/士為知己者死/女為說己者容/今智伯知我/我必為報(bào)讎而死/以報(bào)智伯/則吾魂魄不愧矣/（2） 下列關(guān)于文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 國(guó)士是指國(guó)中才能最優(yōu)秀的人物，也可以指有力量的勇士。B . 吏部掌管天下文官的任免、考課、升降、勛封、調(diào)動(dòng)等事務(wù)，長(zhǎng)官稱尚書，副長(zhǎng)官為左、右侍郎。C . 下車意思是古代作殉葬用的粗陋的木制車，初即位或到任也稱為“下車”。D . 嗣位指繼承君位，我囯封建王朝奉行長(zhǎng)子繼承制，君位由最年長(zhǎng)的兒子繼承。（3） 下列對(duì)文本內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 豫讓決心為智伯報(bào)仇，這樣就不會(huì)愧對(duì)死去的智伯了。因?yàn)橹遣?dāng)年以國(guó)士之禮對(duì)待他，對(duì)他有知遇之恩。B . 豫讓不用卑鄙的手段報(bào)仇，卻在身上涂漆使自己長(zhǎng)瘡，吞炭讓聲音變得沙啞，目的是使人認(rèn)不出他。C . 豫讓首次刺殺未成，襄子因表現(xiàn)胸襟氣度，博取賢名而饒恕了他。D . 豫讓自殺后，太史公寫“死之日，趙國(guó)志士聞之，皆為涕泣”，反映此事震撼人心，增強(qiáng)了故事的悲壯性。（4） 請(qǐng)翻譯下列句子。然所以為此者，將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。臣聞明主不掩人之美，而忠臣有死名之義。四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6. （7分） 閱讀下面兩首詩，根據(jù)提示，完成賞析。詠白海棠薛寶釵珍重芳姿晝掩門，自攜手甕灌苔盆。胭脂洗出秋階影，冰雪招來露砌魂。淡極始知花更艷，愁多焉得玉無痕。欲償白帝憑清潔，不語婷婷日又昏。詠白海棠林黛玉半卷湘簾半掩門，碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴，倦倚西風(fēng)夜已昏。(據(jù)人民文學(xué)出版社1996年12月第2版紅樓夢(mèng)第三十七回)詠物詩講究形神兼?zhèn)?。以上兩詩，頷聯(lián)都著眼于白海棠之“白”，但繪形寫神各有不同?！半僦闯銮镫A影，冰雪招來露砌魂”一聯(lián)，前句以洗盡胭脂，極言其自然本色之美，后句以晶瑩剔透的冰雪，喻其冰清玉潔之魂。倒裝句式的運(yùn)用，顯得新穎別致：“洗”“招”二字，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)地傳達(dá)出白海棠的情韻神態(tài)；而“秋階”“露砌”的映襯，更是意味深長(zhǎng)。詩人含蓄地表現(xiàn)了白海棠樸素淡雅、清潔自勵(lì)的品性?！巴祦砝嫒锶职?，借得梅花一縷魂”一聯(lián)，五、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分） (2019高二下德州期末) 補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 （1） 王安石在桂枝香金陵懷古中感嘆六朝的歷史像流水一樣逝去，未曾給當(dāng)朝留下教訓(xùn)和反思的兩句是“_，_”。 （2） 陸游書憤中詩人用典明志并表現(xiàn)了年華老去、壯志難酬的苦悶與悲愴的語句是“_，_”。 （3） 姜夔揚(yáng)州慢中“_，_”兩句，虛寫揚(yáng)州十里長(zhǎng)街繁華境況，實(shí)寫現(xiàn)在揚(yáng)州的凄涼情形。 六、 語言表達(dá) (共2題；共6分)8. （1分） (2015高一上桐鄉(xiāng)期中) 1984年，年已古稀的里根同年輕的蒙代爾競(jìng)選總統(tǒng)。里根發(fā)表競(jìng)選演講后，一名支持蒙代爾的記者向他發(fā)問：“您不認(rèn)為在這次選舉中，年齡會(huì)成為問題嗎？”里根微微一笑后，答道：“我不打算利用我的對(duì)手年輕和閱歷不深這一點(diǎn)?！庇浾叩陌l(fā)問，貌似提出一個(gè)漫不經(jīng)心的問題，實(shí)則有言外之意：里根年事已高，可能有精力不足、反應(yīng)遲鈍等毛病，恐怕不能勝任總統(tǒng)這一職位了吧。面對(duì)記者這一帶有質(zhì)疑和詰難性質(zhì)的提問，老到的里根回答得十分巧妙，試點(diǎn)評(píng)里根這句妙答。9. （5分） 下面是一段新聞報(bào)道。請(qǐng)將文字進(jìn)行壓縮，概括為一句話新聞。（要求20字以內(nèi)，含標(biāo)點(diǎn)）日前，第五屆Mind Lab（智慧之門）國(guó)際思維奧林匹克錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽啟動(dòng)儀式在北京師范大學(xué)舉行。獲勝者將于2010年到匈牙利布達(dá)佩斯參加最后角逐，這是中國(guó)首次參加這一盛會(huì)。Mind Lab思維課程在中國(guó)的普及，旨在使兒童在愉快的游戲中益智怡情，培養(yǎng)高雅的愛好、陶冶高尚的情操、熔煉高貴的品質(zhì)，提高綜合素質(zhì)；同時(shí)通過我國(guó)兒童參加一年一度的國(guó)際思維奧林匹克錦標(biāo)賽，激勵(lì)兒童奮發(fā)進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的精神，培養(yǎng)兒童的國(guó)際視野和愛國(guó)主義情操。在啟動(dòng)儀式上，方智慧門（北京）國(guó)際文化傳播有限公司向打工子弟學(xué)校捐贈(zèng)了Mind Lab系列棋具及學(xué)生用書。七、 材料作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2017高一下汪清月考) 閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共1題；共6分)1-1、1-2、1-3、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共27分)2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、三、 文言文閱讀 (共1題；共11分)5-1、5-2、5-3、5-4、四、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)6-1、五、 情景默寫 (共1題；共3分)7-1、7-2、7-3、六、 語言表達(dá) (共2題；共6分)8-1、9-1、七、 材料作文 (共1題；共5分)10-1、