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1、 2012年春季學期七年級《思想品德》下冊第一單元檢測 （范圍：第一課、第二課） 一、 單項選擇（每小題只有一個最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應空格內。每小題2分，共50分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、自我尊重是一種健康的心理狀態(tài)。一個自尊的人，應該…………………………………（

2、 ） ①善于尊重他人 ②不允許別人侮辱自己 ③正確對待名利 ④維護自尊而掩飾缺點 A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2、適度自尊有利于我們面對批評，改正錯誤。下列屬于適度自尊的是……………………（ ） A、英語成績發(fā)下來了，小平做錯了一道老師講了多遍的題，盡管老師沒有批評他，但是他還是覺得無地自容，一個星期不敢抬頭看老師講課 B、上次考試，小林成績不理想，看到成績好的同學興高采烈，她發(fā)奮努力，把成績趕了上去 C、小明上學遲到，老師批評他，他很生氣，沖出了教室 D、小光成績很好，他常常對同學說，你們怎么那么笨，

3、這么簡單怎么可能考不好 3、自尊者豁達。下列同學的行為中，能體現(xiàn)出豁達品質的是………………………………（ ） A、王剛面對李陽給自己取的侮辱性外號，非常氣憤，他也給李陽起了個難聽的外號 B、班長李明面對同學的指責，懷恨在心 C、王恒對老師的批評，能夠做到“有則改之，無則加勉” D、韋麗麗一聽到別人議論自己，就情緒低落，郁郁寡歡 4、“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣！”孟子的這句話表明………………………………（ ） A、做人不可以有恥辱感 B、知恥就會失去自尊 C、羞恥心會讓人感受恥辱 D

4、、不知羞恥，就不會有自尊 5、趙東在班里學習好，會唱歌，能跑步，可他在同學心目中的威信并不高。因為他看不起學習不如他的同學，經常給別人起外號，說風涼話。這告訴我們要贏得他人的尊重，就要……（ ） A、大力贊揚別人 B、不斷夸耀自己 C、學會欣賞、接受他人 D、放棄自尊去迎合別人 6、著名畫家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。這主要告訴我們……（ ） A、做人要有自尊 B、做人要有自信 C、做人不要狂妄自大 D、應該尊重他人 7、自尊是快樂的，因為我們可以從中……………………………………………………………（

5、 ） A、獲得物質利益 B、贏得別人的奉承 C、體驗到自己的價值 D、抬高自己的社會價值 8、趙某是個七年級學生，英語總也學不好，幾次考試，全班平均分都被他拉下好幾分。英語課代表對他從來沒有過好臉色，個別同學也仗“勢”欺人，給他起個綽號叫“拖油瓶”、“漿糊腦袋”。從此，趙某的英語成績更差了。這說明…………………………………………………………（ ） ①給別人起綽號、貼壞標簽既是對他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表現(xiàn) ②一個不尊重別人的人，是很難得到別人尊重的 ③“漿糊腦袋”、“拖油瓶”等壞標簽易使“差”學生產生自卑 感，進而就會自我放棄

6、④不能做有損他人尊嚴的事 A、①③ B、②④ C、①②③ D、①②③④ 9、有的同學在學習上，明明有問題不懂，卻不愿放下架子請教別人，自己暗自努力，但效果不好。這些人…………………………………………………………………………………………（ ） A、爭強好勝 B、自強不息，自己的事情自己辦 C、自尊心強 D、虛榮心太強 10、通過思想品德課的學習，同學們普遍認識到自己有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。這是因為…………………………………………………………………………………………（ ） A、他人經常對自己欣賞和贊美

7、 B、沒有他人，自己就會孤獨，世界也失去精彩 C、尊重他人就是尊重自己 D、尊重他人可以提高自己的威信 11、當我們發(fā)現(xiàn)自己做錯了或有些事情做得不好，便主動承擔責任，主動地接受他人的批評指正，積極改進并把事情做得更好。這是……………………………………………………………（ ） 　　 A、自尊自信的表現(xiàn) B、懦弱無能的表現(xiàn) C、信心不足的表現(xiàn) D、沒有原則的表現(xiàn) 12、尊重別人和別人對自己的尊重，二者的關系是……………………………………………（ ） 　　 A、別人先尊重自己，自己才能尊重他人 B、不尊重他人，

8、也可以贏得他人的尊重 　　 C、尊重他人，才能贏得他人的尊重 D、有了自尊，就一定能獲得他人的尊重 13、“在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。”這句名言告訴我們要想獲得成功，必須具有的心理品質是………………………………………………………………（ ） A、自大 B、自信 C、自卑 D、自傲 14、自負與自卑是一對孿生子，它們的共同之處是……………………………………………（ ） A、都不相信自身的潛力 B、都是過度自信的表現(xiàn) C、所追

9、求的目標都是真實的 D、都以自我為中心 15、初中學生小紅，總是埋怨自己父母沒錢，自己長得太胖又不好看，腦子不好使。為此，她總是悶悶不樂。這反映出小紅有較強的……………………………………………………………（ ） A、忌妒心理 B、孤獨心理 C、自卑心理 D、自負心理 16、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎。但在不同的環(huán)境里，優(yōu)點顯露的機會并不均等。我們在評價自己時應該采用場景變換的方法尋找……………………………………………………………（ ） A、將來的我 B、立體的我 C、過去的我 D、現(xiàn)在的我 1

10、7、生活中許多人缺乏應有的自信，產生自卑，原因是他們……………………………………（ ） A、本來各方面就不如別人優(yōu)越 B、被生活所困擾 C、沒有絲毫優(yōu)點 D、不相信自身的潛力 18、自信是成功的基石。這是因為自信者………………………………………………………（ ） ①樂觀 ②好奇 ③好高騖遠 ④專注 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 19、下列不屬于自信的是…………………………………………………………………………（ ） A、愚公移山 B、毛遂自薦

11、 C、井底之蛙 D、精衛(wèi)填海 20、唐代大詩人李白寫過這樣一句詩：“天生我材必有用”，這主要表明他……（ ） A、有高度的自尊 B、盲目驕傲自大 C、有充分的自信 D、天生比別人強 21、自負和自卑心理產生的原因是…………………………………………………………（ ） A、年齡小，不成熟 B、沒有社會經驗 C、沒有正確認識自己 D、沒有得到心理教育 22、同學們都知道“烏龜和兔子賽跑”的故事。兔子輸給烏龜?shù)脑蚴峭米印? ） A、自信 B、自負 C、相信“我能行” D、自卑

12、 23、自卑是自己跟自己過不去，自負是自己跟別人過不去，自信……………………………（ ） A、也是自己跟自己過不去 B、也是自己跟別人過不去 C、既不會跟自己過不去，也不會跟別人過不去 D、既不欣賞別人，也不欣賞自己 24、支撐信心最重要的支柱是……………………………………………………………………（ ） A、長處 B、自尊 C、實力 D、進步 25、矮個子的人說：“濃縮的都是精華”；頭發(fā)稀少的人說：“熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛”。這表現(xiàn)出他們的………………………………………………

13、………………………………（ ） A、自尊 B、自信 C、自立 D、自卑 二、 非選擇題（第26題9分，第27題10分，第28題10分，第29題9分，第30題12分，共50分） 26、中學生小李經常愛向同學炫耀。有一天，她謊稱自己的爸爸是很有成就的商人，會花高價給自己買名貴的衣服?；丶液缶脱肭笞鲂”旧獾陌职纸o她買了一套名牌衣服。一時間，小李成了同學們眼中的“中心人物”，非常得意。 結合所學知識，回答小李的行為是一種什么心理表現(xiàn)？這種心理健康嗎，為什么？（9分） 27、蘇霍姆林斯基曾說：“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這

14、就是個人的自尊心?！? 【夸夸自己 感受自尊】請寫出自己身上的五個優(yōu)點，并說說你的感受。 （1）優(yōu)點： 。（2分） （2）我的感受是： 。（3分） 【改掉缺點 尊重他人】請找出自己不尊重他人的表現(xiàn)，并說說你的感受。 （3）不尊重他人的表現(xiàn)：

15、 。（2分） （4）我的感受是： 。（3分） 28、蕭伯納的教訓 著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個聰明、活潑可愛的小女孩，并和她在一起玩了很長時間。分手時，蕭伯納對小女孩說：“回家后告訴你媽媽，今天同你一起玩的人是世界有名的蕭伯納?！毙∨⑼挷{，學著大人的口氣說：“你回家后告訴你媽媽，今天同你玩耍的女孩是╳╳（小女孩的名字）?！边@使蕭伯納大吃一驚，立刻感到自己太傲慢了。此后，他

16、常常回憶這件事，并感慨地說：“一個人無論有多大成就，都要永遠謙遜。這就是那個小女孩給我的教訓！” （1）用自己的話概括蕭伯納的教訓給我們什么啟示？（4分） （2）在日常生活中，為避免類似行為的發(fā)生我們應怎樣做？（6分） 29、誰是真正的自信者？ 在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在臺下準備著…… 小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了！…… 小名雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！…… 小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，

17、看別人多優(yōu)秀，我一定會砸了…… （1）根據(jù)他們三個人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者？小剛和小亮是什么心理？（3分） （2）他們三位在比賽中結局會怎樣？為什么？（6分） 揚起自信的風帆 我的同學佩佩一直覺得很自卑，因為她 是全班最矮的一個。常聽別人說：個頭太矮可不好，不漂亮沒人喜歡，以后找工作會挺難……佩佩覺得本來的生活失去了七彩陽光…… 我決定幫助幫助佩佩走出自卑，樹立自信。 30、《陽陽周記》 請你與陽陽一起幫助佩佩： （1）運用課本上的觀點告訴佩佩自信有助于成功的道理。（4分） （2）說

18、說樹立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些？（4分） （3）收集兩條有關自信的格言或警句，與佩佩共勉。（4分） 2012年春季學期七年級《思想品德》下冊 第一單元檢測參考答案 一、單項選擇（每小題2分，共50分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C B C D C A C D D C A C B D C B D D C C C B

19、C C B 三、 非選擇題（第26題9分，第27題10分，第28題10分，第29題9分，第30題12分，共50分） 26、這是一種虛榮心的表現(xiàn)。（3分）這種心理不健康，它是一種追求表面榮耀，光彩的錯誤心理。虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總在乎他人對自己的評價，這不是真正的自尊，是對自尊的一種扭曲。（6分） 27、（1）如：善良、溫柔、勤奮、好學、樂觀、樂于助人等（2分） （2）我的感受是，從這些優(yōu)點，我體驗到我是有價值的，為人所需的，常常得到他人的認可與欣賞，我感到很到高興，很自豪。（3分） （3）如：給同學取綽號、取笑別人的生理缺陷、抄襲作業(yè)等。（2分）

20、 （4）我的感受是：遭到其他同學的白眼和厭惡，受到老師的批評，明白了不尊重他人的人是不可能贏得他人尊重的道理。（3分） 28、（1）任何時候都要懂得尊重他人。(4分) （2）a、在日常生活中要學會善于尊重他人，即要對他人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；b、要欣賞他人，從內心接納他人；c、不做有損他人人格的事情。（6分） 29、（1）小名是真正的自信者；小剛是自負；小亮是自卑。（3分） （2）一般來說，小名會取勝。因為他自信，他能夠實事求是地看待自己，既看到優(yōu)點又看到缺點，能保持心情平靜，因而能夠取勝；小剛很自負，他自以為了不起，往往過高估計自己，看不起別人，自負可以帶來一時情緒高漲，但意氣用事易招致挫折，因而容易在比賽中失誤；小亮很自卑，他輕視自己，看不到自己的能力，不敢嘗試，因而容易失敗。（6分） 30、（1）自信是成功的基石，自信者的樂觀，好奇，專注等心理品質有助于成功。（4分） （2）看到進步與長處；增強自信心與實力；把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，作自信的中國人。（4分） （3）例：天生我材必有用。——李白；自信是成功的第一秘訣。——愛默生；自信人生二百年，會當水擊三千里。——毛澤東；沒有失敗，只有離成功更近一點——愛迪生（4分） 5 用心 愛心 專心