《遼寧省岫巖滿族自治縣高三語文3月聯(lián)考試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省岫巖滿族自治縣高三語文3月聯(lián)考試卷（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、遼寧省岫巖滿族自治縣高三語文3月聯(lián)考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言文字運(yùn)用（共20分） (共4題；共20分) 1. （3分） (2015高一上紹興期中) 下列字形書寫全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 有條不紊 直接了當(dāng) 窗臨遠(yuǎn)阜 通衢大道 B . 流嵐虹霓 豐腴潤澤 蜇居天地 熠熠閃光 C . 曝背談天 橫朔賦詩 方天畫戟 褒揚(yáng)嘉獎 D . 殘羹冷炙 餓殍遍地 毛骨悚然 不絕如縷 2. （7.0分） 下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 人們常說“人言可

2、畏”，我認(rèn)為人言既可畏，又不可畏?？晌氛撸且?yàn)檩浾撃苄纬蓧毫?；不可畏者，是因?yàn)椤白屓苏f話，天塌不下來?！? B . 最近A股暴跌，網(wǎng)友“自由一方”在微博中留言：“美股患病，A股吃藥；別家大魚大肉時(shí)，我吃糠咽菜；最讓我想不通的是別人感冒，憑啥我吃藥?！? C . 《中國人的大國情結(jié)》一文中（英國《金融時(shí)報(bào)》12月30日文章）提到，在一些西方人士看來，無論是咄咄逼人的商品還是日漸崛起的綜合國力，或是在國際政治和外交舞臺上的影響力，中國都堪稱大國。 D . 3G手機(jī)到底貴不貴，消費(fèi)者說，盡管有預(yù)存話費(fèi)送手機(jī)的優(yōu)惠活動，但感覺手機(jī)還是有些貴。 3. （3分） 蔣子龍對微型小說曾經(jīng)說過下面的話：

3、 寫微型小說難，難在要有冒險(xiǎn)性，拼命追求新、奇、怪、深，追求不同凡響。“步步求險(xiǎn)，節(jié)節(jié)求艱”，用不同尋常的方式反映生活，它寧肯容忍偏激，也不能容忍平庸、溫和。保守。 寫微型小說難。難在可得不可求。靠“天機(jī)偶發(fā)”，突然智來、神來、情來、興來。它是一瞬間爆發(fā)的激情、感覺、思想，是一種智慧的信息。 寫微型小說難，難在靠思想推動情節(jié)，而不是靠情節(jié)推動高潮。它的尖銳是被一種巧思激發(fā)出來的。它側(cè)重表現(xiàn)的是思想的世界，不是外部世界，甚至也不十分推崇感情世界。因此它不太注重故事發(fā)展的外在邏輯，破壞傳統(tǒng)的情節(jié)構(gòu)成方法。 寫微型小說難，難在下筆如針灸，觀人于微，觀事于微，意境深而微，化雄奇、壯闊、崇高、恢宏

4、為精巧。 請你就微型小說的選材、構(gòu)思、主題、情節(jié)談?wù)勀銓ξ⑿托≌f的看法。 4. （7.0分） 閱讀下面的文字，按要求做題。 《解放日報(bào)》10月17日刊登余秋雨關(guān)于“上海世博會文化構(gòu)想”的演講及答問。在談到世博會的中國元素時(shí)，余秋雨認(rèn)為我們現(xiàn)在活著的每個(gè)人都是中國元素的當(dāng)代的生命載體，我們每個(gè)人的高貴、自信、歡樂等就是中國元素的最佳體現(xiàn)。 北京奧運(yùn)會的志愿者隊(duì)伍后來成了“第一中國元素”。他們講著流暢的外語，為外賓指路，幫助他們搬運(yùn)行李，甚至幫助他們購物，給他們介紹國內(nèi)的山川名勝、風(fēng)物特產(chǎn)……他們熱情，大方，彬彬有禮，以自己對于祖國的熱愛感染著外賓，他們成了中國元素的體現(xiàn)者。 請你寫出一

5、種“中國元素”，并對這一“元素”的主要表現(xiàn)和它所體現(xiàn)出來精神風(fēng)貌作簡要說明。（100字左右） 二、 現(xiàn)代文閱讀（共30分） (共2題；共30分) 5. （10.0分） (2019高一上寧波期中) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 故鄉(xiāng)的食物 汪曾祺 ①小時(shí)讀《板橋家書》：“天寒冰凍時(shí)暮，窮親戚朋友到門，先泡一大碗炒米送手中，佐以醬姜一小碟，最是暖老溫貧之具”，覺得很親切。鄭板橋是興化人，我的家鄉(xiāng)是高郵，風(fēng)氣相似。這樣的感情，是外地人們不易領(lǐng)會的。炒米是各地都有的。但是很多地方都做成了炒米糖。四川有“炒米糖開水”，車站碼頭都有得賣，那是泡著吃的。但四川的炒米糖似也是專業(yè)的作坊做的，不像

6、我們那里。我們那里也有炒米糖，像別處一樣，切成長方形的一塊一塊。也有搓成圓球的，叫做“歡喜團(tuán)”。那也是作坊里做的。但通常所說的炒米，是不加糖黏結(jié)的，是“散裝”的；而且不是作坊里做出來，是自己家里炒的。 ②說是自己家里炒，其實(shí)是請了人來炒的。炒炒米也要點(diǎn)手藝，并不是人人都會的。入了冬，大概是過了冬至吧，有人背了一面大篩子，手執(zhí)長柄的鐵鏟，大街小巷地走，這就是炒炒米的。有時(shí)帶一個(gè)助手，多半是個(gè)半大孩子，是幫他燒火的。請到家里來，管一頓飯，給幾個(gè)錢，炒一天?；蚨罚虬胧?；像我們家人口多，一次得炒一石糯米。炒炒米都是把一年所需一次炒齊，沒有零零碎碎炒的。過了這個(gè)季節(jié)，再找炒炒米的也找不著。一炒炒米

7、，就讓人覺得，快要過年了。 ③裝炒米的壇子是固定的，這個(gè)壇子就叫“炒米壇子”，不作別的用途。舀炒米的東西也是固定的，一般人家大都是用一個(gè)香煙罐頭。我的祖母用的是一個(gè)“柚子殼”。柚子——我們那里柚子不多見——從頂上開一個(gè)洞，把里面的瓤掏出來，再塞上米糠，風(fēng)干，就成了一個(gè)硬殼的缽狀的東西。她用這個(gè)柚子殼用了一輩子。 ④我父親有一個(gè)很怪的朋友，叫張仲陶。他很有學(xué)問，曾教我讀過《項(xiàng)羽本紀(jì)》．他薄有田產(chǎn)，不治生業(yè)，整天在家研究易經(jīng)，算卦。他算卦用蓍草。全城只有他一個(gè)人用蓍草算卦。據(jù)說他有幾卦算得極靈。有一家，丟了一只金戒指，懷疑是女傭人偷了。這女傭人蒙了冤枉，來求張先生算一卦。張先生算了，說戒指沒有

8、丟，在你們家炒米壇蓋子上。一找，果然。我小時(shí)就不大相信，算卦怎么能算得這樣準(zhǔn)，怎么能算得出在炒米壇蓋子上呢？不過他的這一卦說明了一件事，即我們那里炒米壇子是幾乎家家都有的。 ⑤炒米這東西實(shí)在說不上有什么好吃。家常預(yù)備，不過取其方便。用開水一泡，馬上就可以吃。在沒有什么東西好吃的時(shí)候，泡一碗，可代早晚茶。來了平常的客人，泡一碗，也算是點(diǎn)心。鄭板橋說“窮親戚朋友到門，先泡一大碗炒米送手中”，也是說其省事，比下一碗掛面還要簡單。炒米是吃不飽人的。一大碗，其實(shí)沒有多少東西。我們那里吃泡炒米，一般是抓上一把白糖，如板橋所說“佐以醬姜一小碟”，也有，少。我現(xiàn)在歲數(shù)大了，如有人請我吃泡炒米，我倒寧愿來一小

9、碟醬生姜，——最好滴幾滴香油，那倒是還有點(diǎn)意思的。另外還有一種吃法，用豬油煎兩個(gè)嫩荷包蛋——我們那里叫做“蛋癟子”，抓一把炒米和在一起吃。這種食品是只有“慣寶寶”才能吃得到的。誰家要是老給孩子吃這種東西，街坊就會有議論的。 ⑥我們那里的人家預(yù)備炒米，除了方便，原來還有一層意思，是應(yīng)急。有一年，我還在上小學(xué)，黨軍（國民革命軍）和聯(lián)軍（孫傳芳的軍隊(duì)）在我們縣境內(nèi)開了仗，很多人都躲進(jìn)了紅十字會。紅十字會設(shè)在煉陽觀，這是一個(gè)道士觀。我們一家?guī)Я艘稽c(diǎn)行李進(jìn)了煉陽觀。祖母指揮著，特別關(guān)照，把一壇炒米帶了去。我對這種打破常規(guī)的生活極感興趣。晚上，爬到呂祖樓上去，看雙方軍隊(duì)槍炮的火光在東北面不知什么地方一陣

10、一陣地亮著，覺得有點(diǎn)緊張，也覺得好玩。很多人家住在一起，不能煮飯，這一晚上，我們是沖炒米度過的。沒有床鋪，我把幾個(gè)道士誦經(jīng)用的蒲團(tuán)拼起來，在上面睡了一夜。這實(shí)在是我小時(shí)候度過的一個(gè)浪漫主義的夜晚。 （選自《汪曾祺文集》，有刪改） （1） 請簡要概括本文圍繞炒米寫了哪些內(nèi)容。 （2） 第④段中寫了關(guān)于張仲陶的一段軼事，有什么作用？ （3） 作者最后說“這實(shí)在是我小時(shí)候度過的一個(gè)浪漫主義的夜晚”，怎樣理解這句話？ 6. （20分） (2019高二上哈爾濱期中) 閱讀下面的文字，完成各題。 雪地開花 劉國星 坡上坡下、嶺嶺洼洼的小獸們壘知道，我爺爺不好惹！我爺爺精神矍鑠，

11、銀須飄飄。在草原放牧生活了大半輩子。他眼睛毒、耳朵靈、鼻子尖。大友狼借夜色叼走了小羊，以為神不知鬼不覺，我爺爺硬是碼著蹄印，找到狼窩，打斷了它的腿。狼有狼道，蛇有蛇蹤。爺爺心明眼亮。所以呢！爺爺從蒙古包里一出來，咳嗽一聲，狼呀、免呀、獾呀、百靈子呀，齊齊豎起耳朵，提拎著心，否則是會丟掉小命的。 這當(dāng)然要提到我爸。我爸剛生下來，奶奶就沒了。爺爺既當(dāng)?shù)之?dāng)媽。爺爺?shù)教幗o我爸找吃的，養(yǎng)活我爸。爺爺讓我爸向母羊認(rèn)了“干媽”，羊奶性溫，營養(yǎng)豐富。爺爺像個(gè)細(xì)心婆娘，擠奶，燒沸，再晾成溫涼，灌進(jìn)奶瓶，平抱起弦子，喂奶。我爸吃得可歡了，嘴角都嘟嚕出雪白的奶漿子……多年以后，我爸給我講述時(shí)，滿臉喜色，我想當(dāng)時(shí)

12、他要是長條小羊尾巴，也肯定會晃個(gè)不停?？晌野譀]高興多久，牧區(qū)成“社”，有數(shù)的牛馬羊駝都?xì)w進(jìn)社里……后來，給我爸找吃的成了頭等大事，他的食譜龐雜而又出人意料。“鳥蛋拿回來，太陽會告訴你咋吃！孵化的，要燒熟。沒孵化的，生喝煮熟都行?！蹦谴螉A住個(gè)獾，肉香??！一吃滿嘴流油。 可我爸終因好久沒吃過肉，吃壞了肚子。 那年眼看過年了，爺爺神秘地附在我爸耳邊，說：“年夜飯吃兔子肉?！蔽野植唤?。爺爺拿被蒙住頭，壓低嗓音說：“南山坡有兔子窩，我盯好久了。那只老兔子，精哩！只要我一出門，它就坐在山頭，盯住我看。我該做啥做啥，假裝沒看見它。一年都沒惹它，現(xiàn)在是時(shí)候啦！” 我爸按照吩咐，出包拖回捕獸夾。他偷偷向南

13、山坡一瞥，果真有只兔子，一豎一豎地向這邊嘹望，見是我爸，才放下身子，啃草去了。爺爺把捕獸夾放進(jìn)開水煮，又用雪反復(fù)搓，說是去銹味。后來，爺爺讓我爸出去耍鬧，吸引住那只老兔子。我爸穿上奶奶的蒙古袍，還扎上頭巾，一瘸一拐地出了門，喊叫、瑚高、敲鐵盆子，驚得那兔子不知所措……轉(zhuǎn)跑出好遠(yuǎn)，又跑回來。我爸一刻不停，直到爺爺轉(zhuǎn)回包里喊他，他才癱軟在地。爺爺卻揮揮拳頭，欣喜得很，好似一位凱旋的將軍。 那晚，下了一層雪，爺爺裝扮好，貓?jiān)谙嘛L(fēng)頭的土坑里，頭頂還蓋塊凍牛糞。當(dāng)然，他的鼻孔里彌漫著的是肉香！夜是小獸們的。月亮升起，草原像蘸在牛乳里。兔子窩里一股腦地涌出五只免子，一大四小。你撞我擠，嬉鬧著向坡頂?shù)牟輩?/p>

14、躥動。兔子有道，小兔子們早已走熟。即使有雪，也會按照老路走的。老兔子聳立起耳朵，走、看、聽、嗅，像個(gè)偵察兵，它漸漸走近積雪下面的捕獸夾了，爺爺又喜又憂。他以前尚未發(fā)現(xiàn)這寓崽！誰知，走在前面的老兔子，突然停住腳，嗅嗅，又退回來。爺爺心涼了，知道捕獸夾已然暴露?？尚疫\(yùn)的是小兔子們卻沒在乎，還在你擁我擠地往前沖。老兔子擋這個(gè)，那個(gè)就從它的身邊溜過去，堵來堵去，眼見得堵不住了……老兔子急得嘶叫一聲，立起身子，小兔子們終于停步。老兔子一下子成了整個(gè)草原的中心，月光照著它，雪光襯著它，我爺爺和小兔子們不錯(cuò)眼珠地盯著它。天地大靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有長調(diào)百轉(zhuǎn)千回地從風(fēng)里折過來……爺爺就在那刻驚呆了——在長調(diào)聲中，只見

15、那兔子上肢直立，踮起后肢，像白天鵝般優(yōu)雅地翩翩起舞……月光下，雪光中，舞蹈的免予通體發(fā)光，像個(gè)精靈，晶瑩剔透，憂傷而又深情。它像是陷在寒冷刺骨的冰河，倒臥無助，每一次蹬跳是那樣地痛苦不堪，令人心碎。它又像是在用力地發(fā)光發(fā)熱，想變成一顆太陽，融冰化雪，幻想讓小兔們能在春日的綠草地上哆嗦地進(jìn)食，身邊是熱氣騰騰的土地和潺潺喧鬧的河水。它似熱戀纏綿又似毅然決絕，它開始了和四只小兔子的碰撞與親吻……突然，在長調(diào)的高音里，它高高躍起，撞向雪花掩蓋的捕獸夾……“啪”地鈍響，雪地盛開一朵黑色的花。小兔們四散逃竄。 年三十晚上，爺爺給我爸燉好兔肉，卻一筷來動。爺爺嘆了一口氣：“唉！小兔子沒了媽媽，在冰雪地里找

16、不到吃的，可怎么活??！”我爸每次講到這，眼里就會泛層霧。 （選自《微型小說選刊》2017年第32期，有刪改） （1） 下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 小說著眼于人和動物的關(guān)系，生動地展現(xiàn)了人與動物之間的沖突，塑造了老兔子感人的形象，給讀者以震撼。 B . 文章第2段回憶爺爺艱難養(yǎng)育“我爸”，看似與下文捕兔的內(nèi)容無關(guān)，實(shí)則起到交代爺爺打兔子過年的緣由的作用。 C . 爺爺長期耐心觀察兔子的習(xí)性，為捕獵兔子做精心準(zhǔn)備，這些情節(jié)刻畫了爺爺辦事老辣、精明狡詐的形象特點(diǎn)。 D . 老兔子在草原上翩翩起舞的神奇情節(jié)，采用細(xì)節(jié)描寫，融人作者豐富的情感

17、和想象，富有詩意，充滿悲情。 （2） 請梳理從“我爸按照吩咐，出包拖回捕獸夾”到文末“我爸每次講到這．眼里就會泛層霧”爺爺?shù)男睦碜兓^程。 （3） 從這篇小說里，有人讀出了溫暖，有人讀出了殘酷，請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā? 三、 古代詩文閱讀（共40分） (共4題；共40分) 7. （20分） (2019高一上浦東期中) 閱讀下文，完成各題。 ①君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣

18、，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。 積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。 （1） 解釋下列加下劃線詞中的意思。 ①善假于物也________ ②非能水也________ （2） 為下列各句中加

19、下劃線詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。 ①聲非加疾也（ ） A．患病 B．輕快 C．勁疾 D．痛苦 ②而絕江河（ ） A．?dāng)嘟^ B．橫渡 C．絕對 D．獨(dú)一無二的 （3） 下面沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）。 A . 雖有槁暴，不挺者 B . 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 C . 不如須臾之所學(xué)也 D . 君子生非異也 （4） 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。 （5） 文中畫線句運(yùn)用了________和________的修辭手法，闡述了________的道理。 8. （8分） (2017高三曲靖月考) 閱讀下面這首詞，完成下列

20、各題。 聲聲慢．秋聲 蔣捷① 黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。豆雨聲來，中間夾帶風(fēng)聲。疏疏二十五點(diǎn)，麗譙②門、不鎖更③聲。故人遠(yuǎn)，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？ 彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩④聲！訴未了，把一半、分與雁聲。 【注】①蔣捷：宋末元初詞人。先世為宜興巨族，咸淳十年（1274）進(jìn)士。宋亡后，深懷亡國之痛，隱居不仕。本詞作于宋亡之后。②麗譙：華麗的高樓。③更：更鼓。指夜里為報(bào)知時(shí)刻而于每更敲打大鼓。④蛩：俗名蟋蟀。 （1） 下列對本詞的理解和賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ） A . 本詞通篇詠秋聲，詞人由“豆雨聲”

21、起，以“雁聲”收，以“聲”字為韻，一韻到底，層層鋪敘，譜寫了一曲悲涼凄婉的交響曲。 B . “黃花”即“黃菊”，發(fā)端三句點(diǎn)明這是菊花盛開、紅葉掩映的深秋時(shí)節(jié)，領(lǐng)起了全詞對秋聲的描寫。 C . “疏疏二十五點(diǎn)”，漫漫秋夜，詞人于枕上細(xì)數(shù)秋聲滴答，輾轉(zhuǎn)難眠。“二十五點(diǎn)”是詞人對豆花開放時(shí)節(jié)秋雨中淅淅瀝瀝的描繪。 D . 下闋“彩角聲吹月墮”“閃爍鄰燈”暗示了時(shí)間悄然流逝，已至深夜?！安式锹暋薄绑章暋薄罢杪暋贝似鸨朔匆r了秋夜的冷寂。 E . “碎噥噥、多少蛩聲”，詞人把秋蛩的叫聲稱為“訴愁”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。屋外蛩聲的聒噪與詞人內(nèi)心的平靜形成了對比。 （2） 本詞筆鋒非凡，意

22、味獨(dú)特，采集了秋夜中聽到的數(shù)種秋聲入筆，詞人以秋聲寫出了自己怎樣的心聲？請聯(lián)系全詞概括并分析。 9. （6分） (2016高一上哈爾濱期中) 閱讀下面的文言文，完成文后各題。 陸賈從高祖定天下，名為有口辯士，居左右，常使諸侯。及高祖時(shí)，中國初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陸賈賜尉佗印，為南越王。陸生至，尉佗椎結(jié)①箕踞見陸生。陸生因說佗曰：“足下中國人，親戚昆弟墳?zāi)乖谡娑ā＝褡阆聴壏刺煨?，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！且夫秦失其政，諸侯豪杰并起，惟漢王先入關(guān)，據(jù)咸陽。項(xiàng)籍倍約，自立為西楚霸王，諸侯皆屬，可謂至強(qiáng)。然漢王起巴蜀，鞭笞天下，劫諸侯，遂誅項(xiàng)羽滅之。五年之間，海內(nèi)

23、平定，此非人力，天之所建也。天子聞君王王南越不助天下誅暴逆將相欲移兵而誅王天子憐百姓新勞苦且休之遣臣授君王印 ， 剖符通使。君王宜郊迎，北面稱臣。乃欲以新造未集之越，屈強(qiáng)于此。漢誠聞之，掘燒君王先人冢墓，夷種宗族，使一偏將將十萬眾臨越，越則殺王已降漢，如反覆手耳?！庇谑俏举⒛缩耆黄鹱?，謝陸生曰：“居蠻夷中久，殊失禮義?！币騿栮懮唬骸拔沂肱c蕭何、曹參、韓信賢？”陸生曰：“王似賢。”復(fù)問：“我孰與皇帝賢？”陸曰：“皇帝起豐、沛，討暴秦，誅強(qiáng)楚，為天下興利除害，繼五帝、三王之業(yè)，統(tǒng)理中國，中國之人以億計(jì)，地方萬里，居天下之膏腴，人眾車輿，萬物殷富，政由一家，自天地剖判，未嘗有也。今王眾不過數(shù)十萬，

24、皆蠻夷，崎嶇山海之間，譬若漢一郡，何可乃比于漢王！”尉佗大笑曰：“吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！”乃大悅陸生，留與飲數(shù)月。曰：“越中無足與語，至生來，令我日聞所不聞?！标懮菸举槟显酵酰罘Q臣奉漢約。歸報(bào)，高祖大悅，拜為太中大夫。 （節(jié)選自《說苑奉使》） 南越王尉佗者，真定人也，姓趙氏。秦時(shí)已并天下。至二世時(shí)，南海尉任囂病且死，召龍川令趙佗。即被佗書，行南海尉事。囂死，佗因稍以法誅秦所置長吏，以其黨為假守。秦已破滅，佗即擊并桂林、象郡，自立為南越武王。高帝已定天下，為中國勞苦，故釋佗弗誅。漢十一年，遣陸賈因立佗為南越王。 （節(jié)選自《史記南越列傳》） 【注】①椎結(jié)：同“椎

25、髻”，發(fā)髻梳成一撮，形狀如椎。 （1） 下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （ ） A . 天子聞君王王/南越不助天下/誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新勞苦/且休之/遣臣授君王印 B . 天子聞君王王/南越不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓/新勞苦且休之/遣臣授君王印 C . 天子聞君王王南越/不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓新勞苦/且休之/遣臣授君王印 D . 天子聞君王王南越/不助天下誅暴逆/將相欲移兵而誅王/天子憐百姓/新勞苦/且休之/遣臣授君王印 （2） 下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A .

26、 箕踞，坐時(shí)兩腿前伸，形如箕，是一種倨傲無禮的表現(xiàn)?！稇?zhàn)國策?燕策三》：“軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰……” B . 足下，敬詞。古代上稱下或同輩相稱都可用?！稇?zhàn)國策?秦策二》： “愿為足下掃室布席，幸無我逐也?！? C . 剖符，符，憑信。古代分封諸侯或封賞功臣時(shí)，將符一分為二，一留帝王處，一授諸侯或功臣，稱為“剖符”?！妒酚洝罚骸捌椭确怯衅史Α? D . 北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝見君主時(shí)是面向北的?！妒酚?項(xiàng)羽本紀(jì)》：“漢王曰：吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王……” （3） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A

27、. 陸賈極具政治才干。他深受高祖信任，跟隨高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游說尉佗歸順漢王朝，得到高祖的肯定，被任命為太中大夫。 B . 尉佗自傲自大。與陸賈會面時(shí)，他舉止無禮，態(tài)度輕慢；認(rèn)為自己既有將相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以與漢王朝分庭抗禮。 C . 尉佗亦能審時(shí)度勢。他本為龍川令，受命于任囂，代任南海尉，趁天下大亂統(tǒng)一了南越；后聽從陸賈的勸導(dǎo)與建議，接受朝廷封賞，臣服于漢王朝。 D . 陸賈游說技巧高超。為說服尉佗，他從國力、軍事等方面分析了對方可能面臨的情勢，進(jìn)而使其醒悟到只有遵從朝廷的約束才能保住切身利益。 （4） 把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

28、 ①今足下棄反天性，捐冠帶，欲以區(qū)區(qū)之越與天子抗衡為敵國，禍且及身矣！ ②吾不起中國，故王此；使我居中國，何遽不若漢！ 10. （6.0分） (2016高二上河北期中) 補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。 ①________ ， 眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，________。 ②登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，________！ ③漁舟唱晚，________；雁陣驚寒，________。 ④若夫乘天地之正，________ ， 以游無窮者，________？ ⑤外無期功強(qiáng)近之親，________ ， ________ ， 形影相吊。 四、 寫作（60分） (共1題；共60分)

29、 11. （60分） (2018高三下天水開學(xué)考) 閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 語言文字運(yùn)用（共20分） (共4題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀（共30分） (共2題；共30分) 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 三、 古代詩文閱讀（共40分） (共4題；共40分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 四、 寫作（60分） (共1題；共60分) 11-1、