最新資料推薦信息窗一 求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾第2課時一、創(chuàng)情導入同學們，上節(jié)課我們學習了如何解答一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）百分之幾的題目，這節(jié)課我們來運用學到的解題方法，去解決求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的實際題目。老師相信，同學們一定能夠憑借自己的努力解決好每個問題的。 設計意圖教師運用鼓勵性的語言，使學生明確本節(jié)課學習目標，激發(fā)調(diào)動學生參與學習探究的興趣和欲望，有效提高課堂效率。二、運用知識，解決問題1出示題目：一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃，實際比計劃多造林百分之幾？學生自主解答，集體交流。（交流時讓學生說說解題的思路）把問題改為“計劃比實際少造林百分之幾？”怎么求？思考：兩道題有什么相同的的地方？有什么不同的地方？2自主練習第5題李叔叔家近兩年三種果品產(chǎn)量情況如下。 品種產(chǎn)量kg 時間核桃板栗冬棗去年150400200今年120460250（1）今年核桃的產(chǎn)量比去年減少幾成？（2）今年板栗的產(chǎn)量比去年增加了幾成？（3）你還能提出什么問題？設計意圖引導學生學習有關“成數(shù)”的知識。可以結合教材中的注釋向?qū)W生講清“成數(shù)”的實際意義及其作用，然后放手讓學生獨立解決。通過討論、交流讓學生明確，解題思路是一樣的，只是要把最后的結果化成成數(shù)。隨機練習：自主練習第6題。三、鞏固練習1分析下面每個題的含義（1）今年的產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾？（2）實際用電比計劃節(jié)約了百分之幾？（3）十月份的利潤比九月份的利潤超過了百分之幾？（4）1999年的電視機價格比1998年降低了百分之幾？2對比練習：王爺爺家養(yǎng)了60只公羊，75只母羊（1）公羊只數(shù)比母羊只數(shù)少百分之幾？（2）母羊只數(shù)比公羊只數(shù)多百分之幾？設疑：都是求相差只數(shù)的對應分率，為什么母羊比公羊多25%，而公羊比母羊少20%呢？3選擇合適的答案把序號填在括號里。光明小學最近裝修了一間多媒體教室（1）原計劃投資5萬元，實際投資只用4萬元，節(jié)約投資百分之幾？ （ ）（2）原計劃投資5萬元，實際投資節(jié)約1萬元，節(jié)約投資百分之幾？（ ）（3）實際投資4萬元，比原計劃節(jié)約1萬元，節(jié)約投資百分之幾？ （ ）A 1÷（4+1） B（54）÷5 C 4÷5 D 1÷54自主練習第7題。四、課堂小結通過今天的學習，你有哪些收獲？教學反思：這部分內(nèi)容是在學生掌握了解決“求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的問題的基礎上進行教學的，在本課教學中，應根據(jù)學生已有知識經(jīng)驗和水平，力圖體現(xiàn)研究性學習方式，調(diào)動學生參與，利用互動學習，培養(yǎng)學生分析問題的能力，通過研究探索、分析解決等過程，特別是通過聯(lián)系對比，使學生對“求一個數(shù)比另個數(shù)多（或少）百分之幾”這類應用題的題型、解題關鍵（確定單位“1”）、解題思路、解題方法都有了較為清晰的印象。最新精品資料整理推薦，更新于二二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29