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河北省高碑店市高二上學期語文期中考試試卷

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河北省高碑店市高二上學期語文期中考試試卷

河北省高碑店市高二上學期語文期中考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題;共4分)1. (2分) (2019高二上哈爾濱期中) 對下列句子中加下劃線的詞的解釋,不正確的一項是( ) A . 眾人匹之 眾人:眾多百姓B . 臣欲奉詔奔馳 奔馳:奔走效勞C . 聊乘化以歸盡 乘化:順隨自然D . 時運不齊 , 命途多舛 不齊:有蹉跎,有坎坷2. (2分) 下列加線字的意思,解釋不正確的一項是( )A . 然常患不得極吾樂于其間者 憂慮,擔心B . 軒裳圭組勞吾形于外 勞累C . 累于此者既佚矣,幸無患 通“逸”,安逸D . 吾嘗用于時矣,而訖無稱焉,宜去二也 至今二、 句子默寫 (共1題;共15分)3. (15分) (2017高一上山西月考) 補寫出下列句子中的空缺部分。 (1) 詩經(jīng)氓中的女主人公解釋自己推遲婚期的原因的兩句是:“_,_?!?(2) 詩經(jīng)氓中以“?!庇髋忧啻耗耆A的句子是:“_,_”。 (3) 詩經(jīng)氓以易觸發(fā)女主人公回憶起相戀場景的哀景來抒寫女主人哀情的句子是:“_,_?!?(4) 詩經(jīng)氓中寫男子的愛情沒有定準,感情不專一的兩句是:“_,_?!?(5) 詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女子悔恨多于哀傷,決絕而不留戀,體現(xiàn)了她剛烈的性格特點的語句是:“_,_”。 三、 詩歌鑒賞 (共2題;共18分)4. (9分) (2018浙江模擬) 閱讀下面的宋詞,完成下列各題永遇樂(宋)蘇軾明月如霜,好風如水,清景無限。曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見。紞如三鼓,鏗然一葉,黯黯夢云驚斷。夜茫茫,重尋無處,覺來小園行遍。天涯倦客,山中歸路,望斷故園心眼。燕子樓空,佳人何在,空鎖樓中燕。古今如夢,何曾夢覺,但有舊歡新怨。異時對,黃樓夜景,為余浩嘆。【注】燕子樓:唐徐州尚書張建封在宅邸所筑小樓。黃樓:徐州東門上的大樓,蘇軾徐州知州時建造。(1) 詞的上闕主要運用了_和_兩種表現(xiàn)手法。 (2) 全詞表達的思想情感比較復雜,請聯(lián)系全詞簡要賞析。 5. (9分) (2017高三下延邊模擬) 閱讀下面這首詩,完成下列各題。寒食陳與義竹籬寒食節(jié),微雨澹春意。喧嘩少所便,寂寞今有味。空山花動搖,亂石水經(jīng)緯。倚杖忽已晚,人生本何冀。【注】寒食:舊俗清明前一日或二日為“寒食”。寒食不舉火,故稱“禁火”。此詩作于靖康之難第二年,陳與義遇虜奔于南山之時。(1) 下面對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検牵?)A . 本詩是一首五言古詩,全詩雖然聯(lián)首句“竹籬寒食節(jié)”全句都是平聲,且結尾都押仄韻,這都符合律詩的聲律要求。B . 頷聯(lián)寫年青時愛熱門,滿懷壯志,哀樂隨心,如今在寂寞生活里竟能品出滋味來,這種情味與遭際、時節(jié)、環(huán)境都有關聯(lián)。C . 頸聯(lián)“空山花動搖”,空山愈形花之動搖,以靜寫動,同時又是用花之動搖來寫山之空靜,以動寫靜,近于“烏鳴山更幽”的寫法。D . “亂石水經(jīng)緯”中,“經(jīng)緯”本指織物的縱線和橫線,這里指水流湍急,和“亂石”形成對照,二字可謂平字見奇,是宋人化故為新的手段。E . 全詩首聯(lián)、頸聯(lián)寫景,頷聯(lián)、尾聯(lián)抒情,情與景平分秋色。首聯(lián)總寫,交待時間、環(huán)境、頸聯(lián)寫眼前所見景物,有整體有細節(jié)。(2) 試結合全詩,賞析尾聯(lián)表達了怎樣的感情?四、 其他 (共4題;共20分)6. (5分) (2017高二下石家莊期中) 請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 且使吾中國之疲民,困于遠夷之野獸,豈仁圣之所為哉?。?) 臨數(shù)鎮(zhèn),民愛之若父母,聞訃,有罷市巷哭相與祠之者。7. (5分) 請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 魯般者,肅州燉煌人,莫詳年代,巧侔造化。于涼州造浮圖,作木鳶,每擊楔三下,乘之以歸。無何,其妻有妊,父母詰之,妻具說其故。父后伺得鳶,擊楔十余下,乘之遂至吳會。吳人以為妖,遂殺之。般又為木鳶乘之,遂獲父尸。怨吳人殺其父,于肅州城南作一木仙人,舉手指東南,吳地大旱三年。 卜曰:“般所為也?!标逦锞咔?shù)謝之。般為斷一手,其日吳中大雨。國初,土人尚祈禱其木仙。(1) 于涼州造浮圖,作木鳶,每擊楔三下,乘之以歸。 (2) 般為斷一手,其日吳中大雨。 8. (5分) 翻譯下列各題(1) 今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。(2) 廉頗聞之,肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪,曰:“鄙賤之人,不知將軍寬之至此也!(3) 卒相與歡,為刎頸之交。9. (5分) (2019高一上汕頭期中) 翻譯課內(nèi)文言文重要句子。 所以遣將守關者,備他盜之出入與非常也。(鴻門宴)五、 文言文閱讀 (共1題;共13分)10. (13分) (2020高三上五華期末) 閱讀下面的文言文,完成下列各題。 袁紹字本初,汝南汝陽人也。高祖父安,為漢司徒。自安以下四世居三公位,由是勢傾天下。靈帝崩 , 太后兄大將軍何進與紹謀誅諸閹官,太后不從。乃召董卓,欲以脅太后。董卓呼紹,議欲廢帝,立陳留王。紹不應,橫刀長揖而去。紹既出,遂亡冀州。卓拜紹勃海太守。紹遂以勃海起兵,將以誅卓。從事沮授說紹曰“將軍弱冠登朝,則播名海內(nèi)。振一郡之卒,撮冀州之眾,威震河朔,名重天下。橫大河之北,合四州之地,收英雄之才,擁百萬之眾,迎大駕于西京,復宗廟于洛邑,號令天下,以討未復,以此爭鋒,誰能敵之?比及數(shù)年,此功不難?!苯B喜日:“此吾心也?!奔幢硎跒楸O(jiān)軍、奮威將軍。初,天子之立非紹意,及在河東,紹遣潁川郭圖使焉。圖還說紹迎天子都鄴,紹不從。 會太祖迎天子都許,收河南地,關中皆附。紹悔。建安五年,太祖自東征備。田豐說紹襲太祖后,紹辭以子疾,不許,豐舉杖擊地曰:“夫遭難遇之機,而以嬰兒之病失其會,惜哉!”太祖至,擊破備;備奔紹。紹進軍黎陽,遣顏良攻劉延于白馬。沮授又諫紹:“良性促狹,雖驍勇不可獨任?!苯B不聽。太祖救延,與良戰(zhàn),破斬良。紹渡河,壁延津南,使劉備、文丑挑戰(zhàn)。太祖擊破之,斬丑。再戰(zhàn),禽紹大將。紹軍大震。太祖還官渡。沮授又曰:“北兵數(shù)從而果勁不及南南谷處少而貨財不及北南利在于急戰(zhàn)北利在于緩搏。宜徐持久,曠以日月。”紹不從。 太祖與紹相持日久,百姓疲乏,多叛應紹,軍食乏。會紹遣淳于瓊等將兵萬馀人北迎運車,沮授說紹:“可遣將蔣奇別為支軍于表,以斷曹公之鈔?!苯B復不從。瓊宿烏巢,去紹軍四十里。太祖乃留曹洪守,自將步騎五千候夜?jié)撏キ?。紹遣騎救之,敗走。破瓊等,悉斬之。自軍敗后發(fā)病,七年,憂死。(節(jié)選自三國志魏志袁紹傳)(1) 下列對文中畫線部分的斷句,正確的一項是( ) A . 北兵數(shù)從而果勁不及南/南谷虛少而貨財不及北/南利在于急戰(zhàn)/北利在于緩搏B . 北兵數(shù)從而果/勁不及南/南谷虛少而貨/財不及北/南利在于急戰(zhàn)/北利在于緩搏C . 北兵數(shù)從而果勁不及南/南谷虛少而貨財不及北/南利在于急/戰(zhàn)北利在于緩搏D . 北兵數(shù)/從而果勁不及南/南谷虛/少而貨財不及北/南利在于急戰(zhàn)/北利在于緩搏(2) 下列對文中加下劃線的詞語相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是( ) A . “字”,古代男子20歲時在本名以外所起的表示德行或本名意義的名字;僅限于男子,女子無字。B . “崩”,古代把天子的死比作山體塌下,由此從周代開始帝王死稱“崩”,如“山陵崩”“駕崩”等。C . “弱冠“,古時男子20歲時行冠禮,戴上表示成人的帽子,但還年少,體猶未壯,故稱“弱”。D . 宗廟,古代帝王、諸侯祭祀祖宗的廟宇,后引申為朝廷和國家政權的代稱,如“為宗廟萬世計”。(3) 下列對原文有關內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是( ) A . 袁紹有正義感、首倡義兵。面對董卓廢帝的狂妄舉動,他“橫刀長揖而去”,不僅表示不滿,而且起兵反抗。B . 袁紹善識人才、任人唯才。沮授對形勢的分析及應對策略極具前瞻性,袁紹立即上表奏請他為監(jiān)軍、奮威將軍。C . 袁紹剛愎自用、不納人言。郭圖諫迎天子、田豐諫襲太祖后、沮授諫顏良不可用等,他均不聽是失敗的重要原因。D . 袁紹好大喜功,錯失良機。沮授進諫持久戰(zhàn),拖垮曹操,又諫派兵外圍護衛(wèi)糧草,袁紹不聽,致使官渡之戰(zhàn)失敗。(4) 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 會太祖迎天子都許,收河南地,關中皆附。太祖與紹相持日久,百姓疲乏,多叛應紹,軍食乏。六、 小作文 (共1題;共10分)11. (10分) (2016北京) 從下面三個題目中任選一題,按要求作答。高中階段的學習最需要注意什么?請給即將進入高中學習的同學提一兩條建議,要求條理清楚,言之有物。150字左右。很多家長在微信或QQ等媒體上建立了所謂“家長群”,請對這種現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)評論。要求言之成理,自圓其說。150字左右。請以“荷”為題,寫成一段抒情文字。不超過150字。七、 命題作文 (共1題;共5分)12. (5分) (2019高一上浦東期中) 請以“那段金子般的時光”為題,寫一篇夾敘夾議的文章,不少于800字。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共2題;共4分)1-1、2-1、二、 句子默寫 (共1題;共15分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、三、 詩歌鑒賞 (共2題;共18分)4-1、4-2、5-1、5-2、四、 其他 (共4題;共20分)6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、9-1、五、 文言文閱讀 (共1題;共13分)10-1、10-2、10-3、10-4、六、 小作文 (共1題;共10分)11-1、七、 命題作文 (共1題;共5分)12-1、

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