1.2 內(nèi)能和熱量教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】（1）了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。（2）知道熱傳遞過(guò)程中，物體吸收(放出)熱量，溫度升高(降低)，內(nèi)能改變。（3）了解熱量的概念，知道熱量的單位是焦耳。（4）知道做功可以使物體內(nèi)能增加和減少的一些事例?！具^(guò)程與方法】（1）通過(guò)探究找到改變物體內(nèi)能的兩種方法。（2）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明做功可以使物體內(nèi)能增加和減少。（3）通過(guò)查找資料，了解地球的“溫室效應(yīng)”?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】（1）通過(guò)探究使學(xué)生體驗(yàn)探究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。（2）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，并使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解做功與內(nèi)能變化的關(guān)系。（3）鼓勵(lì)學(xué)生自己查找資料，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)?nèi)能概念的建立；改變物體內(nèi)能的兩種方法。     【教學(xué)難點(diǎn)】 做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上是等效的。教學(xué)過(guò)程引入新課我們知道做機(jī)械運(yùn)動(dòng)的物體具有機(jī)械能，那么熱現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中，也有相應(yīng)的能量變化。另一方面，我們又知道熱現(xiàn)象是大量分子做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。那么熱運(yùn)動(dòng)的能量與大量的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系呢？新課教學(xué)1內(nèi)能（1）分子具有動(dòng)能和勢(shì)能類(lèi)比：運(yùn)動(dòng)的足球具有動(dòng)能；運(yùn)動(dòng)的分子也具有動(dòng)能。被拉伸的彈簧的各部分互相吸引而具有勢(shì)能；地球附近的物體受到地球的吸引，被舉高的物體具有勢(shì)能；分子間相互吸引也具有勢(shì)能。被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢(shì)能；互相排斥的分子也具有勢(shì)能。結(jié)論：構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)，同樣具有動(dòng)能，而分子間具有相互作用力，又使得它們具有勢(shì)能。（2）物體的內(nèi)能物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能。內(nèi)能的單位是焦耳（J）。內(nèi)能：是所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，與物體是否做機(jī)械運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。機(jī)械能：物體整體所具有的能，是物體動(dòng)能和勢(shì)能之和，與物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)有關(guān)。（3）內(nèi)能、溫度、熱量的關(guān)系內(nèi)能跟溫度的關(guān)系溫度的高低，標(biāo)志著物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)速度的快慢。因此，物體的溫度升高，其內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度增大，分子的動(dòng)能增大，內(nèi)能也增大，反之，物體溫度降低，其內(nèi)部分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的速度減小，物體內(nèi)能減小。因此，物體溫度的變化，一定會(huì)引起內(nèi)能的變化。 物體內(nèi)能的變化，不一定引起溫度的變化。這是由于物體內(nèi)能變化的同時(shí)，有可能發(fā)生物態(tài)變化。物體在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)內(nèi)能變化了，溫度有時(shí)變化有時(shí)卻不變化。如晶體的熔化和凝固過(guò)程，還有液體沸騰過(guò)程，內(nèi)能雖然發(fā)生了變化，但溫度卻保持不變，這是因?yàn)槲矬w的分子勢(shì)能發(fā)生了變化。 內(nèi)能與熱量的關(guān)系物體的內(nèi)能改變了，物體卻不一定吸收或放出了熱量，這是因?yàn)楦淖兾矬w的內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。即物體的內(nèi)能改變了，可能是由于物體吸收（或放出）了熱量也可能是外界對(duì)物體做了功（或物體對(duì)外做了功）。 而熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能變化的量度。物體吸收熱量，內(nèi)能增加，物體放出熱量，內(nèi)能減少。因此物體吸熱或放熱，一定會(huì)引起內(nèi)能的變化。 熱量與溫度的關(guān)系物體吸收或放出熱量，溫度不一定變化，這是因?yàn)槲矬w在吸熱或放熱的同時(shí)，如果物體本身發(fā)生了物態(tài)變化（如冰的熔化或水的凝固）。這時(shí)物體雖然吸收（或放出）了熱量，但溫度卻保持不變。物體溫度改變了，物體不一定要吸收或放出熱量，也可能是由于對(duì)物體做功（或物體對(duì)外做功）使物體的內(nèi)能變化了，溫度改變了。（4）機(jī)械能與內(nèi)能的比較空中運(yùn)動(dòng)的足球除了整體具有機(jī)械能外，同時(shí)還具有內(nèi)能。物體宏觀運(yùn)動(dòng)而具有的能是機(jī)械能。機(jī)械能與整個(gè)物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)。內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)，所以?xún)?nèi)能是不同于機(jī)械能的另一種形式的能。想一想：冰山有內(nèi)能嗎？冰冷的冰山，溫度雖然低，其中的水分子仍然在做熱運(yùn)動(dòng)，所以也具有內(nèi)能。一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能。2內(nèi)能的改變（1）熱傳遞改變內(nèi)能物體吸熱 溫度升高 內(nèi)能增加物體放熱 溫度降低 內(nèi)能減少熱傳遞改變內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是：內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到另一部分。思考：內(nèi)能改變多少可以用什么來(lái)量度呢？?jī)?nèi)能改變多少可用傳遞的熱量的多少來(lái)量度。在熱傳遞過(guò)程中，傳遞能量的多少叫做熱量，熱量的單位是焦耳。發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加。熱傳遞的三種方式：生活中常見(jiàn)的熱傳遞改變內(nèi)能的三種方式。傳導(dǎo)：放在熱湯中的金屬勺子變熱了；對(duì)流：燒水水變熱；輻射：曬太陽(yáng)。（2）做功改變內(nèi)能演示實(shí)驗(yàn)：克服摩擦做功克服摩擦做功可以使物體的內(nèi)能增加。壓縮氣體做功也可以使物體的內(nèi)能增加。氣體膨脹對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少。結(jié)論：對(duì)物體做功,內(nèi)能增加,溫度升高。物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少，溫度降低。思考：你怎樣讓一段50 cm的鐵絲溫度升高呢？用火燒、太陽(yáng)曬、用手焐，用溫度更高的物體使鐵絲溫度升高，熱傳遞。用手搓、在地上摩擦、用錘敲、反復(fù)彎折，溫度升高的過(guò)程，往往伴隨著運(yùn)動(dòng)，做功。熱傳遞和做功改變物體的內(nèi)能是等效的隨堂練習(xí)1在0的房間里，靜止在地面上的鉛球   A具有機(jī)械能     B沒(méi)有機(jī)械能   C具有內(nèi)能      D沒(méi)有內(nèi)能2下列關(guān)于物體的內(nèi)能和溫度關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是    A物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的內(nèi)能越大，溫度越高B物體的內(nèi)能跟溫度有關(guān)，物體的溫度升高內(nèi)能增大C物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，所以溫度高的物體，內(nèi)能一定大D物體的內(nèi)能只和溫度有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度一定高3下面四句話(huà)中都有一個(gè)“熱”字，其中哪一句話(huà)中的“熱”字表示溫度     A熱傳遞         B物體吸熱溫度升高    C摩擦生熱       D今天天氣很熱4物體從粗糙的斜面上滑下來(lái)，則    A機(jī)械能不變，內(nèi)能不變  B機(jī)械能增加，內(nèi)能不變C機(jī)械能減小，內(nèi)能減少  D機(jī)械能減小，內(nèi)能增加5下列說(shuō)法正確的是    A一切物體都具有內(nèi)能             B一定質(zhì)量的物體，溫度越高，內(nèi)能越小C物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高   D物體的速度增加，內(nèi)能一定增加6下列關(guān)于內(nèi)能的概念的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是    A任何物體都具有內(nèi)能                       B0的冰不具有內(nèi)能C一個(gè)物體的溫度發(fā)生變化，它的內(nèi)能也變化   D內(nèi)能和機(jī)械能的單位都是焦耳7下列說(shuō)法正確的是    A有機(jī)械能的物體必有內(nèi)能    B無(wú)機(jī)械能的物體必?zé)o內(nèi)能C有內(nèi)能的物體可能無(wú)機(jī)械能    D內(nèi)能與機(jī)械能是兩種不同形式的能8下列與物體的內(nèi)能有關(guān)的因素是     A物體的運(yùn)動(dòng)速度     B物體的高度   C物體的運(yùn)動(dòng)速度和高度    D物體的溫度9下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是     A溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越快   B溫度越高，氣體、液體、固體的擴(kuò)散越快C溫度越高，液體蒸發(fā)得越快     D溫度越高，物體的運(yùn)動(dòng)速度越大參考答案：1BC   2B   3D   4D   5A   6B   7CD   8D   9D- 4 -