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人教版八年級上教案第二章第四節(jié) 自然災害

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人教版八年級上教案第二章第四節(jié) 自然災害

2.4自然災害教學目標【知識與能力】1.結(jié)合實例說出自然災害的內(nèi)涵。2.了解我國幾種常見的氣象災害和地質(zhì)災害的分布和成因。3.了解我國自然災害的主要特點。4.舉例說出我國在防災減災工作中取得的成就。5.了解一些避災常識?!具^程與方法】1.通過展示圖片和資料,觀看視頻,了解我國主要的自然災害及我國自然災害的主要特點。2.通過收集、加工整理各種地理信息資料,提高學生發(fā)現(xiàn)問題,綜合分析問題和解決問題的能力?!厩楦袘B(tài)度價值觀】通過對我國自然災害情況的學習,使學生了解我國是一個自然災害頻繁發(fā)生的國家,培養(yǎng)學生的防災減災意識和災害自救能力。教學重難點【教學重點】我國自然災害的主要特點?!窘虒W難點】 我國常見自然災害的分布和成因。課前準備我國自然災害圖片、視頻等相關資料的收集,多媒體課件的制作。教學過程一、導入新課播放我國大型自然災害的課件:2008年年初的雪災,2013年雅安蘆山地震。請學生看后談談自己的感受。(學生的感受比較強烈,發(fā)言也比較積極) 師:是啊,多么可怕的自然災害。災害一旦發(fā)生,人類的家園可能在瞬間被毀滅,生命可能被無情地奪走 二、新課教學(一)常見的自然災害1展示圖片,認識常見的自然災害教師通過多媒體展示干旱、洪澇、臺風、寒潮、地震、滑坡、泥石流等各種常見的自然災害的圖片。學生觀察討論,區(qū)分自然災害的兩個種類:氣象災害和地質(zhì)災害。氣象災害:(1)臺風,是一種發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋,常帶來狂風和特大暴雨等,狂風有很大的摧毀力,使海輪、建筑物、通訊設施遭受損失;特大暴雨往往造成洪澇災害,影響人類生產(chǎn)生活;風暴潮更會給人們的生命財產(chǎn)造成威脅。但臺風帶來的降水能緩解旱情。(2)干旱,長期降水異常偏少甚至無降水,會造成農(nóng)作物減產(chǎn)、人畜飲水困難等。(3)洪澇,連續(xù)性的暴雨或短時間的大暴雨,都可能形成洪澇。(4)寒潮,是由強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫,并伴有大風、雨雪、冰凍等現(xiàn)象的過程。寒潮是我國冬半年主要的氣象災害。但是寒潮對我國青藏高原、云南南部以及海南和臺灣地區(qū)影響較小。原因是地勢高或距離冬季風源地較遠。 地質(zhì)災害: (1)地震,巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生斷裂,地球內(nèi)能以地震波的形式強烈釋放出來,從而引起地面震動,是危害和影響最大的地質(zhì)災害,破壞性強,需要加強科學研究,建立災情監(jiān)測系統(tǒng)。(2)滑坡,斜坡上的巖體或土體,在重力作用下,沿一定的滑動面整體下滑的現(xiàn)象,破壞或淹沒坡上和坡下的農(nóng)田、建筑物和道路,造成人員傷亡。 (3)泥石流,是山區(qū)爆發(fā)的特殊洪流,它包含泥沙、石塊以至巨大的礫石,破壞力極強,堵塞江河,摧毀城鎮(zhèn)和村莊,對森林、農(nóng)田、道路、人民的生命財產(chǎn)、生產(chǎn)活動及環(huán)境造成很大的危害。(4)火山噴發(fā),地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑物從地殼中噴出的現(xiàn)象,危害性很大,造成生命財產(chǎn)等損失。(二)我國自然災害頻發(fā)1.我國是世界上自然災害發(fā)生最為頻繁和最為嚴重的國家之一。2.學生通過讀圖2.48和圖2.49,說出我國洪澇、滑坡和泥石流災害的主要分布區(qū)。臺風災害:主要分布在東南沿海地區(qū)。因為臺風從低緯度海洋浸入,登陸后逐漸減弱以致消失,所以分布在東南沿海。干旱災害:主要分布在華北地區(qū)。華北地區(qū)降水量少,但是人口集中,工農(nóng)業(yè)用水量大尤其是春季降水少,所以容易引發(fā)旱災。洪澇災害:主要分布在我國東南部,我國降水受夏季風影響明顯。夏季風來自東南部遼闊的海洋,帶來大量降水。滑坡和泥石流災害:主要分布在西部山區(qū),地形坡度大,降水季節(jié)變化大的地區(qū)。泥石流的分布還與大氣降水、冰雪融化的顯著特征密切相關。即高頻率的泥石流,主要分布在氣候干濕季較明顯、較暖濕、局部暴雨強大、冰雪融化快的地區(qū)。如云南、四川、甘肅、西藏等。低頻率的稀性泥石流主要分布在東北和南方地區(qū)。(三)防災減災1.我國自然災害經(jīng)常發(fā)生,面對災害我國做了哪些防災減災的工作?引導學生通過自學課本P58P59,討論并說出自己的看法。教師總結(jié):我國在多方面重視防災減災工作,并取得了很大的成就。通過遙感衛(wèi)星預報臺風、寒潮等災害;在西北和北方地區(qū)為防御風沙災害營造了防護林;建設了一大批救災物資儲備中心;在災害發(fā)生時政府能及時調(diào)動救災人員。這些都能有效減輕災害損失。2.學生討論:當災害來臨時,要怎樣做,才可以有效避災?洪水應急措施: 盡量逃向高處,登上堅固建筑的屋頂、大樹和山丘等, 如果不能逃脫,要借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物,盡量不讓身體下沉,等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以及被倒塌電桿上的電線擊中。風災自救的重點是不要外出,盡快回家,隱蔽在室內(nèi)或地下,或野外的低洼處?;隆⒛嗍鞔蠖喟l(fā)生在持續(xù)暴雨后,山區(qū)、半山區(qū)的村莊,在暴雨過后,應格外警惕滑坡現(xiàn)象的發(fā)生。在野外遇到泥石流時,要向垂直于泥石流前進的方向跑,切忌順著泥石流方向往山下跑;要特別注意保護好頭部。泥石流的面積一般不會很寬,可根據(jù)現(xiàn)場地形,向未發(fā)生泥石流的高處逃避。在山區(qū)扎營,不要選在谷底排洪的通道以及河道彎曲、匯合處。大霧和沙塵暴均屬于大氣能見度低的災害性天氣。如果遇到大霧天氣,盡可能減少駕車出行或減速慢行;如果遇到沙塵暴天氣,出行時準備好防風用品,如風鏡、口罩等,用以保護眼睛和口鼻。三、課堂小結(jié)災難來臨時,我們首先要冷靜沉著、迅速有序地撤離,自我救護時要沉著應對。雖然自然災害會給人類帶來災難和痛苦,但人們相互救助的溫情可以減輕災區(qū)人們的傷痛。- 2 -

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