內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十二 相似(無答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)2013屆中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題二十二 相似(無答案) 新人教版
專題二十二 相似【基礎(chǔ)知識(shí)】1. 相似比是有順序的,若的相似比為,則的相似比為 ;2. 相似三角形的性質(zhì):(1)相似三角形的三邊 ,三角 .(2)相似三角形周長之比等于 ,面積之比等于 .3. 三角形相似的判定:(1) ,兩三角形相似.(2) ,兩三角形相似.(3) ,兩三角形相似.4. 位似圖形:如果兩個(gè)圖形不僅是 圖形,而且每組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所在的直線都 ,那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做 ,這時(shí)的相似比又稱為 .5. 位似性質(zhì):各對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離的比等于 .【鏈接中考】例人教版九下P72T13如圖221,是是一塊銳角三角形材料,邊BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB、AC上,這個(gè)正方形零件的邊長是多少?【中考導(dǎo)向】相似三角形是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,是每年中考必備內(nèi)容,特別是以現(xiàn)實(shí)生活為背景的問題,已成為近年中考題的一個(gè)亮點(diǎn),它有利于動(dòng)手操作能力、識(shí)圖能力及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力的培養(yǎng).解決本題要充分利用好相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于相似比這條性質(zhì).變式【2011懷化】如圖222,是一張銳角三角形的硬紙片,AD是邊BC上的高,BC=40cm,AD=30cm,從這張硬紙片上剪下一個(gè)長HG是寬HE的2倍的矩形EFGH,使它的一邊EF在BC上,頂點(diǎn)G、H分別在AC、AB上,AD與HG的交點(diǎn)為.(1)求證:(2)求這個(gè)矩形EFGH的周長.圖222【課后自測】1.如圖223,和時(shí)兩個(gè)全等的等腰直角三角形,圖中相似三角形(不包括全等)共有( )A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)圖225圖224圖2232.如圖224,點(diǎn)D、E分別是AB、AC 的中點(diǎn),則下列結(jié)論:BC=2DE;其中正確的有( )A.3個(gè) B.2個(gè) C.1個(gè) D.0個(gè)3.如圖225,以O(shè)為位似中心,按比例尺1:2,把縮小,則點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)邊E的坐標(biāo)為( )A. B. C. D.4.如圖226,正方形ABCD的邊長為2,AE=EB,MN=1,線段MN的兩端在CB、CD上滑動(dòng),當(dāng)CM= 時(shí),與以M、N、C為頂點(diǎn)的三角形相似.5.如圖227,在邊長為1個(gè)單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,圖226按要求畫出 和;(1)先作關(guān)于直線成軸對(duì)稱的圖形,再向上平移1個(gè)單位,得到(2)以圖中的O為位似中心,將作位似變換且放大到原來的兩倍,得到.6.如圖228,四邊形ABCD中,ADBC,點(diǎn)E在CB的延長線上,連接DE交AB于點(diǎn)F,連接DB,(1)求證:;(2)當(dāng)BD平分時(shí),求證:四邊形ABCD是菱形.圖2287.一天晚上,身高1.6米的宮亞興發(fā)現(xiàn):當(dāng)他離路燈底腳12米時(shí),自己的影長剛好為3米,當(dāng)他繼續(xù)背離路燈的方向再前進(jìn)2米時(shí),他說自己的影長是5米.你認(rèn)為宮亞興說的對(duì)嗎?若他說的對(duì),請(qǐng)你說明理由;若他說的不對(duì),請(qǐng)你幫他求出他的影長.8.如圖229,梯形ABCD中, 邊上有一動(dòng)點(diǎn)P(不與A、B重合),連接DP,作使得PQ交射線BC于點(diǎn)E,設(shè)AP=.(1)當(dāng)為何值時(shí),是等腰三角形?(2)若設(shè)BE=,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;(3)在現(xiàn)在的條件下,是否存在點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過點(diǎn)C?若存在,求出相應(yīng)的AP的長;若不存在,請(qǐng)說明理由,并直接寫出當(dāng)BC的長在什么范圍內(nèi)變化時(shí),可以存在這樣的點(diǎn)P,使得PQ經(jīng)過點(diǎn)C.圖229