廣西平南縣六陳高級(jí)中學(xué)中考物理一輪復(fù)習(xí)資料 第十講 運(yùn)動(dòng)和力 新人教版勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：快慢不變，經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)是直線(xiàn)的運(yùn)動(dòng)。速度: 單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少。 速度是展示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，物體運(yùn)動(dòng)快，我們就說(shuō)速度大，一個(gè)物體速度大，即表示運(yùn)動(dòng)快。速度公式，V代表速度，S代表路程，t代表時(shí)間，在國(guó)際單位制中，速度單位是米/秒，讀做米每秒。常用的單位還有：千米/時(shí)，1米/秒3.6千米/時(shí)。平均速度：做變速運(yùn)動(dòng)的物體，它的速度大小隨時(shí)間不斷變化，因此，要精確地描述作變速運(yùn)動(dòng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，應(yīng)將它每個(gè)時(shí)刻的速度大小和方向都表示出來(lái)，這就比較麻煩，有時(shí)為了粗略地表示作變速運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)快慢，可以把它當(dāng)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，也就用表示它的運(yùn)動(dòng)快慢，這個(gè)速度叫做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的平均速度。力是物體對(duì)物體的作用，（1)力是由物體產(chǎn)生的，發(fā)生力作用時(shí)，一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體存在，沒(méi)有物體就不會(huì)有力的作用，孤立的一個(gè)物體不會(huì)出現(xiàn)力的作用，當(dāng)一個(gè)物體受到了力的作用一定有另外一個(gè)物體對(duì)它施加了力的作用，前者叫這個(gè)力的受力物體，后者叫這個(gè)力的施力物體.(2)物體間力的作用是相互的，在發(fā)生力的作用時(shí)，相互作用的兩個(gè)物體同時(shí)受到了力的作用，它們是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，沒(méi)有先后之分.(3)當(dāng)物體之間發(fā)生了作用才會(huì)產(chǎn)生力，例如推、拉、提、壓、摩擦，物體間沒(méi)有發(fā)生作用就沒(méi)有力的產(chǎn)生.力的作用效果：（1）改變物體的形狀。（2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)快慢或者運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就發(fā)生了改變。牛頓第一定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性.所以牛頓第一定律又叫慣性定律. 一切物體都有慣性.      利用慣性解釋?zhuān)合让枋鑫矬w處于什么狀態(tài)，再描述發(fā)生的變化，由于慣性，所以物體仍要保持原來(lái)的狀態(tài).兩力平衡的條件是：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直線(xiàn)上，則這兩力平衡.      物體受到兩個(gè)互相平衡的力的作用，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，物體在平衡力作用下，究竟靜止還是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，由原來(lái)的起始狀態(tài)決定。力不是運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。（二）、練習(xí)一、選擇題1、人們常說(shuō)月亮在云彩里穿行，這是以下面哪個(gè)物體為參照物的:（ ）A. 月亮 B. 云彩 C. 地球 D. 太陽(yáng)2、兩個(gè)物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于它們下列說(shuō)法正確的是:（ ）A、相等的時(shí)間內(nèi)，它們通過(guò)的路程一定相等；B、如果兩個(gè)物體通過(guò)的路程相等，所用的時(shí)間一定相等；C、速度小的物體通過(guò)的路程一定短一些； D、通過(guò)路程長(zhǎng)的物體所用時(shí)間不一定長(zhǎng)。3、 下列物體的長(zhǎng)度接近1.6m的是:（ ）A. 乒乓球的直徑 B. 物理本的寬度 C. 暖水瓶的高度 D. 一個(gè)人的高度4、 關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中正確的是:（ ）A. 誤差是實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤B. 選用精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量，可以避免誤差C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則引起的D. 錯(cuò)誤是應(yīng)該而且可以避免的，而誤差是不能絕對(duì)消除的5、甲、乙兩人分別在并列的兩個(gè)升降機(jī)中，各自以自己為參照物，甲看見(jiàn)乙在上升，樓房也在上升，乙看見(jiàn)樓房在上升，如果以地面為參照物，則他們運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)是:（ ）A.甲在上升，乙在下降， B.甲、乙都在下降，但乙比甲快C.甲、乙都在下降，但甲比乙快， D.以上三種情況都不對(duì)。6、甲、乙兩人同時(shí)從跑道一端跑向另一端，其中甲在前一半時(shí)間內(nèi)跑步，后一半時(shí)間內(nèi)走；而乙在前半段路程內(nèi)跑步，后半段路程內(nèi)走。假設(shè)甲、乙兩人跑的速度相等，走的速度也相等，則:（ ）A.甲先到達(dá)終點(diǎn) B.乙先到達(dá)終點(diǎn) C.同時(shí)到達(dá) D.無(wú)法判斷7、我國(guó)研制并自行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無(wú)線(xiàn)電波傳播的中繼站，這類(lèi)衛(wèi)星雖然繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但是我們卻覺(jué)得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是:（ ）太陽(yáng) 月亮 地球 宇宙飛船8、甲與乙進(jìn)行100M跑步比賽，甲跑完100m時(shí)乙剛跑完90m，如果讓甲從100m起點(diǎn)后10m，而乙從100m起點(diǎn)同時(shí)起跑，則下列說(shuō)法正確的是:（ ）A：甲先到 B：乙先到 C：二者同時(shí)達(dá)到 D：無(wú)法確定9關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:（ ）A力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體力就不存在B一個(gè)物體受力，同時(shí)一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加力的作用C.馬拉車(chē)向前，同時(shí)車(chē)也用同樣大小的力向后拉馬 D從空中下降的雨滴不受力的作用10. 如圖1所示，彈簧秤的稱(chēng)鉤和提環(huán)上分別用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪后吊著A、B兩個(gè)物體且處于靜止?fàn)顟B(tài).A和B的質(zhì)量都是0.5千克，則彈簧秤的讀數(shù)為:（ ）A.零 B.0.5N C.4.9N D.無(wú)法確定11.足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中，如圖2所示。若不計(jì)空氣阻力，則下列表示足球在空中飛行時(shí)的受力圖中(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力)，正確的是:（ ） （ 圖1 圖212下列說(shuō)法，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是:（ ）A.火車(chē)啟動(dòng)時(shí)，從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) B. 在地面上滾動(dòng)的小球，速度逐漸變慢C.重物被吊車(chē)沿直線(xiàn)向上勻速吊起 D.汽車(chē)在盤(pán)山公路上勻速行駛13機(jī)動(dòng)車(chē)、駕乘人員在行車(chē)過(guò)程中必須系上安全帶，這主要是為了減輕下列哪種情況可能對(duì)人體造成的傷害:（ ）A突然啟動(dòng) B車(chē)速太快 C緊急剎車(chē) D車(chē)速太慢14正在運(yùn)動(dòng)著的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將:（ ）A保持速度大小不變，但運(yùn)動(dòng)的方向改變了。 B保持原來(lái)的速度作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C立即停下來(lái) D速度變小，慢慢停下來(lái)。15關(guān)于牛頓第一定律，下列敘述正確的是:（ ）A物體總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。B一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)。C一般物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)。D一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí)總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。16鉛筆盒放在水平桌面上，靜止時(shí)，在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是:（ ）A桌面對(duì)鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對(duì)桌面的壓力 B桌子受到的重力與鉛筆盒受到的重力C鉛筆盒受到的重力與桌面對(duì)鉛筆盒的支持力D鉛筆盒對(duì)桌面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力17如圖5所示，車(chē)廂在水平面上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在車(chē)廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置質(zhì)量分別為M和N的兩個(gè)物體，M>N不計(jì)其他阻力，當(dāng)車(chē)突然停止時(shí)，兩個(gè)物體在離開(kāi)桌面前:（ ）A一定相碰B一定不相碰圖5C不一定相碰D先撞上，后又分開(kāi)18.氫氣球用繩子系著一個(gè)重物，共同以10m/s的速度勻速豎直上升，當(dāng)?shù)竭_(dá)某一個(gè)高度時(shí)，繩子突然斷開(kāi)，這個(gè)重物將:（ ）A繼續(xù)上升一段，然后下落 B立即下落C以原來(lái)的速度一直上升 D以上說(shuō)法都不對(duì)二、填空題19、在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)膯挝?：一個(gè)人的身高為165_。20、時(shí)間的國(guó)際單位是 ；0.5h= min.21、速度是表示物體運(yùn)動(dòng) 的物理概念。要比較幾位同學(xué)跑步的速度大小,可采用在_相同時(shí)，比較他們通過(guò)的路程長(zhǎng)短的方法；或采用在_相同時(shí)，比較他們所用時(shí)間的多少的方法。22 、坐在行駛汽車(chē)中的乘客，選 為參照物是靜止的，選 為參照物他又是運(yùn)動(dòng)的23、某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30 min走完2.5km的路程那么，他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h，中間半小時(shí)的平均速度是 km/h，后30 min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s。24如圖7，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能_ _ _；同時(shí)小車(chē)將向_運(yùn)動(dòng)，原因是_ _ _；類(lèi)似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上，試舉一例_。這類(lèi)交通工具在月球上是無(wú)法工作的，這是因?yàn)椋篲。圖725如圖，使用一只的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)得到：彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_，最大測(cè)量值是_。 圖626.起重機(jī)吊著6000 N的重物靜止時(shí), 鋼絲繩的拉力是_N.起重機(jī)吊著的重物以2 m/s的速度勻速上升時(shí)，鋼絲繩的拉力是_ (填大于、等于或小于)6000 N . 起重機(jī)吊著的重物以2 m/s的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩的拉力是_ (填大于、等于或小于)6000 N .三、實(shí)驗(yàn)與探究題27在家打掃衛(wèi)生時(shí)，小宇用300N的水平推力將一只箱子向右推開(kāi)。如圖14所示，請(qǐng)你畫(huà)出這個(gè)推力的示意圖。圖1428、某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖15所示。他在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1） ； 圖15（2） ； （3） 。圖6-629.小明為了測(cè)出一支鋼筆的重力G，他向老師借了一根輕質(zhì)彈簧（彈簧的伸長(zhǎng)與其外力成正比），一個(gè)質(zhì)量為m0的鉤碼，再利用自己的直尺進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）把鉤碼掛在彈簧的下端，用直尺量出彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1；（2）再把鋼筆掛在彈簧的下端，用直尺量出彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)2；（3）接著他應(yīng)做第三步是： 。鋼筆重力的表達(dá)式G= 。30研究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖6-6所示，(a)、 (b)、(c)表面分別 為毛巾、紙板、玻璃。讓同一小車(chē)從 同一斜面的同一高度滑下，在不同的表面繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下，（1）使小車(chē)從同一高度滑下的目的是使小車(chē)滑到水平面時(shí)具有相等的 ；（2）小車(chē)在不同的材料表面上滑行的距離 ，在 表面上滑行的距離最短，受到的摩擦力 （選填“最大”或“最小”），速度減小得 （選填“最慢”或“最快”）；（3）從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是 ；（4）從實(shí)驗(yàn)中可以推出的結(jié)論是 。四、計(jì)算題31.質(zhì)量為10噸的汽車(chē)在公路上勻速行駛，所受到的牽引力是車(chē)重的0.2倍，則汽車(chē)所受的阻力是多少?32、汽車(chē)從A地開(kāi)往B地，共用了兩小時(shí)，第1中行駛了54，第2中運(yùn)行了72。(1)第1h中平均速度是多大 （2）第2h中平均速度是多大？(3)在全過(guò)程中的平均速度是多大?33、2004年12月26日上午8時(shí)30分，印尼附近海域發(fā)生89級(jí)大地震，引起強(qiáng)烈海嘯。地震發(fā)生時(shí)，距震中1500公里的馬爾代夫海邊，有一群孩子在玩耍。如果他們及時(shí)接到警報(bào)，并立即奔向離海岸3000米的高地，便可不被巨浪卷走。尚若如此，他們最晚在什么時(shí)間接到警報(bào)，方可死里逃生?(海嘯在大洋中傳播速度高達(dá)500公里小時(shí)，孩子們逃往高地的速度為100米分鐘)