最新資料推薦第8課時(shí)乘數(shù)末尾有0的乘法教材第2324頁例10及相關(guān)練習(xí)。1掌握乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法，并能用簡便方法正確計(jì)算。2培養(yǎng)遷移類推能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。體驗(yàn)解決問題策略的多樣化，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系以及數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)學(xué)意識(shí)。重點(diǎn)：乘數(shù)末尾有0的乘法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：如何用簡便方法列豎式計(jì)算。課件。1口算：40×3300×284×00×64×1425×3學(xué)生搶答完成。2填空：4×2()40×2()()×28009×2() 90×2() ()×21800學(xué)生獨(dú)立完成后，指名匯報(bào)，集體訂正。師：觀察每組題，你發(fā)現(xiàn)了什么？怎樣思考比較簡便？1教學(xué)教材第23頁例10。談話引入：在剛剛結(jié)束的全市秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得了團(tuán)體總分第一的好成績。其中，在團(tuán)體操表演中我們有4個(gè)方隊(duì)，每個(gè)方隊(duì)120人。你知道我們一共有多少人參加了團(tuán)體操表演嗎？(課件出示教材例10情境圖。)師：要求一共有多少人，怎么列算式呢？指名回答并板書：4×120或120×4。師：觀察這個(gè)算式，與我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的乘法有什么不同？(末尾有0。)師：今天我們就來研究乘數(shù)末尾有0的乘法。揭示課題并板書：乘數(shù)末尾有0的乘法。師：請(qǐng)同學(xué)們先想一下，120×4結(jié)果是多少呢？提問：你會(huì)計(jì)算這個(gè)算式嗎？2小組合作，探究不同的算法，在小組中交流感受。口算：4×12484×120480豎式：120×4480(1)指名說出口算方法和結(jié)果。(2)指名說說豎式計(jì)算的方法。(3)教師介紹并板書簡便算法。120×4480寫豎式時(shí)，一個(gè)乘數(shù)與另一個(gè)乘數(shù)0前面的數(shù)對(duì)齊；計(jì)算時(shí)，用一個(gè)乘數(shù)與另一個(gè)乘數(shù)0前面的數(shù)相乘(4×1248)；乘完以后，在積的末尾添一個(gè)0。師：為什么添一個(gè)“0”？在什么時(shí)候添？3教學(xué)教材第23頁“試一試”。6×380380×462280讓學(xué)生在教材上計(jì)算并指名陳述計(jì)算方法。計(jì)算完后讓板演學(xué)生回答下面同學(xué)提出的問題，說說你是怎樣計(jì)算的？4引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)。(1)師：遇到乘數(shù)末尾有0的乘法，列豎式時(shí)應(yīng)注意什么？先怎樣乘？然后怎么辦？(2)明確：乘數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添上幾個(gè)0。(3)課件出示，學(xué)生齊讀。1教材第23頁“想想做做”第1題。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。提問：第3、4個(gè)豎式乘數(shù)末尾只有1個(gè)0，為什么積的末尾有2個(gè)0?2教材第24頁“想想做做”第3題。學(xué)生列出簡便的豎式進(jìn)行計(jì)算。集體訂正。3教材第24頁“想想做做”第2題。先找出錯(cuò)在哪兒，再訂正，訂正后全班交流。4教材第24頁“想想做做”第4題。先算什么？再算什么？教師以第1個(gè)算式為例講解書寫格式，第2、3個(gè)算式學(xué)生獨(dú)立完成。集體訂正。5教材第24頁“想想做做”第5、6題。先引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，再獨(dú)立完成，集體反饋。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么新知識(shí)？怎樣用簡便方法計(jì)算乘數(shù)末尾有0的乘法？計(jì)算時(shí)要注意什么？乘數(shù)末尾有0的兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡便的方法進(jìn)行豎式計(jì)算。簡便并不是教師說簡便學(xué)生就認(rèn)為簡便的，這需要學(xué)生的親自體驗(yàn)，通過比較讓學(xué)生感受這樣的妙處。在探究算法時(shí)，我給了學(xué)生充分的時(shí)間，讓學(xué)生自主探索。對(duì)于學(xué)生多種不同的算法，只要他們講得出理由，都應(yīng)加以肯定。不要求學(xué)生掌握幾種不同的計(jì)算方法，而將重點(diǎn)放在討論豎式的計(jì)算方法上，讓學(xué)生搞清在計(jì)算時(shí)需要注意什么。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26