四年級數(shù)學下冊 五 校園科技周——分數(shù)的意義和性質(zhì) 信息窗2——第二課時教案 青島版(共2頁DOC)
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四年級數(shù)學下冊 五 校園科技周——分數(shù)的意義和性質(zhì) 信息窗2——第二課時教案 青島版(共2頁DOC)
最新資料推薦信息窗2第二課時教學內(nèi)容:課本第7277頁。教學目標: 1、認識真分數(shù)和假分數(shù),掌握它們的特征2、學會把分子是分母倍數(shù)的分數(shù)化成整數(shù)教學重點:理解真分數(shù)、假分數(shù)的概念和特征教學難點:理解假分數(shù)的兩種實際意義教學步驟一、鋪墊孕伏1 表示的意義是什么?2說出 的分數(shù)單位及有幾個這樣的分數(shù)單位二、探究新知1、涂一涂,你有什么發(fā)現(xiàn)?(1)學生討論。(2)說明:分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù),叫做假分數(shù)。分子不是分母倍數(shù)的假分數(shù)還可以寫成整數(shù)與真分數(shù)的數(shù),通常叫做帶分數(shù)。2、 用分數(shù)表示每個圖形的陰影部分(1)學生分組討論:這三個分數(shù)有什么特點?(2)說明:我們把這樣分數(shù)就叫做真分數(shù)學生舉例:說出幾個真分數(shù)(3)教學例2:用分數(shù)表示每個圖形的陰影部分(1)教師提問:這三個數(shù)也是分數(shù),觀察這些分數(shù)的分子與分母你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)教師明確:分子比分母大或分子和分母相等的分數(shù)叫假分數(shù),假分數(shù)等于1或大于1學生舉例:說出幾個假分數(shù)3、你能把和化成整數(shù)嗎?五、布置作業(yè)自主練習75頁第4題,76頁第58題。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26