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人教版七年級(jí)上教案第三章第四節(jié) 世界的氣候

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人教版七年級(jí)上教案第三章第四節(jié) 世界的氣候

第四節(jié) 世界的氣候第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.使學(xué)生知道天氣和氣候的差異;了解世界各地區(qū)的氣候差異;能在世界氣候分布圖上說(shuō)出世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布地區(qū)。2.分析氣候與天氣的差異,氣候的兩個(gè)要素。3.使學(xué)生了解影響氣候的幾個(gè)因素。4.培養(yǎng)學(xué)生把抽象的知識(shí)形象化、通俗化,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力?!具^(guò)程與方法】講述法、讀圖分析法、小組合作探討法【情感態(tài)度價(jià)值觀】通過(guò)總結(jié)氣候特點(diǎn),進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1.世界主要?dú)夂虻念?lèi)型及分布(從緯度位置和海陸位置上分別說(shuō)明)。2.影響氣候的緯度位置、海陸位置和地形因素。【教學(xué)難點(diǎn)】 1.世界主要?dú)夂蝾?lèi)型的分布。2.分析緯度位置、海陸位置和地形對(duì)氣候的影響。課前準(zhǔn)備課件等。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)引入新課(多媒體展示幾幅不同氣候條件下的自然景觀圖片)師問(wèn):從以上幾幅圖片中,同學(xué)們知道是什么原因造成了它們自然景觀的差異嗎?生答:氣候。過(guò)渡:氣候不同,自然景觀就有差異。下面就讓我們一起來(lái)了解世界的氣候,首先了解什么是氣候。新課教學(xué)(板書(shū))第四節(jié) 世界的氣候一、天氣與氣候 任何一個(gè)地區(qū),天氣是經(jīng)常變化的,那么氣候呢?下面就讓我們一起來(lái)了解天氣與氣候。(板書(shū))1.天氣與氣候的差異(板書(shū))天氣是經(jīng)常變化的,持續(xù)時(shí)間短;氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,一個(gè)地方的氣候具有一定的特征,一般變化不大。師問(wèn):人們描述天氣,關(guān)注的時(shí)間是一天,常用到氣溫、降水、風(fēng)、云、霧等要素,從圖3.22中看,人們描述氣候,關(guān)注的時(shí)間是多長(zhǎng)呢?生答:一年或更長(zhǎng)時(shí)間。師問(wèn):人們描述氣候,一般注意哪兩個(gè)要素?生答:氣溫和降水。師小結(jié):人們描述氣候的時(shí)間,一般是一年或更長(zhǎng)時(shí)間,主要關(guān)注氣溫和降水兩個(gè)要素。(板書(shū)) 2. 氣溫和降水是氣候的兩個(gè)要素過(guò)渡:在前面兩節(jié)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們已經(jīng)知道了世界上氣溫和降水的地區(qū)差異很大,而氣溫和降水是氣候的兩大要素,因此,世界氣候在世界氣溫和降水的地區(qū)差異很大的影響下,而更加復(fù)雜多樣,地區(qū)差異大。師問(wèn):那么世界主要有哪些氣候類(lèi)型,它們分布在什么地方呢?(板書(shū))二、世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及分布活動(dòng):將學(xué)生分六組,分別思考主要分布在熱帶、溫帶、寒帶以及主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類(lèi)型。師問(wèn):以緯度位置來(lái)看,主要分布在熱帶、溫帶、寒帶的氣候類(lèi)型分別有哪些?(多媒體展示表格,學(xué)生到大屏幕前完成表格)分布地區(qū)氣候類(lèi)型熱帶熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶沙漠氣候溫帶亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候、溫帶季風(fēng)氣候、地中海氣候寒帶寒帶氣候師問(wèn):從海陸位置來(lái)看,主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類(lèi)型有哪些?(多媒體展示表格,學(xué)生到大屏幕前完成表格)分布地區(qū) 氣候類(lèi)型大陸東岸亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候、溫帶季風(fēng)氣候大陸內(nèi)部溫帶大陸性氣候大陸西岸地中海氣候、溫帶海洋性氣候(多媒體展示世界氣候分布圖和世界地形圖)師問(wèn):高原山地氣候主要分布在哪些地方?生答:高原山地氣候主要分布在我國(guó)的青藏高原、非洲的埃塞俄比亞高原和北美洲的落基山脈附近。師述:世界氣候復(fù)雜多樣,地區(qū)差異大,不同氣候有不同的氣候特點(diǎn),如,在3.22圖中,A地全年高溫多雨,是熱帶雨林氣候;B地全年炎熱干燥,是熱帶沙漠氣候;C地四季分明,夏熱多雨,冬冷干燥,是溫帶季風(fēng)氣候。世界其它氣候類(lèi)型也都有各自的氣候特點(diǎn),這些,在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)有一定了解。那么,不同地方的氣候?yàn)槭裁磿?huì)有差異呢?這主要看某一地區(qū)氣候主要受哪些因素的影響。關(guān)于影響氣候的主要因素問(wèn)題,我們將在下節(jié)課中繼續(xù)學(xué)習(xí)。課堂練習(xí)列幾句話(huà)中,哪些是說(shuō)天氣的,哪些是說(shuō)氣候的?A、未來(lái)24小時(shí)有雷陣雨 B、全年高溫多雨C、冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥 D、明天陰轉(zhuǎn)晴板書(shū)設(shè)計(jì)第四節(jié) 世界的氣候一、氣候1、天氣與氣候的差異天氣是經(jīng)常變化的,持續(xù)時(shí)間短;氣候是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,一個(gè)地方的氣候具有一定的特征,一般變化不大。2、氣溫和降水是氣候的兩個(gè)要素二、世界主要?dú)夂蝾?lèi)型及分布第二課時(shí)引入新課 (多媒體展示非洲熱帶沙漠風(fēng)光、亞馬孫熱帶雨林風(fēng)光、南極寒帶風(fēng)光圖片)活動(dòng):將學(xué)生分三組,討論假如各組同學(xué)分別到以上的一個(gè)地方旅游,請(qǐng)為本組同學(xué)準(zhǔn)備行裝。(學(xué)生發(fā)言)師問(wèn):為什么各組準(zhǔn)備的行李有很大不同呢?生答:因?yàn)楦鹘M旅游的地方不同,各地的氣候也不相同。 過(guò)渡:那么造成氣候不同的原因是什么呢?下面我們就來(lái)共同探討造成世界不同地方氣候出現(xiàn)差異的主要因素是什么。新課教學(xué)(板書(shū))第三章 第四節(jié) 世界的氣候三、影響氣候的主要因素(多媒體展示赤道地區(qū)和兩極地區(qū)的氣溫曲線(xiàn)圖和降水柱狀圖)分析影響氣候的主要因素之一緯度位置。師問(wèn):赤道地區(qū)和兩極地區(qū)的氣溫和降水有什么差異?生答:赤道地區(qū)氣溫高,兩極地區(qū)氣溫低;赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。師問(wèn):根據(jù)前面兩節(jié)所學(xué)知識(shí),分析是什么原因造成了赤道地區(qū)和兩極地區(qū)的氣溫和降水的差異呢?生答:緯度位置。師問(wèn):緯度位置是如何影響氣溫和降水的呢?(多媒體展示表格,學(xué)生到大屏幕前完成表格)影響因素氣溫降水緯度位置緯度高,氣溫_;緯度低,氣溫_。赤道地區(qū)降水_,兩極地區(qū)降水_。活動(dòng):根據(jù)多媒體展示的赤道地區(qū)和兩極地區(qū)的氣溫曲線(xiàn)圖和降水柱狀圖,請(qǐng)同學(xué)們討論并歸納赤道地區(qū)和兩極地區(qū)的氣候有何特點(diǎn)。生答:赤道地區(qū)氣候全年高溫多雨,兩極地區(qū)氣候全年寒冷干燥。師問(wèn):兩地氣候特點(diǎn)相同嗎?生答:不同。師問(wèn):為什么兩地氣候特點(diǎn)不一樣?生答:因?yàn)閮傻貧鉁睾徒邓煌?。師?wèn):兩地氣溫和降水不同主要受緯度位置的影響,那么,氣候也受緯度位置的影響嗎?生答:受。師小結(jié):氣候的兩個(gè)要素氣溫和降水會(huì)受緯度位置的影響,那么氣候也就會(huì)受緯度位置的影響,因此,緯度位置就成為影響氣候的主要因素之一。(板書(shū))1. 緯度位置過(guò)渡:通過(guò)以上分析,我們知道了緯度不同,各地的氣候就有所不同,那么,緯度相同,氣候是不是就相同了呢?(多媒體展示塔里木盆地風(fēng)光、天津渤海風(fēng)光圖片)分析影響氣候的另一主要因素海陸位置。師問(wèn):天津和塔里木盆地自然景觀相同嗎?生答:不同。(多媒體展示中國(guó)地形圖)指導(dǎo)學(xué)生找到天津和塔里木盆地。師問(wèn):兩地緯度位置相同嗎?生答:大致相同。師問(wèn):兩地緯度位置相同,可為什么景觀差異如此之大呢?生答:因?yàn)樗鼈兒j懳恢貌煌?。師?wèn):它們海陸位置怎樣不同?生答:天津距海近,塔里木盆地距海遠(yuǎn)。師問(wèn):根據(jù)前面兩節(jié)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們分析海陸位置是怎樣影響氣溫和降水的呢?(多媒體展示表格,學(xué)生到大屏幕前完成表格)影響因素氣溫降水海陸位置冬季陸_海_ ,夏季陸_海_ 。近海迎風(fēng)坡地區(qū)降水_,遠(yuǎn)離海洋的地區(qū)降水_,近海無(wú)海風(fēng)地區(qū)降水_。師小結(jié):氣候的兩個(gè)要素氣溫和降水受海陸位置的影響,那么氣候也就受海陸位置影響,因此,海陸位置就成為影響氣候的另一主要因素。(板書(shū))2. 海陸位置師問(wèn):我們?nèi)f州夏季很熱,同學(xué)們想在夏天時(shí)外出旅游避暑嗎?生答:想。活動(dòng):將學(xué)生分成幾個(gè)小組,請(qǐng)各小組選一處夏天避暑的地方。(學(xué)生發(fā)言)師問(wèn):同學(xué)們選擇的避暑地多為什么地方?生答:山上、海邊。師問(wèn):為什么選擇山上?生答:因?yàn)樯缴舷奶鞗隹煨?。師?wèn):為什么山上涼快些?生答:因?yàn)樯缴蠚鉁氐?,山下氣溫高。師?wèn):也就是說(shuō)氣溫會(huì)受什么影響?生答:地形的影響。師問(wèn):那么,降水受地形的影響嗎?生答:會(huì)?;顒?dòng):根據(jù)前面兩節(jié)所學(xué)知識(shí),分析地形是怎樣影響氣溫和降水的。(多媒體展示表格,學(xué)生到大屏幕前完成表格)影響因素氣溫降水地形氣溫隨海拔升高而_。山地迎風(fēng)坡降水_ ,山地背風(fēng)坡降水_ 。師小結(jié):氣候的兩個(gè)要素氣溫和降水受地形的影響,那么氣候也受地形的影響,因此,地形也是影響氣候的主要因素之一。(板書(shū))3. 地形過(guò)渡:現(xiàn)在同學(xué)們知道了影響氣候的主要因素有緯度位置、海陸位置、地形,我們?cè)谥烙绊憵夂虻闹饕腥笠蛩氐耐瑫r(shí),還要學(xué)會(huì)判斷一個(gè)地方的氣候主要是受什么因素的影響。 (引導(dǎo)學(xué)生完成P66活動(dòng)3)師小結(jié):通過(guò)以上學(xué)習(xí),我們了解到氣候會(huì)受緯度位置、海陸位置、地形的影響,這些都是自然因素,那么,人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候有影響嗎?有哪些影響呢?反之,氣候會(huì)影響人類(lèi)活動(dòng)嗎?又有哪些影響呢?(板書(shū))四、氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)的影響活動(dòng):聯(lián)系P68內(nèi)容,將學(xué)生分兩大組,一組討論人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的影響,另一組討論氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)的影響。(學(xué)生自由討論發(fā)言)(學(xué)生代表發(fā)言)板書(shū)提綱第三章 第四節(jié) 世界的氣候 三、影響氣候的主要因素1、緯度位置2、海陸位置3、地形四、氣候?qū)θ祟?lèi)活動(dòng)的影響- 5 -

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