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北京市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》

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北京市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》

北京市中考物理復(fù)習(xí)專題12液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分) 完全相同的兩個容器中分別裝有同樣深度的水,將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中,靜止時,甲球漂浮,乙球懸浮,如圖所示此時甲、乙兩球所受浮力分別為F甲、F乙;甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙下列說法正確的是( )A . F甲F乙B . F甲F乙C . p甲p乙D . p甲p乙2. (2分) (2018攀枝花) 關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用,下列說法中錯誤的是( ) A . 小汽車設(shè)計成流線型,是為了在高速行駛時增強(qiáng)對地面的壓力B . 青藏高原氣壓低,水的沸點低,煮飯要用高壓鍋C . 三峽船閘通行輪船利用了連通器原理D . 二灘電站大壩根據(jù)液體壓強(qiáng)規(guī)律設(shè)計成“上窄下寬”3. (2分) 茶壺的蓋上有一個小孔,其作用是( )A . 便于觀察壺內(nèi)的水位B . 便于壺內(nèi)水面上方空氣流動,加快茶水冷卻C . 可以調(diào)節(jié)水溫D . 讓外面空氣進(jìn)入壺內(nèi),便于茶水倒出4. (2分) (2018九上青浦期末) 下列實例中的“吸”,不是利用大氣壓工作的是( ) A . 用吸盤吸住玻璃B . 用飲料管吸飲料C . 用干紙巾吸水滴D . 用吸塵器吸灰塵5. (2分) (2017八下山西期中) 潛水員潛入水中的深度有一定的限制,這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān).若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為4.0105pa,水的密度為1.0103kg/m3(g取10N/kg),則該潛水員在水中能下潛的最大深度是( )A . 4mB . 40mC . 400mD . 4000m6. (2分) (2017九下臨淄期中) 生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列做法及解釋正確的是( ) A . 船閘應(yīng)用了連通器的原理B . 菜刀的刀刃很薄,是為了減小受力面積,增大壓力C . 輪胎上凹凸的花紋,是為了增大接觸面積,增大摩擦D . 茶壺蓋上有個小孔,是為了讓壺內(nèi)的液面總是低于壺嘴處的液面7. (2分) (2017金鄉(xiāng)模擬) 如圖所示,燒杯的底面積是200cm2 , 里面裝有一定量的水(圖甲)用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,示數(shù)是23 N(不計物體帶出的水)下列說法:物體的體積是1103m3;物體的密度是2.8103kg/m3;物體浸沒時受到的浮力是15 N;從乙到丙,水對燒杯底面的壓強(qiáng)減小了250 Pa( ) A . 只有、正確B . 只有、正確C . 只有、正確D . 只有、正確8. (2分) (2016八下東湖期末) 如圖所示,小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,向杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙此變化過程中,雞蛋質(zhì)量不變,則下列說法正確的是( ) A . 液體的密度甲=乙B . 雞蛋排開液體的質(zhì)量m甲m乙C . 雞蛋受到的浮力F甲=F乙D . 液體對容器底的壓強(qiáng)p甲p乙9. (2分) (2017八下蘇尼特右旗期中) 如圖所示,一個裝有水的容器被放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強(qiáng)的說法正確的是( ) A . a點所受壓強(qiáng)是2000paB . b點所受壓強(qiáng)是200paC . a點所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為1:4D . b點所受壓強(qiáng)與容器底部所受壓強(qiáng)之比為4:510. (2分) 三峽船閘是世界上最大的人造連通器圖是輪船通過船閘的示意圖此時上游閥門A打開,下游閥門B關(guān)閉下列說法正確的是( ) A . 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A兩側(cè)的壓力相等B . 閘室和上游水道構(gòu)成連通器,水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力C . 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D . 閘室和下游水道構(gòu)成連通器,水對閥門B兩側(cè)的壓力相等11. (2分) (2016八下湘西期末) 下列說法中正確的是( ) A . 拉彎的弓沒有彈性勢能B . 大氣壓強(qiáng)越大,液體的沸點越低C . 茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成連通器,靜止時水面相平D . 在自由下垂的兩張紙中間向下吹氣,這兩張紙會張開12. (2分) 如圖所示,液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出,那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是( )A . 壩的寬度B . 水的體積C . 水的深度D . 壩的高度二、 填空題 (共8題;共22分)13. (4分) (2017八下橋東期末) 如圖甲是測量大氣壓值的方案,所用一次性注射器的最大刻度為2mL實驗中記下彈簧測力計的示數(shù)為5.2N,測得注射器_的長度為4cm根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強(qiáng)為_Pa,圖乙是小明使用的一種測量大氣壓的手機(jī)app軟件,它的單位是hPa, 1hPa=100Pa,根據(jù)畫面顯示,此處的高度比海平面_(選填“高”或“低”)14. (2分) (2016八下衡陽期中) 如甲圖所示,當(dāng)向兩張紙中間吹氣時,紙會向中間靠攏,這個實驗現(xiàn)象說明:_,根據(jù)這一規(guī)律可制成圖乙所示裝置,當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時,細(xì)管A中液面將會_(選填:上升“、”下降“或”“不動”) 15. (4分) (2018八下高安月考) 由于長江上游的植被受到破壞,造成水土嚴(yán)重流失,河水中的泥沙含量增加,使得河水的密度_,河水對堤壩的壓強(qiáng)_(填“增大”、“減小”或“不變”) 17. (2分) (2017八下袁州期末) 今年五一假期,在永新城南中學(xué)讀八年級的夏雨同學(xué)跟爸媽一起到西藏旅游,他們到那邊明顯感覺呼吸困難,夏雨同學(xué)告訴爸媽這是由于西藏地區(qū)海拔高,大氣壓比永新_(選填“高”或“低”)的緣故,并且告訴爸媽大氣壓對液體的沸點也有影響,氣壓越低,液體的沸點越_(選填“高”或“低”),所以當(dāng)?shù)嘏腼兣Q蛉庖詿緸橹?,爸媽為夏雨點贊 18. (2分) (2017渭濱模擬) 如圖為某款“擦窗機(jī)器人”,它的“腹部”有吸盤當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時,它在_的作用下,牢牢吸在豎直玻璃上當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時,若真空泵繼續(xù)向外抽氣,擦窗機(jī)器人受到的摩擦力_(選填“變大”、“變小”或“不變”)若吸盤與玻璃的接觸面積為120cm2 , 吸盤在此面積上對玻璃的壓強(qiáng)為7.5104Pa,則吸盤此時對玻璃的壓力為_N 19. (3分) 馬德堡半球?qū)嶒炞C明了_的存在;物理學(xué)家托里拆利使用_很大的水銀做實驗測量出了大氣壓強(qiáng)的值;在不同海拔高度處,大氣壓強(qiáng)的值通常_(選填“相同”或“不同”)20. (3分) (2017九下濮陽期中) 三峽大壩是當(dāng)今世界第一大的水電工程,它位于西陵峽中段的湖北省宜昌市境內(nèi)的三斗坪,距下游葛洲壩水利樞紐工程38公里三峽大壩的正常蓄水位為175m,則深度為80m的某處受到水的壓強(qiáng)為_Pa輪船在通過三峽大壩時,需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉,船閘利用了_原理(水=1103kg/m3 , g=10N/kg) 三、 實驗探究題 (共4題;共21分)21. (6分) (2017八下黔南期末) 有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水喝濃鹽水,小明使用壓強(qiáng)計進(jìn)行探究:(1) 小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是水他的結(jié)論是不可靠的,因為沒有控制金屬盒在液體中的_相同 (2) 小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時,只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差_(選填“不變化”或“變化”),表明在相同條件下,液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)_ (3) 小明還發(fā)現(xiàn)同種液體中,當(dāng)金屬盒距液面的距離不同時,發(fā)現(xiàn)實驗裝置中的U形管兩邊的液柱高度差不同,由此判斷液體壓強(qiáng)大小與_有關(guān) 22. (5分) (2017八下枝江期中) 如圖甲和乙分別是托里拆利實驗和自制的水氣壓計裝置:(1) 在托里拆利實驗裝置中,玻璃管內(nèi)水銀柱不會下落是由于_的作用。如果將玻璃管直徑增大一倍,水銀柱的高度是_cm。(2) 將上述裝置從大廈一樓移到20樓,會發(fā)現(xiàn)甲裝置中的水銀柱_,乙裝置細(xì)管中的水柱_(均選填“上升、不變、下降”)23. (5分) (2019西安模擬) 閱讀短文,回答問題 日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機(jī)、輪船、汽車等交通工具運(yùn)行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風(fēng)的阻力越大。這是什么原因呢?查閱相關(guān)資料得知:物體在流體中運(yùn)動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對運(yùn)動速度大小有關(guān),速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關(guān),頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較小。物體從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當(dāng)阻力大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運(yùn)動,這個速度通常被稱為收尾速度。某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實驗,測量數(shù)據(jù)見下表。(g取10N/kg)小球編號小球質(zhì)量m(g)小球半徑r(10-3m)小球的收尾速度(m/s)a2516b5540c451540(1) 下列實驗中,可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關(guān)”的是_。 A . 比較紙錐下落的快慢B . 研究氣泡的運(yùn)動規(guī)律C . 探究浮力大小與哪些因素有關(guān)D . 探究阻力對物體運(yùn)動的影響(2) 小球a受到空氣阻力最大時的速度為_m/s,此時空氣阻力為_N,依據(jù)_原理。 (3) 半徑相同的小球,質(zhì)量_(大/小)的收尾速度大。 (4) 對于小球c,當(dāng)速度為20m/s時,空氣阻力_(大于/等于/小于)重力。 (5) 轎車的外形常做成_,目的是_。在座位的靠背上安裝“頭枕”可防轎車被_(前面/后面)的車撞擊時對乘者的傷害。 24. (5分) (2018咸寧) 物理興趣小組的同學(xué)利用周末開展一次登山活動,他們想利用隨身攜帶的注射器、彈簧測力計、細(xì)線、刻度尺等相關(guān)用品測量山頂?shù)拇髿鈮骸y量方案如下:A把注射器的活塞推至注射器針筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;B如圖甲所示,用細(xì)線拴住注射器活塞頸部,使線的一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動針筒,當(dāng)活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為F;C讀出注射器針筒上有刻度部分的容積V;D用刻度尺測出注射器針筒上有刻度部分的長度L。請根據(jù)他們設(shè)計的方案回答以下問題:(1) 測量中,分析研究的是大氣對_(選填“針筒”或“活塞”)的壓力,當(dāng)活塞相對于針筒開始滑動時,以地面為參照物,研究對象處于_狀態(tài)。若不考慮其它因素,根據(jù)_的知識可知,研究對象在水平方向所受的大氣壓力與拉力大小相等。 (2) 實驗時同學(xué)們發(fā)現(xiàn)注射器頂端裝針頭處空氣無法排盡,這將會使測量結(jié)果_(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。同學(xué)們聯(lián)想到去醫(yī)院打針的情景,可采取簡單的辦法將注射器內(nèi)空氣排盡。你的方法是_。 (3) 測量前,有同學(xué)建議在活塞周圍涂抹潤滑油,然后將其插入針筒中,這樣做有兩個好處:一是活塞的密封性好;二是可以_。實驗過程中他們讓彈簧測力計和注射器保持在水平方向,可以減小_對實驗的影響,從而提高實驗的精確程度。 (4) 若同學(xué)們用圖乙中B注射器在測量時,彈簧測力計被拉到5N,活塞仍沒有滑動。可改用圖乙中的_(選填“A”或“C”)注射器。用測量步驟中的V、L和F表示大氣壓的值,則p=_。 四、 計算題 (共2題;共33分)25. (17分) (2017八下龍華期中) 2017年4月16日,國產(chǎn)大飛機(jī)C919在上海浦東國際機(jī)場4號跑道進(jìn)行首次高速滑行測試。假如測試當(dāng)天,C919的總質(zhì)量為60t,飛機(jī)輪與地面的總接觸面積2m2 , 在水平跑道上勻速直線運(yùn)動的過程中受到的摩擦阻力是飛機(jī)總重的0.1倍,g取10N/kg,求:(1) C919的重力大?。唬?) C919靜止停放在水平跑道上時對地面的壓強(qiáng)大?。唬?) C919勻速直線運(yùn)動的過程中牽引力的大小。26. (16分) (2017八下城廂期中) 某品牌的潛水服能承受水的最大壓強(qiáng)是6.5105Pa則該潛水服上每平方厘米面積上能承受的最大壓力是多少?穿著這件潛水服的潛水員在水中下潛的最大深度為多少米?(本題中g(shù)取10N/kg) 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題;共22分)13-1、14-1、15-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實驗探究題 (共4題;共21分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 計算題 (共2題;共33分)25-1、25-2、25-3、26-1、

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