四川省遂寧市中考物理復習專題11壓力和壓強姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分） (2017八下龍崗期末) 以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（ ） A . J、J/sB . N/m、WC . J、WsD . Nm、W/s2. （2分） (2017八下廣州期中) 跳臺滑雪運動員由高處急速滑下，從跳臺躍向空中（如圖所示）以下判斷正確的是（ ）A . 運動員由高處急速滑下時受力平衡B . 運動員離開跳臺仍然能向前飛行是因為受到慣性作用C . 運動員的滑雪板長且寬，是為了站在雪地時能減小對雪地的壓強D . 圖中在空中的運動員沒有受任何力的作用3. （2分） 如圖所示，用20N的水平壓力把一重為10N的物體壓在豎直墻壁上，若物體與墻壁AB的接觸面積是50cm2 ， 墻面AB受到的壓強是（ ）A . 2103PaB . 4103PaC . 3103PaD . 4104Pa4. （2分） 有一個密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示，已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強之比分別為（ ）A . FA：FB=2：3PA：PB=3：2B . FA：FB=3：2PA：PB=2：3C . FA：FB=2：3PA：PB=1：1D . FA：FB=3：2PA：PB=1：15. （2分） (2019八下龍州期中) 下列實例中，屬于減小壓強的是（ ） A . 圖釘釘帽寬大B . 錐尖尖銳C . 刀刃鋒利D . 縫衣針尖細6. （2分） (2018九上房山期末) 完全相同的甲、乙圓柱形容器放在水平桌面上，分別盛有質量相等的兩種液體 . 將完全相同的小球A、B分別放入兩容器中，兩球靜止后如圖所示，A球漂浮，B球懸浮 . A、B兩球所受的浮力分別為FA、FB ， 甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙 ， 則下列結論中正確的是（ ）A . FAFBp甲=p乙B . FA=FBp甲p乙C . FAFBp甲p乙D . FA=FBp甲=p乙7. （2分） (2018長春模擬) 如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是（ ）A . 手指對釘帽的壓力小于墻壁對釘尖的壓力B . 手指對釘帽的壓力大于釘尖對墻壁的壓力C . 手指對釘帽的壓強小于釘尖對墻壁的壓強D . 釘尖對墻壁的壓力和墻壁對釘尖的壓力是平衡力8. （2分） (2017八下興化期末) 下列關于單位的認識，不正確的是（ ）A . 1牛頓的力大約等于拿起兩個雞蛋所用的力B . 1帕斯卡的壓強大約等于兩張紙疊放在水平桌面上產生的壓強C . 1焦耳的功大約等于將一個雞蛋從地面緩慢舉過頭頂所做的功D . 1瓦特大約等于1名中學生正常走上樓梯的功率9. （2分） (2011南寧) 高度、材料相同的實心長方體A和B放在水平桌面上，它們的大小如圖所示它們對桌面的壓力分別為FA ， FB ， 壓強分別為PA ， PB 關于它們的大小關系，正確的是（ ） A . FAFB ， PAPBB . FAFB ， PA=PBC . FAFB ， PAPBD . FAFB ， PAPB二、 多選題 (共2題；共6分)10. （3分） (2017河南模擬) 曉敏在觀看雜技表演，有一項跳板節(jié)目引起了她的注意，如圖所示，兩名質量為60kg的男演員同時從3m高處自由下落到跳板的一端，站立于跳板另一端的一名質量為45kg的女演員被向上彈起4m高，下列說法中錯誤的是（ ） A . 男演員落下的過程中重力勢能轉化為動能B . 女演員站在傾斜的跳板上，她對跳板的壓力等于自身重力C . 女演員上升的過程中做減速運動，是由于受到重力的作用D . 曉敏利用學習的知識粗略地計算出跳板的機械效率為75%11. （3分） (2017河東模擬) 如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個完全相同的圓柱形容器其中甲容器內只有水；乙容器內有木塊漂浮在水面上；丙容器內有一個裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半；丁容器中用細線懸吊著一個實心的鋁球浸沒在水中已知四個容器中的水面一樣高，木=0.6103kg/m3；酒精=0.8103 kg/m3；鋁=2.7103kg/m3 ， 對于這一情景，下列說法正確的是（ ） A . 各容器對水平桌面的壓強相同B . 向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強將增大C . 將塑料盒內的鋁塊取出放到丙容器的水中，容器的水面會下降D . 將懸吊鋁球的細線剪斷后，丁容器對桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小三、 填空題 (共7題；共19分)12. （2分） (2017銅山模擬) 高檔轎車為保護司機安全都安裝有安全氣囊系統(tǒng)，如圖所示，這套系統(tǒng)在汽車突然_（選填“加速”或“減速”）情況下會自動充氣彈出，司機由于具有_將直接撞在氣囊上，充氣的氣囊能_（選填“增大”或“減小”）對司機的壓強，不會造成人體傷害 13. （3分） 在生活中，我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設計有凹凸的花紋，其目的是為了_摩擦，書包、旅行背包的背帶都設計得比較寬，其目的是為了_壓強（兩空選填“增大”或“縮小”）14. （4分） 刀刃磨得鋒利、錐子做的尖銳，是采用_受力面積的辦法，以便我們用較小的力就能產生很大的_。15. （3分） (2017南崗模擬) 反映構成物體大量分子無規(guī)則運動快慢的物理量是_炒菜和腌菜時都要加入適量的鹽，但炒菜要比腌菜咸得快，說明_ 16. （3分） (2018八下豐縣期末) 如圖所示，活動“你能將硬幣吹入盤中嗎”，是利用空氣流速越大，壓強越_的原理，若硬幣的質量為m ， 底面積為S ， 則硬幣上下表面的氣壓差至少為_，若空氣密度、流速v、與壓強p的關系可以表示為0.5v+p=C（式中C是一個確定不變的常量），則剛好將硬幣吹起時吹氣速度v=_17. （2分） 研究表明，太陽光對被照射的物體也具有力的作用，利用這一現(xiàn)象制成的太陽帆可以為太空飛船提供動力。設一個太陽帆的面積為1104m2 ， 正對太陽時受到光的壓強為910-4Pa，則太陽帆受到光的壓力為_N。18. （2分） (2018梧州) 如圖所示，底面均為正方形的均勻長方體甲、乙放置在水平地面上，底面積分別為 、 ，對地面的壓強為 、 ，現(xiàn)將甲、乙分別切去高度為 、 的部分，使甲、乙剩余部分的高度均為h ， 若此時甲，乙的剩余部分對地面的壓力相等，則 _ ，甲、乙原先對地面的壓力 _ 選填 、“ ”成“ ” 。四、 實驗探究題 (共2題；共14分)19. （7分） 如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示（1） 本實驗的科學探究方法是：_（2） 小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的_兩次實驗進行比較得出結論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的_兩次實驗進行比較得出結論（3） 通過實驗小麗得出結論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關，而且跟受力面積有關小麗的結論_（4） 在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了：_來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：_來增加壓力作用的效果20. （7分） (2017九上楊浦期中) 在“探究壓力作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小黃同學選用了兩塊材質相同、厚度不同的海綿A、B，以及若干完全相同的磚塊進行實驗實驗中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致，實驗過程如圖（a）、（b）、（c）、（d）、（e）、（f）所示，觀察到海綿的形變程度為L1、L2、L3和L4 ， 且L2L4L1L3 請根據(jù)實驗條件及觀察到的實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論（1） 分析比較圖（b）和（c）或（f）和（g）中海綿形變程度以及相關條件可得初步結論：_（2） 分析比較圖（b）和（f）或（c）和（g）中海綿形變程度以及相關條件可得初步結論：_五、 計算題 (共3題；共43分)21. （12分） (2015八上故城期末) 鐵的密度是7.8103kg/m3 ， 20dm3鐵塊的質量是多少？ 22. （18分） (2019八下封開期末) 如圖所示重力不計的輕桿AOB可繞支點O無摩擦轉動，當把甲乙兩物體如下圖分別掛在兩個端點A、B上時，輕桿恰好在水平位置平衡，此時乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出，物體乙未與容器底接觸，已知輕桿長4.4m，支點O距端點B的距離為2.4m，物體甲的質量為12kg，物體乙的體積為0.002m3(g=10N/kg忽略繩重)求： （1） 甲物體的重力: （2） 乙物體受到水的浮力: （3） 彈簧測力計的示數(shù): （4） 乙物體的密度。 23. （13分） (2018八下無棣期中) 如圖所示，一開口的平底杯子，裝上8cm高的水后，放在一個面積為 的水平桌面上。已知杯子內部底面積為 ，外部底面積為 ；杯子裝上水后的總質量為 。杯子對桌面的壓力；杯子對桌面的壓強；杯底受到水的壓強；杯底受到水的壓力。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多選題 (共2題；共6分)10-1、11-1、三、 填空題 (共7題；共19分)12-1、13、答案：略14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、四、 實驗探究題 (共2題；共14分)19-1、19-2、19-3、19-4、20、答案：略五、 計算題 (共3題；共43分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、