教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！滕王閣序?qū)W習要點與能力訓練檢測一、學習要點（一）關于王勃及“初唐四杰”王勃（650-675），字子安，絳州龍門（今山西河律縣）人，初唐文學家，文中子王通之孫。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文章齊名，稱初唐四杰。其以才及第，又因文而失意，并累及其父。其省父時，溺水驚悸而死。生平僅見新唐書卷二零一。有王子安集。唐朝初年，當宮廷文士仍把詩歌當作點綴升平的風雅玩物時，詩壇上逐漸崛起了一批銳意變革的新進詩人。他們志同道合，互通聲氣，使詩歌重新?lián)撈鸶璩松氖姑宫F(xiàn)出新的時代風貌，唐詩由此獲得了真正的轉(zhuǎn)機。他們就是被稱為“初唐四杰”的盧照鄰（約630680后，有幽憂子集）、駱賓王（約638？有駱賓王文集）、王勃（650676，有王子安集）、楊炯（650693后，有盈川集）。其中以王勃的詩名最盛。（二）關于滕王閣序的創(chuàng)作佳話唐高宗上元二年（公元675年）重陽節(jié)，洪州都督閻伯嶼攜文武官員歡宴于滕王閣，共慶重陽登高佳節(jié)。此時，王勃因赴交趾省親探父，乘船路過馬當（今彭澤縣）遇阻，中原水神以風相助，日行七百里到達南昌，適逢閻都督九九重陽為滕王閣重修竣工盛宴而被邀入席。酒興正酣，閻都督請各位嘉賓行文賦詩以紀歡宴之盛況，其實閻公是想讓略具詩名的女婿孟學士好好展露一手，孟學士也已經(jīng)準備妥當，只等當眾吟詠，因此在座諸公均再三謙讓。至王勃之末座時，王勃不諳此道，躊躇應允，令得滿座愕然。王勃行文習慣小酌，然后蒙頭少睡，起來后揮毫而就，這是王勃“打腹稿”的方式。逢此盛宴，小寐難成，王勃于是端坐書案，神情凝注，手拈墨碇緩慢磨墨，借機醞釀才思。閻都督和眾賓客看王勃不緊不慢，于是登閣賞景，吩咐小吏隨時通報。很長時間，小吏來報第一句“南昌故郡，洪都新府”，閻都督聽覺老生常談，實乃平淡無奇；小吏又報“星分翼軫，地接衡廬”，閻都督默不言語；及至小吏來報“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，閻都督遂拍手稱贊天才之筆，急令眾文武返滕王閣開懷暢飲，盡歡而散。此次盛宴，也因此段佳話而名垂文史。可惜天妒英才，王勃作序后的第二年，探父途中渡海溺水而逝。（三）本文內(nèi)容及結(jié)構(gòu)分析第一部分：由洪州地勢、人才說到宴會。“南昌故郡，洪都新府”寫古今之變遷；“星分翼軫”四句寫空間地勢之雄；“物華天寶”四句寫人物之盛。接著，“雄州霧列”呼應“星分翼軫”句，“俊采星弛”呼應“物華天寶”句；“臺隍枕夷夏之交”再承“星分翼軫”句，“賓主盡東南之美”再承“物華天寶”句。多層次渲染，以壯文氣。第二部分：寫滕王閣構(gòu)筑之宏，眺望之廣，周圍秋景之美。“潦水盡”二語寫秋景；“儼驂騑”四語寫自己來到騰王“層巒”以下八句，寫閣在山水之間；“披繡闥”以下十句，寫閣上眺覽所及，其中“落霞與孤鶩齊飛”二句為描寫秋景名句，展示了一幅鮮明生動的秋之圖景。第三部分：寫歡娛宴游引發(fā)的人生感慨?！斑b襟俯暢”以下十句，寫參與宴會諸人。“窮睇眄于中天”，引出“天高地迥”二句；“極娛游于暇日”引出“興盡悲來”二語，于是緊緊相乘抒發(fā)身世之感。遂引用“馮唐”等四人懷才不遇而失志之典，借他人之酒杯，澆自家之塊壘?！八嚲影藏殹币韵?，用以勉勵自己不因處境困窘而改變志節(jié)。第四部分：寫自己有幸與會，應命做詩。“無路請纓”四句再說自己的遭遇?！吧狒Ⅲ恕耙韵掳司?，說自己路過滕王閣，把當時的賓主合在一起說；“楊意不逢”等四句言自己甚愿做詩。“嗚呼”以下各句，述作序的旨意，以謙詞作結(jié)，收束全文。（四）文中名句賞析1.“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫” 作者善用靈活多變的筆法描寫山容水態(tài)，表現(xiàn)樓臺壯觀，從而把讀者帶入身臨其境的審美境地?！傲仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了色彩變化之美。這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：寒潭之水因積水退盡而一片清明；傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。上句設色淡雅，下句設色濃重，在色彩的濃淡對比中，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。 2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這一句更是寫景名句，青天碧水，天水相接，上下渾然一色：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝，構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。該句在句式上不但上下句相對，而且在一句中自成對偶，形成“當句對”的特點。如“落霞”對“孤鶩”，“秋水”對“長天”，這是王勃駢文的一大特點。3.“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！边@是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，就算在郁郁不得志的逆境當中也不消沉放棄。東漢馬援云：“大丈夫為志，窮當益堅，老當益壯。”王勃在此化用，強調(diào)“失路之人”不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。句中“老當益壯”“白首之心”“窮且益堅”“青云之志”現(xiàn)均可作成語使用。二、能力訓練、檢測1下列紅色詞注音全都正確的一組是：A翼軫(zhn) 驂(cn)騑睇眄(min)捧袂(mèi)B甌(u)越 潦(liáo)水 簪(zhn)笏桑梓(z)C臺隍(huáng)舸(g)艦 帝閽(hn) 叨(do)陪D懿(yì)范 彭蠡(lí) 虢(guó)州 遄(tun)飛2下列幾組成語沒有錯別字的一組是：A物華天寶 鐘明鼎食 老當益壯 高山流水B人杰地靈 魚舟唱晚 窮且益堅 清云之志C千里逢迎 天高地迥 桑榆非晚 白首之心D高朋滿座 萍水相逢 一介書生 俊采星弛3下面兩組虛詞的含義和用法分析正確的一項是：窮且益堅，不墜青云之志 蘭亭已矣，梓澤丘墟存者且偷生，死者長已矣 太后曰：“敬諾，年幾何矣？”A句與句的“且”字相同，句與句的“矣”字不同。B句與句的“且”字相同，句與句的“矣”字也相同。 C句與句的“且”字不同，句與句的“矣”字也不同。D句與句的“且”字不同，句與句的“矣”字相同。4下列各組紅色實詞含義相同的一組是：A豫章故郡，洪都新府/六國滅亡之故事B都督閻公之雅望/登高作賦，是所望于群公C十旬休假，勝友如云/童子何知，躬逢勝餞D敢竭鄙懷，恭疏短引/諫太宗十思疏5江南三大名樓是指_、_、_；初唐四杰是指_、_、_、_；王勃，字_，有_文集存世。6默寫填空：_，煙光凝而暮山紫。_，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；_。_，興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。老當益壯，寧移白首之心；_。北海雖賒，扶搖可接；_。閱讀下面一段文言文完成7-10題：時維九月，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂 于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館，層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之軸。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)；望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人?萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年?嗟乎!時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?7.下列各組紅色詞語含義和用法全不相同的一組是：A、時維九月，序?qū)偃?有良田美池桑竹之屬/若屬皆且為所虜B、潦水盡/賓主盡東南之美/滿城盡帶黃金甲C、即岡巒之體勢/胡天八月即飛雪/即日因留沛公與飲D、窮島嶼之縈回/窮且益堅/覺宇宙之無窮8找出與例句對偶句式結(jié)構(gòu)相同的一項例：披繡闥，俯雕甍A、東隅已逝，桑榆非晚B、潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫C、云銷雨霽，彩徹區(qū)明 D、望長安于日下，目吳會于云間9下列對有關語句分析不正確的一項是：A“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫?！北揪湓谏噬希暇涞?，下句濃重，濃淡對比，突出了秋日景物的特征。B“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！睂戨蹰w周圍景物，是近景。C“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！睂懖氏甲陨隙?，寫孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫盡了秋晚暮色之美。D“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦?！贝司渌鶎憺檠矍八娭畬嵕?，登高遠眺，目之所見，耳之所聞，集于筆端。10.對文中下列典故分析不正確的一項是：A“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”表明自己懷才不遇，有似屈原和賈誼。B“屈賈誼于長沙，非無圣主”表明自己生不逢時，有對皇帝的怨恨之情。C“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”表明自己身處逆境，仍能達觀看待。D“阮籍猖狂，豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流。下面是一副名勝古跡的對聯(lián)，閱讀后回答11-13題。一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉，詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下!諸君請看，洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳陽城東道崖疆。潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問誰領會得來?11“一樓何奇”中的“樓”具體指的應該是( )A鸛鵲樓 B岳陽樓 C.滕王閣 D黃鶴樓12“兩字關情”中的“兩字”指的是 ( )A.王之渙在登鸛鵲樓一詩中說到的“千”、“一”。B王勃在滕王閣序詩中說到的“老”、“窮”。C范仲淹在岳陽樓記一文中說的“憂”、“樂”。D崔顥在黃鶴樓一詩中提到的“愁”、“愈”。13這副對聯(lián)的內(nèi)容豐富，歸納上下聯(lián)的主要意思正確的應該是 ( )A上聯(lián)寫樓的史實，下聯(lián)寫作者的感慨。B上聯(lián)寫樓的史實和傳說，下聯(lián)寫洞庭湖的位置。C上聯(lián)寫樓的傳說，下聯(lián)寫湖光景色。D上聯(lián)寫樓的史實和傳說，下聯(lián)寫洞庭湖的風景大觀和作者的感慨。 參考答案1A2C3C4A5岳陽樓、滕王閣、黃鶴樓，盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯，子安、王子安集6潦水盡而寒潭清 落霞與孤鶩齊飛 雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦天高地迥，覺宇宙之無窮 窮且益堅，不墜青云之志 東隅已逝，桑榆非晚7、C 8D 9D 10B 11B 12C 13D 高考學習網(wǎng)(www.gkxx.com)www.gkxx.com來源：高考學習網(wǎng)客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系