最新資料推薦第五模塊“鋸木頭”類應(yīng)用題【教法剖析】“鋸木頭”類問(wèn)題是我們生活中常常遇見(jiàn)的問(wèn)題,但“鋸木頭”類問(wèn)題是比較難以理解的,所以在解決鋸木頭問(wèn)題時(shí),先要理解題意,再聯(lián)系生活情境構(gòu)建示意圖,確定隱含的段數(shù)與鋸木頭次數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系,就能順利地解答鋸木頭問(wèn)題了。解答鋸木頭問(wèn)題時(shí)常用的思想方法有:1.公式法。根據(jù)題意找準(zhǔn)它屬于哪種類型,找到相應(yīng)的公式,對(duì)照公式解答即可。常用到的鋸木頭問(wèn)題公式有:每段長(zhǎng)度=木頭的長(zhǎng)度÷等分的段數(shù) 等分的段數(shù)=木頭的長(zhǎng)度÷每段長(zhǎng)度 鋸的次數(shù)=等分的段數(shù)-12.圖示法。理解題意有困難時(shí),可以畫圖幫助理解?？梢杂脠D形表示出題目中已知條件和問(wèn)題之間的關(guān)系,從而達(dá)到解決問(wèn)題的目的。例1:把一根木頭鋸成兩段,要鋸幾次?【助教解讀】引導(dǎo)畫圖,可以一目了然,鋸成兩段要1次就可以了。還可以用公式法解:鋸的次數(shù)=等分的段數(shù)-1列式如下: 2-1=1(次) 答:要鋸1次?！窘?jīng)驗(yàn)總結(jié)】通過(guò)讀題讓孩子明白題目告訴的是段數(shù)還是次數(shù),要解決的問(wèn)題是什么,利用“段數(shù)比次數(shù)多1,次數(shù)比段數(shù)少1”的規(guī)律做題。例2:有一根木頭,每1米鋸一下,每鋸一下需要1分鐘,總共6分鐘鋸?fù)?那么這根木頭有多長(zhǎng)呢?【助教解讀】這根木頭鋸了6分鐘,因?yàn)槊夸徱幌滦枰?分鐘,說(shuō)明鋸了6下。鋸了6下,木頭就被分成7段,一段1米,木頭就是7米。解答如下:6+1=7(段)7段就是7米答:這根木頭有7米?！窘?jīng)驗(yàn)總結(jié)】解決問(wèn)題的關(guān)鍵就是要明白題里面各數(shù)量之間的關(guān)系,推斷出鋸的次數(shù),再通過(guò)“鋸的段數(shù)比鋸的次數(shù)多1”,得出鋸的段數(shù)、木頭的長(zhǎng)度。道理雖簡(jiǎn)單,做題的時(shí)候卻極容易出錯(cuò)。【基礎(chǔ)題】1.媽媽把一根黃瓜切開,分給3個(gè)小朋友,媽媽要切幾次黃瓜?2.一根鋼材,需要鋸成6段,需要鋸幾次?3.爸爸要把一條魚切成3段紅燒,爸爸切幾次就可以了?4.一段木料,每3米鋸一段,一共鋸了4次,這段木料一共有多長(zhǎng)?5.工人叔叔鋸木材,鋸一次得3元,木材要鋸成兩段,要付多少元錢?6.超市阿姨把香腸切了4次,每一段賣1元,這根香腸能賣多少元?7.一根電線剪了2次,平均每小段長(zhǎng)4米,這根電線長(zhǎng)多少米?8.一根鐵絲剪了4次,平均每段長(zhǎng)5米,這根鐵絲長(zhǎng)多少米?9.小明從1樓爬到5樓,他要爬幾層?10.10名男生排成一排,體育老師要每2名男生之間站1名女生,則可以站進(jìn)多少名女生?11.每2張椅子中間放一盆花,有5張椅子放成一排,需要放多少盆花?【能力題】12.同學(xué)們?cè)谛ｉT口一條走道的一旁插彩旗,從頭至尾一共插了5面彩旗,相鄰兩面彩旗之間相距3米,這條走道長(zhǎng)多少米?13.一根鋼管鋸成7段,要付給工人師傅手工費(fèi)6元,如果要把這根鋼管鋸成10段,應(yīng)付手工費(fèi)多少元?參考答案第五模塊1.3-1=2(次)答:媽媽要切2次黃瓜。2.6-1=5(次)答:需要鋸5次。3.3-1=2(次)答:爸爸切2次就可以了。4.4+1=5(段)3+3+3+3+3=15(米)答:這段木料一共有15米長(zhǎng)。5.2-1=1(次)1次3元答:木材要鋸成兩段,要付3元錢。6.4+1=5(段)5段就是5元答:這根香腸能賣5元。7.2+1=3(段)4+4+4=12(米)答:這根電線長(zhǎng)12米。8.4+1=5(段)5+5+5+5+5=25(米)答:這根鐵絲長(zhǎng)25米。9.5-1=4(層)答:他要爬4層。10.10-1=9(名)答:可以站進(jìn)9名女生。11.5-1=4(盆)答:需要放4盆花。12.5-1=4(段)3+3+3+3=12(米)答:這條走道長(zhǎng)12米。13.7-1=6(次)6次6元,則1次1元10-1=9(次)9次就要9元答:應(yīng)付手工費(fèi)9元。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26