廣東省清遠(yuǎn)市中考化學(xué)試題 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共23題；共46分)1. （2分） (2017九上來(lái)賓期末) 下列日常生活中的變化屬于化學(xué)變化的是（ ）A . 瓷碗破碎B . 氣球爆炸C . 燃放煙花D . 西瓜榨成汁2. （2分） 用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)插到接近集氣瓶的（ ）A . 瓶口B . 瓶邊C . 瓶底D . 任意位置3. （2分） (2016九上重慶期中) 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ） A . 渾濁的井水中添加明礬有膠狀物質(zhì)產(chǎn)生B . 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C . 無(wú)色酚酞溶液遇濃氨水變紅D . 石蠟燃燒生成水和二氧化碳4. （2分） (2016九下黃岡期中) 有關(guān)過(guò)氧化氫（化學(xué)式為H2O2）的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：1B . 過(guò)氧化氫分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為1：1C . 過(guò)氧化氫是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D . 過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的5. （2分） (2017昆明) SnCl2可用于脫色、防腐、電鍍，SnCl2中Sn的化合價(jià)為（ ） A . +1B . +2C . +3D . +46. （2分） (2016九下橫縣期末) 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（ ） A . H2B . H2OC . HD . H+7. （2分） (2018奉賢模擬) 化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3B . CO+CuO Cu+CO2C . SO2+2NaOHNa2SO3+H2OD . H2SO4+2NaOHNa2SO4+H2O8. （2分） (2016九上武城期中) 最近某公司研制出一種“自潔玻璃”，該玻璃因穿上40納米厚的二氧化鈦（TiO2）外套，從而具有自潔、不斷分解有害氣體以及消滅細(xì)菌、病毒等作用關(guān)于二氧化鈦，你認(rèn)為以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 二氧化鈦中不含有氧分子B . 二氧化鈦中的鈦元素為非金屬元素C . 二氧化鈦是氧化物D . 納米技術(shù)的應(yīng)用使二氧化鈦產(chǎn)生神奇的作用9. （2分） 空氣的成分體積計(jì)算，大約為21%的是（ ）A . 氮?dú)釨 . 氧氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體10. （2分） (2015九上濱州期末) 善于歸納知識(shí)，利于培養(yǎng)素質(zhì)下面是小青同學(xué)對(duì)初中所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的是（ ）A安全常識(shí)B物質(zhì)鑒別使用煤爐子取暖注意室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒濃硫酸沾到皮膚上立即用水沖洗食鹽與純堿加入食醋氧氣與二氧化碳用燃著的木條C實(shí)驗(yàn)誤差分析D實(shí)驗(yàn)操作順序?qū)嶒?yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液，量取水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大測(cè)定鹽酸溶液pH值時(shí)先用水將pH試紙濕潤(rùn)后再滴入試液，所得pH值偏大先檢驗(yàn)裝置氣密性，再加藥品加熱固體時(shí)先均勻加熱，再固定加熱A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2019淅川模擬) 如圖四個(gè)圖象的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（ ） A . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體B . 向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量的稀鹽酸C . 向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液D . 向一定量pH13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水12. （2分） 某些食品包裝內(nèi)常有一個(gè)小包“雙吸劑”，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗下列物質(zhì)常溫下能與空氣中氧氣和水分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的產(chǎn)物又易吸水，因而可作用“雙吸劑”的是（ ）A . 燒堿B . 鐵粉C . 炭粉D . 生石灰13. （2分） 氯氣是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下能跟甲烷起反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Cl2+CH4=CCl4+4R則R的化學(xué)式為（ ）A . HClB . Cl2C . H2D . C14. （2分） (2017大慶模擬) 化學(xué)物質(zhì)通常都有其“功”與“過(guò)”，以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是（ ） A . 氧氣可供人呼吸但會(huì)使食物變質(zhì)B . 化肥能促進(jìn)植物生長(zhǎng)但會(huì)污染土壤C . 一氧化碳可用于冶煉金屬但會(huì)使人中毒D . 二氧化碳能滅火但會(huì)造成酸雨15. （2分） “莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家”。合理使用化肥，才有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說(shuō)法正確的是（ ）A . 要大量施用化肥才能夠獲得高產(chǎn)B . 氯化銨與熟石灰混合施用，既施了氮肥又改良了酸性土壤C . 硝酸鉀屬于鹽，是復(fù)合肥料D . 所有化肥都能全部溶于水16. （2分） (2016威海) 分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）A . 生鐵、氫氧化銅、冰水混合物B . 液氧、硫酸鋇、粗鹽C . 天然氣、純堿、石油D . 鈣片、氯化鎂、海水17. （2分） (2015九上臨澧期末) 下列不能作為判斷金屬M(fèi)g、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是的是（ ） A . 在純氧中燃燒的現(xiàn)象B . 與鹽酸反應(yīng)的快慢程度C . 金屬導(dǎo)電性強(qiáng)弱D . 三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序18. （2分） (2017常州) 在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，容器中各物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，其中未知數(shù)據(jù)正確的是（ ） 階段/物質(zhì)甲的質(zhì)量/g乙的質(zhì)量/g丙的質(zhì)量/g丁的質(zhì)量/g反應(yīng)前404000反應(yīng)中m1m2m310.8反應(yīng)后23m43027A . m1=30.8B . m2=24C . m3=13.6D . m4=3419. （2分） (2013鐵嶺) 化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用下列化肥屬于復(fù)合肥的是（ ）A . CO（NH2）2B . K2SO4C . Ca（H2PO4）2D . KNO320. （2分） (2017九下東臺(tái)月考) 用飽和食鹽水和碳酸氫銨反應(yīng)可以獲得碳酸氫鈉：NH4HCO3+NaCl=NaHCO3+NH4Cl（20時(shí)，NH4HCO3溶解度為21g，NaCl溶解度為36g，NaHCO3溶解度為9.6g）。下列關(guān)于該反應(yīng)的敘述正確的是（ ） A . NaHCO3是純堿B . 該反應(yīng)中四種物質(zhì)都是鹽C . 該反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件D . 析出晶體后剩余溶液中的溶質(zhì)只有NH4Cl一種21. （2分） 某同學(xué)向足量的石灰石中加入105.4g稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到含氯化鈣10%的溶液111g，則稀鹽酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）A . 5.1%B . 10.5%C . 15.7%D . 20.3%22. （2分） (2017泗陽(yáng)模擬) 除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ） 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法ACaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)BH2HCl依次通過(guò)NaOH溶液、濃硫酸CNaOH溶液Ca（OH）2先加入過(guò)量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾DKCl溶液CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾A . AB . BC . CD . D23. （2分） (2018徐匯模擬) 某同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了甲、乙二個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，把甲乙試管中的廢液依次緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，下列對(duì)廢液缸中廢液成分的分析正確的是（ ）A . 廢液中除氯化鈉外，一定有氯化鈣B . 如果廢液呈堿性，則一定有氫氧化鈣C . 如果廢液呈酸性，則一定有氯化鈣、氯化鈉D . 廢液中一定有氯化鈉，還有氫氧化鈣或碳酸鈉或鹽酸中的一種物質(zhì)二、 填空題 (共3題；共12分)24. （4分） (2016九上淅川期末) 化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí) （1） 生活中降低水的硬度常用的方法是_ （2） 通常用作致冷劑和人工降雨劑的是_ （3） 稀土元素銪（Eu）是激光和原子能應(yīng)用的重要原料，已知銪的化合價(jià)是+3價(jià)，則氧化銪的化學(xué)式為_(kāi) （4） 常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染，燃煤制成蜂窩狀的目的是_ 25. （6分） (2017東海模擬) 用化學(xué)用語(yǔ)填空。 （1） 發(fā)酵粉的主要成分之一是_（2） 兩個(gè)鋅離子_（3） 二氧化硫中硫元素化合價(jià)_（4） 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物_（5） 人體胃酸中的主要成分_（6） 地殼中含量最高的金屬元素_26. （2分） (2016吉林) 請(qǐng)結(jié)合化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1） 用沙子熄滅篝火，應(yīng)用的滅火原理是_；（2） 篝火燃燒，發(fā)光、放熱這是_能轉(zhuǎn)化成光能和內(nèi)能三、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共15分)27. （3分） (2018岳陽(yáng)模擬) 如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1） P點(diǎn)表示的含義是_。 （2） 將相同質(zhì)量t2時(shí)的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1時(shí)，析出晶體最多的是_。 （3） t2時(shí)，將40g a物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)。 28. （2分） (2020淮濱模擬) 能源利用和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題一直受到社會(huì)高度關(guān)注。登山運(yùn)動(dòng)員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料，同時(shí)得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)，為防止爆炸，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒM(jìn)行的操作是_。 29. （10分） 請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題： （1） 為什么油庫(kù)、面粉廠都要嚴(yán)禁煙火？ （2） 燃燒需要哪些條件？燃料充分燃燒需要哪些因素？ 四、 推斷題 (共1題；共4分)30. （4分） (2017貴港) AG是初中化學(xué)中常見(jiàn)的七種物質(zhì)，其中A、B、C、E、F、G含有同一種元素，A、B、C、E、G是五種不同類別的物質(zhì)；D和F在通常情況下為氣體，兩者分別溶于水后溶液的酸堿性相反它們相互間的關(guān)系如圖所示（圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去） （1） G的化學(xué)式是_ （2） A與D反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型） （3） CD+E+F的化學(xué)方程式：_ （4） 從微觀的角度分析A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_ 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共16分)31. （5分） (2017蘇州) 化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1） 可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能（2） 用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是_（3） 用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有_作用（4） 家庭用凈水器利用活性炭的_，除去有色有味的雜質(zhì)（5） 人體缺鈣易患的疾病是_（用序號(hào)填寫）骨質(zhì)疏松貧血32. （11分） (2016無(wú)錫) 根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題（1） 圖中標(biāo)有的儀器名稱是_ （2） 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)，證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是_，集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_（填“正”或“倒”）放在桌面上 （3） 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)，其中二氧化錳起_作用，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_（填“a”或“b”）處通入 （4） 小可同學(xué)為探究乙烯的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，已知：乙烯是一種無(wú)色氣體，具有可燃性；乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色；乙烯能使四氯化碳溶液褪色他的操作過(guò)程如下：關(guān)閉止水夾1打開(kāi)止水夾 2打開(kāi)活塞，觀察到A、B中溶液均逐漸退至無(wú)色關(guān)閉止水夾2打開(kāi)止水夾1在尖嘴導(dǎo)管處點(diǎn)燃乙烯，發(fā)現(xiàn)火焰較微弱，說(shuō)明尖嘴導(dǎo)管處乙烯量較少待A、B中溶液均褪至無(wú)色后直接點(diǎn)燃乙烯的原因是_于是，他關(guān)閉水夾一段時(shí)間后，向貯氣瓶中加水，說(shuō)明乙烯_（填“難”或“易”）溶于水打開(kāi)止水夾，重新點(diǎn)燃乙烯，觀察到火焰明亮且有濃煙他關(guān)閉止水夾一段時(shí)間后才向貯氣瓶中加水的原因是_六、 科學(xué)探究題 (共1題；共7分)33. （7分） (2018江西) 興趣小組的利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液。探究酸堿鹽的性質(zhì)。小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時(shí)間后，意外地聞到刺激性氣味。提出問(wèn)題刺激性氣味的氣體是什么?猜想與假設(shè)猜想1.可能是二氧化硫猜想2.可能是氯化氫猜想3.可能是氨氣（1） 大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_。 （2） 查閱資料 SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。 （3） 實(shí)驗(yàn)探究如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_，于是他認(rèn)為猜想2正確。（4） 評(píng)價(jià)與改進(jìn)小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，將產(chǎn)生的氣體_（5） 拓展應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為_(kāi)(填序號(hào))。 A . 加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物B . 加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物C . 加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物七、 計(jì)算題 (共1題；共5分)34. （5分） 將氯化鈉和硫酸鈉固體混合物共15 g完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液208 g，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、洗凈、烘干得到233 g沉淀。計(jì)算：（1）所加氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量。第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共23題；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 填空題 (共3題；共12分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、26-2、三、 簡(jiǎn)答題 (共3題；共15分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、四、 推斷題 (共1題；共4分)30-1、30-2、30-3、30-4、五、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共16分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、六、 科學(xué)探究題 (共1題；共7分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、七、 計(jì)算題 (共1題；共5分)34-1、